古诗·读书·教学作者：高林生来源：《七彩语文·教师论坛》2013年第01期        第一、古诗教学        古诗教学要关注两点。一是要加强诵读的教学；二是要关注古诗的理解。先来说诵读。诵读首先要熟读成诵。要经过反复，把古诗变成熟记的东西。其次，是要读出味道。再者是讲究诵读古诗的技巧、方法，比如，速度要比正常...

　成语林儿童网站  1、填空（30）  一( )千里 四蹄生( ) 万( )一心  星( )( )布 不( )( )烦 两( )( )美  精( )团( ) 保( )安( ) 峰( )路含有成语的诗句( )  ( )钉( )铁 ( )连( )返 ( )天( )地  ( )( )桑田 ( )( )变幻 ( )( )万千  2、写出...

中秋节吟诵的古诗中秋节是中国传统的重要节日之一，也是诗人们抒发情怀、表达思念的重要时刻。在这一天，人们常常会聚在一起吟诵古人的诗篇，以寄托对家乡、亲人乃至祖国的思念之情。下面将为大家介绍几首适合在中秋节吟诵的古诗。1. 《静夜思》——李白窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这是中国古代文学巨匠李白的名篇之一。诗人在静夜思的时刻，透过窗户望见明亮的月光，仿佛是铺满在地上的一层霜。诗句简洁...

部编版语文四年级上册凉州词反思（推荐３篇）〖部编版语文四年级上册凉州词反思第【1】篇〗黄老师学校他们开展吟诵实验以来，他们的做法我们也可以借鉴，第一，学校每个班的每天第一节语文课，有3至5分钟的听吟诵环节，这个是个性化的行动，因为年级不一样，听吟诵的内容也不一样；第二，每天午休后，校园广播也有15分钟播放吟诵录音的时间；这应该是他们学校的一个集体行动，这个目的一方面是可以作为叫醒的铃声，学生在这样...

《凉州词》第一课时教学设计知识与能力：1.正确认识“醉”、“催”。2.背诵《凉州词》与拓展的王之涣的《凉州词》、王昌龄的《出塞》。3.初步体会诗人情感。凉州词 王之涣过程与方法：通过字理文化的渗透，正确认识“醉”、“催”两个生字；运用歌诀悦读法，熟读直至背诵古诗；通过吟诵学习，初步体会诗人情感。情感态度价值观：初步培养学生对古诗的学习兴趣，对中国传统文化的热爱。教学重点：通过歌诀乐读法让学生快速背...

2023高考作文押题及范文：书声是最美的天籁2023高考作文押题及范文：书声是最美的天籁      阅读下面的文字，按要求作文。〔60分〕翻开书，我们可以跨过时空，走进流光溢彩的思想丛林。《平凡的世界》中的孙少平和孙少安两个人我们心中要有希望；《草房子》中的杜小康告诉我们要自强自立，勇于面对自己。让我们热爱阅读，大声朗读，享受阅读之美吧，因为书声是世上最美的天籁。请以...

  修文县六桶镇中心小学2013-2014学年度第二学期大型教研活动资料《国学教育读本》--《朱子家训》---（勤俭节约）第一课时吟诵教学设计课题《朱子家训》------ （勤俭节约）班级六（1）教师焦洪波                          &...

小学语文吟诵教学：朱熹《观书有感其一》尊敬的各位老师晚上好！今天我述课的内容是《观书有感》。《观书有感》两篇是放在部编版教材五年级上册第八单元的。本单元围绕“读书”的主题，最后在“日积月累”栏目中，安排了《观书有感》两首。本单元是围绕着读书这个主题展开的。那学生方面的情况是，通过四年多的读书学习的积累，特别是本单元围绕“读书”的话题，系统地研学，基本上对读书的意义、读书的方法及其与习作的关系等方面...

池上教学设计池上教学设计作为一名教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是本店铺为大家收集的池上教学设计，欢迎阅读与收藏。池上教学设计1教学分析：《池上》是一年级下册第六单元12古诗二首第一首。本诗的主题是感悟天道，任性自然，白居易通过描写家中少女调皮贪玩，偷采白莲一事，歌咏...

六年级语文《古诗词三首》教案  六年级语文《古诗词三首》教案5篇  古诗词大家背过不少，这是我国灿烂的历史文化中的一朵奇葩，它承载着古代文人墨客的思想精髓和情感积淀。以下是本店铺整理的六年级语文《古诗词三首》教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。  六年级语文《古诗词三首》教案（篇1）  教学目标：  知识与技能  1、会认“移”、“渚...

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红翻译意思：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红出处：《晓出净慈寺送林子方》朝代：宋代作者：***原文：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。译文：六月里西湖的风光景到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭...

2020年高考作文江苏卷深度解析及范文作文题根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。命题说明：本题来自20...

“叶音”说与《诗经》吟诵的读音——兼评《诗经诠释》的注音北京语言大学人文学院王恩保【摘要】本文内容：一，朱熹的叶音说是不可取的，但朱熹利用叶音来讽诵涵咏《诗经》值得进一步研究；二，对《诗经诠译》中的注音作了评议，指出它突破了叶音说的影响，个别通假字的字音还可以进一步推敲。【关键词】叶音说朱熹诗经诠译吟咏集要《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它不但是中国古典诗歌的源头，而且是儒家最重要的经典之一。梁...

浅谈高年段的古诗文整合教学——以七夕乞巧组诗为例发布时间：2022-02-22T07:41:40.814Z  来源：《教育学》2021年10月总第263期作者：杨岚[导读] 《中小学中华优秀传统文化课程指导纲要》（下文简称《纲要》）指出：“中华传统文化博大精深、源远流长，蕴含着极其丰富而又珍贵的思想精神财富。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须大力传承弘扬中华优秀传统文化。”而中国古代经...

  在平平淡淡的⽇常中，⼤家最不陌⽣的就是作⽂了吧，作⽂是⼈们以书⾯形式表情达意的⾔语活动。那要怎么写好作⽂呢？下⾯是店铺收集整理的诗和远⽅作⽂600字（通⽤17篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。  诗和远⽅作⽂600字篇1  也许在你看来这个世界上暂停周围很多⼈都是在⽆所事事的。可实际上的并不知道在你看不见的⾓落⾥，在那些⿊暗赵静的光芒⾥，他们也在⾮...

你我都是闪耀的星朗读文稿在我的心中，有一颗璀璨的明星，在我彷徨时，他教我自信；在我沮丧时，他教我乐观；在我放弃时，他教我坚持……他是我国五千年历史上一颗最绚烂的明星，他就是被后人称为“诗仙”的李白。我追他，因为他的自信。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这是一种怎样的气度，一种怎样的胸怀，纵观唐代诗坛，星光熠熠，而他是其中最闪亮的一颗，他才华横溢，挥笔一写就是整个盛唐。我追他，因为他的乐观，“长...

同上一堂思政大课观后感个人感悟5篇   同上一堂思政大课观后感个人感悟【篇1】  你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。&nbs...

我的诗和远方的作文我的诗和远方的作文（通用43篇）在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我的诗和远方的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我的诗和远方的作文 篇1高晓松说：生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。所以在柴米油盐平淡无趣的日子里，我们总在追求着些什么来填补心灵的空...

走进诗词初三优秀作文800字    诗词引领和穿梭在历史的长河中我们中华民族的古典文化中，使我们放下一颗浮躁的心。下面是为大家整理的关于走进诗词优秀作文800字，坚信对您有所帮助!    踏进诗词初三优秀作文800字1    读一首诗词，犹如品一杯上好的茶，品作者的心，品作者的情。悠悠的香、润润的甜、淡淡的情、纯纯的美，还是深深的苦、隐隐...

诗词的魅力作文5篇 诗词的魅力作文1  成长路上，总有着自己的一片蓝天，自己的一方乐土，在这片蓝天中翱翔，在乐土中寻觅真正的自己。也许拥有着那样一份宝贝，便有了心的归宿。而你，诗词，便是将我心牵住的那样神器。  小时呀呀学语，在奶奶的推车里，总是念着奶奶手中小小的册子中的类似儿歌的古诗词，那一首《江南》，让年幼的我随着鱼儿的嬉戏，游东逛西，观南赏北，将那一幅有着水乡清墨韵味的荷...

风教学设计分多小学    余晓丽教学内容《风》唐．李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。教学对象一年级学情分析一年级学生会借助拼音识字读文，并有初步的古诗学习方法，比如：联系图画了解古诗意思，借助故事情节了解古诗意思等。二年级学生对诗的节奏进行简单的分析，并能在朗读中体现出来。一年级学生对形象的事物比较感兴趣，喜欢交流自己的所见所闻所感，为本节课交流“风”莫定了基...

读书使我明理演讲稿范文模板    读书使我明理演讲稿5篇    只要读书无论形势怎么发展变换，人都能船崴人不动，都能到自己的位置，尽最大可能地体现和展示自己的人生价值。这里由给大家分享读书使我明理演讲稿，方便大家学习。        读书使我明理演讲稿篇1    亲爱的同学们，大家好!今天...

课题: 陋室铭授课班级：北京景山学校六年级(2)班      授课教师：朱畅思2011年12月7日教学内容分析: 吟诵，是中国式读书法，也是中国式创作法。一百年前，古人教学皆吟诵，由此上溯三千年，古人读书皆吟诵。大部分诗歌创作，一部分文章创作，也都是采用先吟后录的方式。诗文由此而来，自然用此方法来读。吟诵的方法，让我们重新关注汉诗文声韵的意义。我们已习惯从内容上解读...

中秋节日有所诵中秋节日有所诵是指在中秋节这一天，人们会进行吟诵或朗诵相关的诗词或赋文来表达对中秋节的热爱和祝福。在中国的传统文化中，诗词一直是表达情感、表达祝福的重要形式之一。中秋节作为一个重要的传统节日，人们常常会选择一些经典的诗词或者自己创作的作品，通过吟诵或朗诵的方式来表达对中秋佳节的情感。比如，可以选择诗人李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。或者是苏轼的《水调...

关于端午节优美的诗歌朗诵稿子端午节是中华传统文化的重要节日之一，它是为了纪念伟大的诗人屈原在农历五月初五投江自尽而设立的节日。在这个美好的日子里，我们可以品尝粽子，赛龙舟，挂艾叶等各种传统习俗，同时喜欢吟诵端午节相关的诗歌来表达我们的喜悦之情。下面是关于端午节优美的诗歌朗诵稿子，让我们一起来欣赏吧！1、《端午节》严复梅花高挂绕长枝，香叶如盖细莎垂。粽飘香泛艾叶，云雨巫山祭屈原。2、《锄禾》（朱舜水...

名校联盟全国优质校2022届高三大联考语文试题2022.2本试卷共10页，总分150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑、如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上；写在本试卷上无效。3.考试结束后，将木试卷和答题卡一并交回。一、现...

在“经典诗词歌赋吟诵”动员大会上的讲话校长  陈华(2015年3月20日)老师们、同学们：    大家下午好!    为了进一步加强中华优秀传统文化教育，努力提高广大师生的人文素养，根据中共中央宣传部、中央文明办、教育部等六部门《关于以传统节日为主题开展经典诵读和诗词歌赋创作活动的通知》精神，我市教育局在2015上期工作计划中将“经典诗词歌赋吟诵...

教导处“中秋诗文吟诵”比赛活动策划方案为了提高学生的文化素养和文学鉴赏能力，促进中华优秀传统文化的传承与发展，教导处决定在中秋佳节期间举办“中秋诗文吟诵”比赛活动。以下是具体方案的详细说明。一、目的与意义1.提高学生的文化素养和文学鉴赏能力，增强对中华文化的认识和理解。2.促进中华优秀传统文化的传承与发展，让更多的学生了解和感受中秋节的文化底蕴。3.丰富学生的精神文化生活，增强他们的文化自信。二、...

中秋节的诗词吟诵与传统文化传承中秋节是中国传统的重要节日之一，也是中华民族传统文化的重要组成部分。无论是对于老一辈还是新一代的中国人来说，诗词吟诵既是一种传统的习惯，也是对中秋节文化的传承与弘扬。在中秋节这一特殊的日子里，人们常常会通过诗词吟唱来表达对亲人的思念与祝福，同时也借此机会推广和传承传统文化。中秋节的诗词吟诵起源于唐代，随后逐渐发展成为一门独特的文化艺术形式。在古代，贤士们追求自然之美和...

快乐伴我成长作文快乐伴我成长作文(通用10篇)快乐伴我成长作文1快乐是什么？当小时的我遇到这个问题时，八成会不加思索地说：“快乐就是心里头高兴呗”！但是当我长大后，却深深地意识到了快乐的意义并不是只有一种。快乐是什么？医生们说：“快乐嘛，它是一帖精神良药，可以让迷茫的人清醒，无望的人振作，只要病人快乐就会很快康复”。哦，原来快乐在医生眼里还是一味药，可是快乐难道仅此一种？快乐是什么？学生们说：“快...