人教版六年级上册数学教学课例圆的周长（1）备课时间  2020.10.26      教材分析《圆的周长》是人教版六年级上册第五单元的内容，这部分内容是学生在三年级上册学习了周长的一般概念以及长方形、正方形周长计算，并初步认识了圆的基础上进行教学的。它是学生初步研究曲线图形的基本方法的开始，也是后面学习圆的面积以及今后学习圆柱、圆锥等知识的基础，是小学几何初...

圆的周长教学设计教案(精选7篇)   圆的周长教学设计教案(精选7篇)  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由给大家带来的__，让我们一起来看看！  圆的周长教学设计教案【篇1】  教学内容：九年义务教育人教版第11册  教学目标：&n...

部编初中历史第20课《魏晋南北朝的科技和文化》知识点及问答题一、知识点整理二、简答题1.魏晋南北朝长达多少年？答：300 多年。2.我国现存最早的一部完整的农书是哪一著作？作者是何时的谁？答：《齐民要术》、北朝、贾思勰。3.《齐民要术》的主要内容。答：①总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。②强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具；③提出多种经营和商...

中华历代名⼈的故事-祖冲之的故事  祖冲之(429-500)，字⽂远。出⽣于建康(今南京)，祖籍范阳郡遒县(今河北涞⽔县)，中国南北朝时期杰出的数学家、天⽂学家。祖冲之⼀⽣钻研⾃然科学，其主要贡献在数学、天⽂历法和机械制造三⽅⾯。他在刘徽开创的探索圆周率的精确⽅法的基础上，⾸次将“圆周率”精算到⼩数第七位。下⾯⼩编给⼤家讲⼀讲中华历代名⼈的故事-祖冲之的故事。  祖冲之推算圆周...

中华历代名⼈的故事-祖冲之的故事外国名人故事  祖冲之(429-500)，字⽂远。出⽣于建康(今南京)，祖籍范阳郡遒县(今河北涞⽔县)，中国南北朝时期杰出的数学家、天⽂学家。祖冲之⼀⽣钻研⾃然科学，其主要贡献在数学、天⽂历法和机械制造三⽅⾯。他在刘徽开创的探索圆周率的精确⽅法的基础上，⾸次将“圆周率”精算到⼩数第七位。下⾯⼩编给⼤家讲⼀讲中华历代名⼈的故事-祖冲之的故事。  祖...

数学名人故事：祖冲之和圆周率的故事  祖冲之(429-500)，中国南北朝时代南朝数学家、天文学家、物理学家。祖冲之的祖父名叫祖昌，在宋朝做了一个管理朝廷建筑的长官。祖冲之长在这样的家庭里，从小就读了很多书，人家都称赞他是个博学的青年。他特别爱好研究数学，也喜欢研究天文历法，经常观测太阳和星球运行的情况，并且做了详细记录。  【祖冲之和圆周率的故事】外国名人故事  祖...

数学名人故事：祖冲之和圆周率的故事  祖冲之(429-500)，中国南北朝时代南朝数学家、天文学家、物理学家。祖冲之的祖父名叫祖昌，在宋朝做了一个管理朝廷建筑的长官。祖冲之长在这样的家庭里，从小就读了很多书，人家都称赞他是个博学的青年。他特别爱好研究数学，也喜欢研究天文历法，经常观测太阳和星球运行的情况，并且做了详细记录。外国名人故事  【祖冲之和圆周率的故事】  祖...

[作文素材]10个关于数学家的名人故事10个关于数学家的名人故事1.古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手(死前他还在主:“不要弄坏我的圆”。)后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。2.伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所畏惧。1823年，12...

　圆形，是一个看来简单，实际上是很奇妙的圆形。  古代人最早是从太阳，从阴历十五的月亮得到圆的概念的。一万八千年前的山顶洞人曾经在兽牙、砾石和石珠上钻孔，那些孔有的就很圆。  以后到了陶器时代，许多陶器都是圆的。圆的陶器是将泥土放在一个转盘上制成的。  当人们开始纺线，又制出了圆形的石纺缍或陶纺缍。  古代人还发现圆的木头滚着走比较省劲。后来他们在搬运重物的...

  初中数学手抄报效果图  数学手抄报资料：生活中的数学数学手抄报的内容  学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。  我曾看见过这样的一个报道：一个教授问...

数学手抄报的内容数学传统文化（数学传统文化手抄报内容）今天给各位分享数学传统文化的知识，其中也会对数学传统文化手抄报内容进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注文库，现在开始吧！本文目录：1、在数学教学中怎样体现传统文化2、传统文化与数学的关系3、如何在数学课堂上渗透中华传统文化小结在数学教学中怎样体现传统文化一教学情境的引入要具“传统味”数学的教学过程要紧密联系学生的生活实际，从学生...

  难画的数学手抄报设计图  数学手抄报资料：不一样的数学课  我们来到四(7)班教室上数学课，也可以说是上奥数课。老师来了，对我们说：“这节课和下一节课我们学一亿有多大。”老师又问;“我们可以用什么事物来表示一亿有多大?”有的同学说一亿粒黄豆有多重，有的同学说一亿粒大米有多重，有的同学说一亿张纸有多厚。接着老师说了一些规则， 直到下课。  上课了，老师拿出...

五年级下册数学圆的周长数学日记这个学期我们学了圆，圆是个很美的图形。每个图形都有着自己的周长和面积，理所当然，圆也是有周长和面积的，这节课我们去探索了圆的周长。每个图形的周长都是指围成什么图形的曲线的长，又一个“理所当然”，圆的周长也是指围成圆的曲线的长。每个图形计算周长时都会有一个重点，比如：长方形最重要的是知道长和宽，正方形要知道边长，三角形要知道底和宽……“理所当然”圆最重要的是二元素除了刚...

从背圆周率中获得的启示作文450字上个星期的班队课，让我记忆犹新，他告诉我们一个很重要的道理。当时，老师在雪白的屏幕上放出来一排数字，激发了我们的好奇心，这是什么呢？老师说这叫圆周率，你们能把它背出来吗？说完，班级里炸开了锅，同学们开始背了起来。一遍两遍三遍……十遍，我读了这么多遍还是不会，对着这堆数字发愁。哦，我的老天，这么一大串数字，叫我们怎么背呀！我想呀想想呀想，最后还是没有想出一个好办法，...

祖冲之的读后感有关祖冲之的读后感祖冲之的读后感 篇1我读过许多中国古代科家的故事，其中给我留下印象最深刻的就是《祖冲之与圆周率的故事》。故事讲的是祖冲之在看《九章算术》书时，书中圆周率大概为“径一周三”很不精确，他想把圆周率计算好，于是他在房子里画了大大小小的圆圈，不停地测量圆的直径。一天又一天，一年又一年，无论酷暑还是严寒，祖冲之不停地算，从不间断。一道算术题祖冲之算了一辈子，失败了再重新算，在...

中国古代科技故事有：蔡伦改进造纸术：蔡伦，东汉时期著名的发明家，他发明了造纸术，使得文化知识的传播变得更加容易。在蔡伦之前，人们使用竹简、丝绸等作为书写材料，不仅价格昂贵，而且不便携带和保存。蔡伦通过将树皮、破布、麻头等材料混合制成纸浆，再经过晒干、压制等工序，制成了世界上最早的植物纤维纸。这一发明大大降低了书写材料的成本，使得文化知识得以广泛传播。张衡发明地动仪：张衡，东汉时期著名的天文学家和发...

关于数学的历史小故事数学小故事一勒斯(古希腊数学家、天文学家)来到埃及，人们想试探一下他的能力，就问他是否能测量金字塔高度。泰勒斯说可以，但有一个条件法老必须在场。第二天，法老如约而至，金字塔周围也聚集了不少围观的老百姓。秦勒斯来到金字塔前，阳光把他的影子投在地面上。每过一会儿，他就让人测量他影子的长度，当测量值与他身高完全吻合时，他立刻在大金字塔在地面上的投影处作一记号，然后再丈量金字塔底到投影...

圆周率的发明故事圆，是人类最早认识的一种曲线，也是用途最广的一种曲线。还在遥远的古代，火红的太阳、皎洁的月亮、清晨的露珠，以及动物的眼睛，水面的波纹，都给人以圆的启示。现代，从滚动的车轮到日常用品，从旋转的机器到航天飞船，到处都有圆的身影。人们的生活与圆早已结下了不解之缘。圆，以它无比美丽的身影带给人们无限美好的遐想。圆满、团圆，这些美妙的词语寄托了人们多少美好和幸福的憧憬!圆周率是圆的灵魂，是圆...

数学名人故事精选数学名人故事(一)祖冲之生平个人简历祖冲之，429年（南朝宋元嘉六年）出生于建康（今南京），祖籍范阳郡遒县（今河北涞水县）。西晋末期，北方发生大规模战乱，祖冲之的先辈从河北迁徙到江南，并在江南定居下来。祖冲之就出生在江南，其祖父祖昌任刘宋朝大匠卿，是朝廷管理土木工程的官吏，父亲祖朔之做“奉朝请”，学识渊博，常被邀请参加皇室的典礼、宴会。祖冲之从小就受到很好的家庭教育。爷爷给他讲“斗...

  八年级趣味数学故事：祝福短信里的数学  电话、手机、计算机，朋友之间传信息;新年、新春、新景象，祝福朋友皆安康。逢年过节，近道的走亲访友，远路的打电话问候。随着生活的发展，除打电话拜年问好之外，用手机、计算机发短信祝福又成了时尚。除夕夜，我的手机短信接连不断，读着远方朋友的真挚祝福，我发现这短信里也有很多数学。  数学是交流的语言，尤其是数字，一二三四五，六七八九...

第四单元 第24课 三国两晋南北朝的科学和艺术一、选择题1.我们现在有了先进的计算机,可是在1 500年前的南朝,有人曾获“割圆不尽十指磨出血,周率可限青史标美名”的佳话,你认为他是(  )A.刘裕  　    B.刘徽  　    C.陈景润      D.祖冲之2.月球上有一座环形山是以我国古代...