《回忆鲁迅先生》教学实录5篇《回忆鲁迅先生》是本单元的一篇细腻生动、深情动人的记人散文。展现了鲁迅先生平凡日子中那些真实、细微的“寻常小事”，还原出一个血肉丰满、立体灵动的鲁迅形象。以下是小编给大家整理的内容，希望大家能够喜欢!  《回忆鲁迅先生》教学实录1   【教学目标】   1.利用课文排版梳理各个描摹片段，把握人物真实、富有人情味、生活化的形象;通过“圈点批注...

说课稿范文9篇 说课稿 篇1  一、说教材  《囚绿记》是我国现代作家、翻译家陆蠡在抗日战争爆发后写成的一篇咏物抒情的散文。课文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段“交往”的经历，描绘了绿枝条的生命状态和“性格特点”，也写出了作者的生存状况和真挚心愿，含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运，象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。《囚绿记》以其写景状物新颖独特、含蓄蕴...

综合性学习少年正是读书时学案班级：课时：课型：【认定目标】1.认识读书的重要意义，提高阅读兴趣。2.学会有选择地读书，提高对书籍的辨别能力，提高阅读的品位。3.学会寻适合自己的读书方式和读书方法。【共同探究】·板块一：参与活动：“动一动”4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，书籍让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。班...

名著导读 《骆驼祥子》 圈点与批注1.了解小说的作者及背景，梳理并概括小说的主要情节。2.学习运用圈点与批注的阅读方法。3.引领学生通过专题阅读深入解读文本，激起对祥子悲剧命运的同情，加深对当时黑暗现实社会的认识，激发学生对社会、人生的深入思考。2课时第1课时1.了解小说的作者和主要内容。2.学习圈点与批注的阅读方法，初步探讨专题阅读方法及方向。一、导入新课上学期我们学过一篇著名的散文《济南的冬天...