科普手抄报内容资料科普手抄报内容资料大全科普知识之——日常小知识1．白天，鸟儿们在枝头穿梭呜叫，在蓝天下自由飞翔，到了晚上，它们和我们人一样也要休息、睡觉，恢复体力，不过它们睡觉的姿势可是各不相同的。2．冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。3．向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一...

环保手抄报内容资料-环保手抄报内容资料环保教育手抄报内容资料环境污染已经成为当代社会不容忽视的问题，每个人都要成为环境保护的卫士，从自我做起，爱护身边的环境。做环保手抄报可以提高学生的环保意识。下面是学习啦小编为大家带来的环保教育手抄报内容资料，希望大家喜欢。环保教育手抄报的图片环保教育手抄报图一环保教育手抄报图二环保教育手抄报图三环保教育手抄报的资料有关环保小知识环保手抄报文字污水、废气、垃圾、...

八年级物理课  题声的利用、噪声的危害和控制课 型展示课 教师寄语学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻——阿卜·日·法拉兹学习目标1、了解噪声的来源和危害。2、指导防治噪声的途径（重难点）。3、了解现代科技中与声有关的知识的应用（重点）。4、通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、影像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。学生自主活动材料一、课前导学1、从物理学角度看，噪声...

声的利用与噪声的产生防止学习目标1、知道声音可以传递信息、能量2、能结合生活中的实例说明声音可以传播信息、能量3、能从物理学的角度和环境保护的角度分别理解噪声的定义4、理解噪声的危害，并且掌握如何控制噪声学习过程：1、 声与信息（1） 声音可以传递信息，例如：人类可以通过交谈获取信息；雷声预示着一场大雨的来临；铁路工人敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓等等（2） 回声定位，例如：蝙蝠飞行时利...

物理（人教版）  八年级上册1—3章    基础知识总结第一章声现象1、声音的产生、传播和特性:2、人耳能够听到的声音频率:20Hz—20000 Hz；  超声波:高于20000 Hz的声音，人耳不能听到；  次声波:低于20 Hz的声音，人耳不能听到。3、噪声的来源:发声体做无规则振动时发出的声音。  声音强弱的单位:分贝（dB）...

有趣的物理小故事（共5则）第一篇：有趣的物理小故事第一章 声现象非常导航这是八年级物理课的第一章，在这一章里我们将学习有趣的声现象．小溪里流水淙淙，树林里鸟鸣啾啾，剧院里琴声悠悠，工厂里机声隆隆，流水、小鸟、钢琴、机器为什么会发声？为什么它们发出的声音各不相同，有的十分悦耳，有的却刺耳难听？古代打仗时列兵布阵，为什么人们把耳朵贴近地面就能知道敌军队伍的远近？现在用MP3欣赏音乐，为什么人们能一下子...

与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）  物理  八年级  上册参考答案课时练习部分参考答案第二章　声现象第1节　声音的产生与传播　　课前预习1.振动  2.物质　介质  3.介质　传声　不能  4.波　声波  5.介质的种类　温度　340m/s  课堂练习1、.振动　 空气和水  2...

人教版八年级物理知识要点第一篇：人教版八年级物理知识要点人教版八年级物理知识要点第一章《声现象》一、声音的产生与传播1、声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。2、声音的传播需要介质，固体、液体、气体介质都能传播声音，真空不能传声。声音以声波的形式向外传播。3、声音在介质中传播的快慢用声速来表示，它的大小等于声在每秒内传播的距离。声速的大小跟介质的种...

《知识与能力训练•物理》八年级上册参考答案（2016）第一章  机械运动 第1节  长度和时间的测量（1）自主导学1．km  m  dm  cm  mm  μm  nm  m2．量程  分度值  零刻度线在哪里3．（1）零刻度  紧靠   （2）正对（...

初二物理第二章声学单元测试题初二物理第二章声学单元测试题（一）、考点导析1.本单元考点与复习重点①认识声音的产生与传播的条件；②了解乐音的三个基本特性：响度、音声的利用调、音（音品）；③了解现代技术中与声有关的应用；④知道噪声的危害和防治噪声的途径.2. 对主要知识点的理解（1）声音是由物体振动产生的，振动的物体叫做声源、发声体的振动只有靠弹性媒质传播才能形成声音，振动停止时，声音也就停止。(2...

《声现象》全章复习与巩固（提高）【学习目标】1.知道声音产生的条件、声源、回声的概念；2.知道声音的传播需要介质，不同介质中声速不同，会进行有关的计算；3.理解听到声音的条件；4.理解声音的三个特性，能解释常见现象；5.了解噪声及其危害，知道减弱噪声的途径；6.了解声的利用，声与信息，声与能量。【知识网络】 【要点梳理】要点一、声音的产生和传播1、声音的产生：一切发声的物体都在振动，振动停止，发声...

《声现象》全章复习与巩固（基础）【学习目标】1.理解声音是由物体的振动产生的；2.知道声音的传播需要介质，声音在不同的介质中传播速度不同；3.知道声音是一种波；4.掌握利用声速测距离；5.知道乐音的三要素，会用物理知识解释生活中与乐音的三要素有关的现象；6.从物理学的角度和环保的角度理解噪声的定义；7.知道噪声的，控制噪声的途径及方法；8.了解人耳听不到的声音，及其在生活和技术的应用。 ...

《声音的产生与传播》声的产生婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻在跟声打交道。你知道物体发声时的共同特征码？探究声是怎样产生的？做各种活动、使物体发声。观察、思考、总结物体发声时的共同特征。    声是由物体的振动产生的：说话是声带在振动；敲鼓是鼓面在振动；风吹树叶哗哗响，树叶在振动。想想议议    物体振动发声的现象真是太多了，你能向同学们说出一些比较新奇的...

物理八年级上沪科版第3章声的世界复习学案教材分析：本章涉及的考点有：声音的产生原因，声音的传播，声速及有关计算，乐音的特性，音调和响度的区别 ，减弱和控制噪声的方法以及声的利用。.从中考命题看，上述考点以填空和选择题型出现，主要考查学生对概念规律的记忆和运用所学的知识来解决日常生活中的现象的能力。知识提纲:    产生：________________；[事例] 人说话时声音...

初中物理声现象知识梳理，吃透这些，从此翻身做学霸！一、知识点梳理（一）声音的产生与传播1、声音的产生(1)声源：振动发声的物体叫作声源。(2)产生：声音是由物体的振动产生的。2、声音的传播(1)介质：声的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫作介质。声的传播必须依靠介质，真空不能传播声音。(2)声波：当声源发生振动时，会在周围空气中形成疏密相间的波动，形成由近及远传播的声波，这个过程和水波传播相似。...

物理声的知识点物理关于声的知识点4篇在平时的学习中，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？以下是店铺帮大家整理的物理关于声的知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。物理关于声的知识点1一、声音的产生与传播1.一切发声的物体都在振动，振动停止发声也停止，振动的物体叫声源。人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，...

物理关于声的学问点    物理学是关于大自然规律的学问;更广义地说，物理学探究分析大自然所发生的现象，以了解其规则。接下来在这里给大家共享一些关于物理关于声的学问点，供大家学习和参考，期望对大家有所关心。         物理关于声的学问点     一、声音的产生与传播     1.一切发声的物体...

声的利用知识点一、声与信息1、声可以传递信息场景研讨：请你仔细想想，一下场景都说明了什么问题？①听到远处隆隆的雷声，可以判断一场大雨可能即将来临；①铁路工人用铁锤敲击铁轨，会从异常的发声中发现松动的螺栓；①医生用听诊器通过听声音来了解病人体内某些器官的健康状况；①古代雾中航行的水手通过号角的回声判断悬崖的距离；①利用接收到的次声波来判断地震及台风的位置等。共同点：当人们感知到不同的声音时，就会传递...

声音的利用1.声音能够传递信息。人们说话进行交流，医生用听诊器查病，敲击铁轨判断故障等，都是声音传递信息的例子。2.声音可以传递能量。飞机起飞时，旁边建筑物玻璃被振响、爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话、超声波碎石机振碎人体内结石等现象，都说明声音在传播过程中伴随着能量传播。声的利用是声现象的主要内容，同样也是声现象重要内容，声的利用和生活联系紧密。在中考题中，声的利用有关问题出现频率也较高。在声...

声音的利用与危害八年九班谢成锴【总起】我们每天都要听到和发出声音，无论是美妙的音乐声，还是朗朗的读书声......都是我们生活中必不可少的，可是同学们你们了解声音么？你们了解它的好处与危害么？下面，让我们一探究竟。众所周知声音可以分为①乐音：有规则的让人愉悦的声音。②噪音：从物理学的角度看，由发声体作无规则振动时发出的声音；从环境保护角度看，凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音，以及对人们要听的...

提高作业（噪声的危害和控制及声的利用）三、噪声的危害和控制及声的利用作 业 导 航噪声的物理定义、环保定义  噪声等级控制噪声的途径声在信息方面的应用声传播能量的应用一、填空题1.噪声是发声体做_________振动时发出的声音.2.从环境保护的角度看，凡是_________、_________和_________的声音，以及对人们要听到的声音产生_________的声音，都属于噪声....

专题04声的利用与噪声控制【核心考点精讲】一、声可以传递信息1、利用“回声定位”传递信息(1)蝙蝠寻食物；(2)倒车雷达；(3)利用“B超”为患者检查；(4)利用声呐探测鱼。声的利用2、从“异常声音”中获取信息(1)医生通过听诊器诊断疾病；(2)修车师傅根据发动机声音判断故障；(3)铁路工人用锤子敲击铁轨发现螺栓松动；(4)工业上用金属探测仪检查金属内部存在裂痕；(5)利用次声波判断地震、海啸...

声的利用与噪声的控制 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1.理解什么是噪音、噪音等级划分。 ...

专题2.3  声的利用知识点一：声可以传递信息。知识点二：声可以传递能量。知识点三：回声定位。利用回声定位和速度公式可以测距离(如海底深度，冰山距离、潜水艇位置等)。声音在传播过程中遇到多孔或柔软的物质会被吸收。知识点四：超声波和次声波1.超声波是指频率高于20000Hz的声波。人类发不出超声，也听不到超声。2.次声波是指频率低于20Hz的声波。本节重点解读一下几个概念1.回声的概念：声...

声的利用声音的物理知识点关于声音的物理知识点汇编1.声音的传播物体发声要振动，振动停止发声停。声音传播靠介质，真空不能够传声。通常声速340m/s，声速固中比液快。2.声音的'特性声音特性三种，音调、响度、音。物体振动快慢，对应音调高低。每秒振动(次数)频率，频率单位赫兹(Hz)。人耳听见范围，20到20000Hz.物体振幅大小，声音强弱响度。不同声音区分，声波不同音。3.噪声的危害和控制妨碍...

专题2.3 声的利用课前预习1.可以利用声传递信息，如回声定位。2.可以利用声传递能量，如用超声波除去人体内的结石.3.利用回声定位和速度公式可以测距离（如海底深度，冰山距离、潜水艇位置等）。声音在传播过程中遇到多孔或柔软的物质会被吸收。4.超声波是指频率高于20000Hz的声波。人类发不出超声，也听不到超声。5.次声波是指频率低于20Hz的声波。知识点解读与例题突破知识点一：声可以传递信息。【例...

声的利用一、学习目标： 1、通过实例，了解现代技术中声学知识的一些应用。2、通过实例，明白声能够传递信息。能够传递能量。3、通过实例，明白声能够传递能量。4、通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系。二、温习知识：1．关于声音，以下说法中正确的选项是        （  ）A.物体的振幅越大，发作声音的频率越大B.声音在真空中传播...

《北师大实验版》（八上）第一章 测量一、长度和时间的测量二、质量及其测量三、用天平测量物体的质量四、密度 密度知识的应用五、测量物质的密度第二章 常见的运动一、机械运动二、比较运动的快、测量平均速度四、声音的产生和传播五、音乐和噪声第三章 运动和力一、力二、力的测量三、重力四、摩擦力五、同一直线上二力的合成六、二力平衡七、力和运动第四章 压强与浮力一、压强与浮力二、液体内部的压强三、连通器四、...

八年级物理第二章《声现象》知识点归纳2.1声音的产生与传播1、一切发声的物体都在振动。发生的物体称为声源。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体可以是固体（拍桌子、拉二胡，敲音叉），可以是液体（水流哗哗），也可使是气体（吹笛子的发声体是空气柱）。2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播。实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以...

专题2.3  声的利用  课前预习    1.可以利用声传递信息，如回声定位。2.可以利用声传递能量，如用超声波除去人体内的结石.3.利用回声定位和速度公式可以测距离（如海底深度，冰山距离、潜水艇位置等）。声音在传播过程中遇到多孔或柔软的物质会被吸收。4.超声波是指频率高于20000Hz的声波。人类发不出超声，也听不到超声。5.次声波是指频率低于20Hz的...