有关韩信的成语典故韩信是西汉的开国功臣，是中国历史上伟大的战略家、战术家、统帅和军事理论家，中国军事思想“谋战”派代表人物，韩信用兵讲究出奇制胜，被后人奉为兵仙、战神。与韩信有关的成语故事约有三十个，下文将用十个常见的成语串联起韩信的一生。     一、胯下之辱    韩信未成名时，在街头碰到一个恶少，恶少看见韩信背着剑，就挡住韩信的去路对韩信说：要么砍我，...

王充《论衡》之《逢遇》原文及翻译译文《王充《论衡》之《逢遇》原文及翻译译文》这是优秀的文言文翻译译文文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、王充《论衡》之《逢遇》原文及翻译译文王充《论衡》之《逢遇》原文及翻译王充《论衡》原文：操行有常贤，仕宦无常遇。贤不贤，才也;遇不遇，时也;才高行洁，不可保以必尊贵;能薄操浊，不可保以必卑贱。或高才洁行，不遇，退在下流;薄能浊操，遇，在众上;世各自有以取士，...

必修五语文《报任安书》教案教学目标和要求1、了解《史记》的写作过程和成书缘由，理解本文的背景与司马迁的遭受。2、感受司马迁逆境中发愤的高尚人格和他的生死观。3、体会本文叙事、说理、抒情融于一炉的写法。4、积累实词、虚词与句式。教学重点和难点1、积累重要实词、虚词与句式。2、感受司马迁逆境中发愤的高尚人格和他的生死观。教学设想本文词句难度较大，同学很难弄清句意，需要老师宜多指导并检查同学对文意的理解...

《报任安书》教案17（苏教版必修五）导读：  【教学目的】  1、了解司马迁创作《史记》的背景，知晓《史记》的体例和宗旨。  2、使学生通过阅读课文，尝试根据上下文揣摩实词、虚词的含义；继续训练阅读文言文的能力；学习实词推断法和文脉推断法。  3、体会文中表现出的作者身受极辱后忧愁幽思、激愤慷慨的情感。  4、学习司马迁忍辱负重、发愤著书的精神和气...

有关爱国的现代诗歌5首导语：爱国从来就是动员和鼓舞各族人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱。关于爱国的现代诗歌与你分享。【第一篇：祖国啊我爱您 】苦思冥想后自己就像是您身旁农家老奶奶手里握着的那破旧的纺棉车历久弥新唱着古老的歌安静的坐着还像是您土壤里一粒小小的种子我的祖国诗歌在黑暗中抗争等待发芽像是一位汗流浃背的农民搭在肩上的白毛巾啊那是勤劳的象征把真诚紧紧埋在心底我的祖国啊!我是微小...