（苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题剪纸（一）作者类型设计·应用课时1-2课时教学背景分析教学内容： 《剪纸（一）》将带领学生了解剪纸的历史、流派、方法和古代人、现代人对剪纸的应用等相关知识。了解剪纸的特点、基本方法和剪纸符号。通过学习，引导学生在了解剪纸基本知识的基础上，初步感受剪纸之美和图案组合原理，激发学习剪纸的兴趣，尝试剪纸的乐趣。鼓励学生观察生活、观察大自然，自由创作表现生活中的所...

漂亮的剪纸优秀作文六年级500字六篇剪纸的种类有很多，比如：窗花.喜花.礼花.鞋花.剪纸团花.剪纸旗幡.剪纸汉字.图画等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。这里给大家分享一些关于漂亮的剪纸的作文，方便大家学习，快来看看吧!漂亮的剪纸优秀作文六年级1每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不禁赞叹不已。但是，艺术家们得心应手的.剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术...

剪纸作文 33字剪纸作文 33字篇一老师给我们布置了一篇关于剪纸的作业，我起初并不是特别了解它，于是就上网查了相关的资料，网上是这么说的：剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。剪纸在中国农村是历史悠久、流传很广的一种民间艺术形式。剪纸，就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗...

剪纸传统作文(6篇)剪纸传统作文300字1剪纸，大家都听说过，剪窗花就是剪纸的一种，剪纸是公元前1600-1100年开始的。西汉时，传说汉武帝的庞妃去世后，皇帝思念不已，于是请术士用麻纸剪了庞妃的影象为其招魂，这大概是最早的剪纸。至现在发现得最早而且有据可查的是新疆吐鲁番火焰山附*，先后出土了五幅南北朝团花剪纸、对马团花、对猴团花、金银花团花、菊花团花、八用形团花。关于剪纸的作文剪纸是*最普及的民...

法门寺地宫—璀璨夺目的金银器具【图文】当地宫的一道道石门被打开后，映入眼帘的是一个金碧辉煌的世界。唐皇供奉的金银器带着历史的厚重，闪耀着奇异的光茫展现在人们面前。地宫共出土唐咸通年间金银器具121件（组）。其中，唐懿、僖二宗父子供养的金银器就达100余件。这便印证了文献“穷天下之庄严，极人间之焕丽”的记载。同时也反映了唐皇室在这些器物上赋予极为丰富的历史和佛教文化内涵，意在求得佛祖保佑唐王朝：“圣...

美术课教学设计5篇(美术课教学设计怎么写)下面是分享的美术课教学设计5篇(美术课教学设计怎么写)，供大家参考。美术课教学设计1百变团花教学目标：1、了解团花的基本特点。2、教师在指导学生学习制作团花的过程中，有意识地培养学生感知、思考、探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力。3、通过欣赏及学习制作团花的方法，培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。教学的重点与难点：重点：团花的特点及设计...

第一章测试1【单选题】(10分)中国剪纸，又名空花，起源于（），发展于南北朝，繁盛于清代中期，复兴于中国改革开放以来的近20余年。A.唐朝B.秦国C.汉代D.明代2【多选题】(10分)中国剪纸具有()、()、()的特点。A.独特性B.原发性C.广泛性D.大众性3【判断题】(10分)自新石器时代，人类萌发美感意识的最初时期就出现镂空艺术，商代(公元前1600-1100年)就有人用薄片材料，通过雕、镂...

第一课  剪纸团花授课时间：                              总第__1___课时【教学内容】剪纸团花【教学目标】1、了解团花的制作原理。2、华握剪团花常见的四折法。3、学会设计团花图案。4、能设计、折叠、制作简单...

第七课  剪纸团花、花边教学目标： 1．让学生了解剪纸是我国民间传统艺术之一，初步培养学生热爱我国民间艺术的思想感情。2．学习剪团花、花边的方法，培养学生的动手能力和创新思维能力。教学重难点：使用针、剪刀等工具制作团花、花边教学准备：1．教师准备：各式团花、花边作品，相关的电教课件和设备。2．学生准备：剪刀、小刀、彩纸(已提供)、针、直尺、笔等。教学过程：一、激趣导入：1、欣赏各式团花...

《团  花》教学设计一、教学目标 1.知识与技能：感知团花剪纸的特有美感，了解团花的结构特点合剪纸艺术语言，学习用折剪等方法设计团花剪纸。2.过程与方法：在观察、体验与感悟中学习团花的折、剪规律。3.情感、态度和价值观：在感受剪纸文化的美感中，体会团花这一传统文化的魅力。提高学生对剪纸学习的热情与兴趣，在剪团花的过程中培养学生踏实、认真的学习态度。 二、教学重点 团花的特点及设计制作方...

《百变团花》美术课程说课稿  《百变团花》美术课程说课稿5篇  美术课程标准要求我们美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，发展综合实践能力，创造性的解决问题。 下面是本店铺给大家分享的内容，供大家参考，阅读。希望大家能够喜欢!  《百变团花》美术课程说课稿1  一、说教材：  我今天说的内容为人美版小学二年级美术上册第七课《百变团花》。剪纸...

中国传统文化-剪纸剪纸(paper-cuts)剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考古其历史可追溯到公元六世纪，但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。剪纸常用于宗教仪式，装饰和造型艺术等方面。在过去，人们经常用纸做成形态各异的物像和人像，与死者一起下葬或葬礼上燃烧，这一习俗在中国有时仍可见到。剪纸艺术一般都有象征意义，也是这种仪式的一部分;此外剪纸还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物...

关于传统文化的剪纸的作文八篇关于传统文化的剪纸的作文八篇传统文化的剪纸的作文篇1“岁寒三友，梅兰竹。”看到这三幅剪纸，我不禁联想到了这句诗。高洁的梅花，翠绿的劲竹，傲放的兰花，各个形象生动，彩各异。不过我最喜欢的还是“竹”的剪纸。你看竹子的枝干是那么挺立洒脱，枝叶又是那么柔韧苍翠，好像在和寒冷作斗争又好像从冬眠中一觉醒来，刚劲有力。真没想到，一把普普通通的尖刀，一张普普通通的彩纸，就能剪出如此美...

拉花彩练教材分析：拉花彩练是传统的纸工装饰品，拉花的制作是一种实用而且有趣的剪纸活动，是围绕对教室环境布置而开展的，拉花的制作方法与剪团花类似，都是先折、后画、再剪，是剪团花的巩固和延伸。学情分析：三年级的学生刚刚开设劳动与技术课程，纸工是基础。教师应该着重培养学生对这门学科的兴趣，帮助学生正确、灵活的使用剪刀、美工刀、直尺等常用工具，掌握基本的纸工技法，强调规范操作，养成安全使用工具的好习惯。教...

小学美术人美版二年级上册第7课《百变团花》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标教学目标:1、知识与能力：了解团花折剪团花的基本知识与方法，折剪创作富于变化的团花作品。2、过程与方法：指导学生制作团花的过程中，有意识地培养学生感知思考，探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力。3、情感态度与价值观: 在动手实践中，培养学生的探索精神和创新意识；在欣赏艺术作品中引导学生了解祖国历史悠久的美术传统...

玩转手工，巧思课堂智慧树知到课后章节答案2023年下长春师范高等专科学校长春师范高等专科学校绪论单元测试1.立体纸工包括富有创意的纸浮雕和可爱的纸浆玩偶作品。（ ）剪纸团花A:错 B:对答案:对 2.平面纸工包括撕纸、精巧的剪纸。 （  ） A:错 B:对答案:对第一章测试3.剪纸艺术列入第1批国家级非物质文化遗产名录，时间是（ ）。A:2006年5月 B:2016年5月 C:...

剪纸（一）（课型：新授课计划授课：第周）教学内容：《剪纸（一）》将带领学生了解剪纸的历史、流派、方法和古代人、现代人对剪纸的应用等相关知识。了解剪纸的特点、基本方法和剪纸符号。通过学习，引导学生在了解剪纸基本知识的基础上，初步感受剪纸之美和图案组合原理，激发学习剪纸的兴趣，尝试剪纸的乐趣。鼓励学生观察生活、观察大自然，自由创作表现生活中的所见所闻、所感所想。使学生形成创新精神和技术意识，发展感知能...

【课    题】剪团花，巧装饰【教学内容】岭南版三年级美术下册第四单元《百变剪纸乐园》中的第十一课《剪团花，巧装饰》的内容。【设计理念】以新课标理念为指导，以“学生与生活”为切入点，采用开放式教学，充分发挥学生的积极性和主动性，让学生在观察欣赏中感受美、体验美，在实践操作中表现美，创造美。【教材与学情分析】本课教学内容为《剪团花，巧装饰》，是“设计•应用”领域里的一课内容，在小...

《百变团花》教学设计5篇    《百变团花》教学设计5篇《百变团花》教学设计1一、教学目标    【知识与技能】    认识什么是剪纸与其所表达的寓意，学习剪纸的制作步骤，并能运用简单的方法制作出剪纸作品。    【过程与方法】    通过欣赏团花、设计制作团花加深对剪纸的认识，体验剪纸艺术的魅力。...

中华传统剪纸艺术文化有哪些 剪纸的由来  据考古研究发现，剪纸的由来最早可追溯到公园六世纪，但也有人认为剪纸发展历史还更早。那么剪纸的由来是什么呢?接下来就让我们一起去探寻剪纸的由来吧。  中国的剪纸工艺有它独特的形成和发展过程，据说最早的剪纸艺术是在公元前的春秋战国时期，即公元前3世纪出现的。当时，人们利用各种薄片材料，通过雕、镂、剔、刻、剪等多种镂空雕刻技法，在诸如金箔、皮...

民间剪纸用途分类及历史民间剪纸用途分类及历史篇一：民间剪纸用途分类剪纸的分类及意义剪纸的分类一、根据剪纸纹样：人物、鸟兽、文字、器用、鳞介、花木、果菜、昆虫、山水等，还有人提出加上世界珍奇、现代器物两类，共计11类。二、根据剪纸的寓意：纳吉祝福、怯邪、除恶、劝勉、警戒、趣味等七类。三、根据用途从具体用途看大致可分四类：一、张贴用，即直接张贴于门窗、墙壁、灯彩、彩扎之上以为装饰。如窗花、墙花、顶棚花...

小学劳动技术活动巧手剪出美窗花团花剪纸教案巧手剪出美窗花——团花剪纸教案一、教学目标1.了解团花剪纸的起源、发展和意义。2.掌握团花剪纸的基本剪裁方法。3.培养学生动手能力、观察力和创造力。4.通过制作团花剪纸，增强学生对传统文化的了解和珍爱。二、教学准备1.教案及教学素材。2.剪刀、彩纸、笔等制作工具。3.教室内贴有窗户的位置。三、教学步骤剪纸团花步骤一：介绍团花剪纸的起源和意义（15分钟）引...

剪纸团花、边花教学目标：1、简单了解我国民间传统的剪纸工艺。2、学会剪出单对称图案的团花和花边。3、用剪出的团花和花边装扮自己的教室。教学重点、难点: 学会剪出单对称图案的团花和花边。教具准备：各式团花、花边作品，相关的电教课件设备学生准备：剪刀、小刀、彩纸、针、直尺、笔等教学过程：一、激发制作兴趣可以先和学生一起欣赏团花、边花作品。观察思考：这些作品有什么特点做什么用曾经在哪见过进而介绍剪...

年级： 三      学科： 劳动与技术      主备人：课题剪纸团花    课型新授第 1 教时总第1教时教学目标1、了解团花的制作原理。2、华握剪团花常见的四折法。3、学会设计团花图案。4、能设计、折叠、制作简单的团花。重点难点学会四折法和设计团花图案，能设计制作简单、美观的团花。设计团花图案。教学器材1、教师...

剪纸团花教学目标：1、简单了解我国民间传统的剪纸工艺。剪纸团花2、学会剪出单对称图案的团花和花边。3、用剪出的团花和花边装扮自己的教室。教学重点、难点: 学会剪出单对称图案的团花和花边。教具准备：各式团花、花边作品，相关的电教课件设备学生准备：剪刀、小刀、彩纸、针、直尺、笔等教学过程：一、激发制作兴趣可以先和学生一起欣赏团花、边花作品。观察思考：这些作品有什么特点？做什么用？曾经在...

民间剪纸艺术历史寻踪初探作者：陈 洁来源：《科教导刊》2009年第14期        摘要剪纸艺术是中华民族源远流长的民间工艺。它在华夏民间经久不衰,成为世界艺术宝库中的一种珍藏。它的历史发展共分为以下几部分:剪纸探源、六朝剪纸、隋唐剪纸、宋元剪纸、明清剪纸。        关键词民间剪纸艺术 剪纸探源 剪纸历史&n...

2019-2020年小学劳技三年级上册《第七课剪纸团花、花边》教案附教学反思教学目标： 1．让学生了解剪纸是我国民间传统艺术之一，初步培养学生热爱我国民间艺术的思想感情。2．学习剪团花、花边的方法，培养学生的动手能力和创新思维能力。教学重难点剪纸团花：使用针、剪刀等工具制作团花、花边教学准备：1．教师准备：各式团花、花边作品，相关的电教课件和设备。2．学生准备：剪刀、小刀、彩纸(已提供)、针、直...

最新三年级劳动与技术上册全册教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN宋楼镇田楼小学电子备课设计年级：三学科：劳动与技术主备人：王凡凡剪纸团花宋楼镇田楼小学电子备课设计年级：三学科：劳动与技术主备人：王凡凡宋楼镇田楼小学电子备课设计年级：三学科：劳动与技术主备人：王凡凡...

剪纸团花                                  The latest revision on November 22, 2020剪纸活动记录...

《剪团花 巧装饰》说课稿府谷四小  贾瑞怀各位评委：剪纸团花大家好！今天我说课的内容是：岭南版三年级美术下册，第11课《剪团花 巧装饰》。一、 教材分析：随着时代的进步和发展，美术教育的不可替代性越来越被人们重视，如何将学生潜在的创造能力激发是当今美术教师思考的首要问题。在新课改精神的指引下，教育就是引导、导出，因此教学过程就是“引”的过程，而非灌输。本课所讲授的内容为剪纸团花，它是由...