九年级化学上册教学计划9篇    一、学生根本状况分析：     化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热忱较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。本期我担当九年级化学教学任务，这些学生根底凹凸参差不齐，相对而言班学生根底较牢，成绩较好；而、班学生大局部没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作，使他们在各自原...

九年级上册化学知识点提纲  以课本为主线，仔细吃透课本，这是学好化学的根本。另外你还需要做的是做好学问点提纲，以下是我给大家整理的九上册化学学问点提纲，盼望对大家有所关心，欢迎阅读!     九上册化学学问点提纲   1.空气的成分   氮气占78%, 氧气占21%, 稀有气体占0.94%, 二氧化碳占0.03%,其他气体与杂质占0.03% 。...

九年级上册化学必背重要知识点1.九年级上册化学必背重要学问点1、构成物质的三种微粒是：分子、原子、离子。2、复原氧化铜常用的三种复原剂：氢气、一氧化碳、碳。3、氢气作为燃料有三大优点：资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。4、构成原子一般有三种微粒：质子、中子、电子。5、溶液的特征有三个(1)均一性;(2)稳定性;(3)混合物。6、收集气体一般有三种方法：排水法、向上排空法、向下排空法。...

书名：《男生贾里》      出版社：少年儿童出版社作品主要内容：男生贾里可不是一个平常的人物，这个大男孩聪颖机智、热情侠义，他周围的伙伴也不同反响，经常会做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情。于是，我们可以看到他们丰富多彩的校园生活，有滋有味的成长历程……精彩语段：我敢下赌注，世上像我这么不走运的男生并不多。假如，我没有个同年同月同日生的妹妹；假如...

初中化学教案范例5篇教学建议篇一本节重点讨论的是有关学问。看不见也摸不着，对于它的存在学生很难信任，承受起来远不如第一章学问来的快。教材第一章重点讨论的是氧气的制法及性质。对于氧气学生比拟熟识，在学生的头脑中已经建立起人吸进的是氧气，呼出的是二氧化碳的概念。氧气尽管也看不见，摸不着，但学生能凭生活阅历确信氧气真实存在着。鉴于此，建议在教学过程中也从生活实际中遇到的问题入手，例如：人经过花圃或酒店，...

初中化学教案(通用15篇)初中化学教案1创设情境“大家从空气中吸进了人体生命活动所必需的O整理旧知，引领思路，猎取新知【请填表】反响原理反响物的状态反响条件密度比空气的大小是否与水反响氧气【请选择】加热高锰酸钾制取氧气的发生装置为，用双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气的发生装置为；收集装置为。【问】加热高锰酸钾制取氧气的装置适合于用双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气吗？为什么？能改吗？...

关于含羞草的作文写含羞草的作文300字（精选3篇） 写含羞草的作文300字（精选3篇）   在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能防止踩雷呢？下面是为大家的写含羞草的作文300字（精选3篇），欢送大家提供。   “说它是棵草，为何有知觉，轻轻一碰它，低头叶合了。”你们来猜猜这是什么植物？...

含羞草作文200字5篇我家有株含羞草，是很久以前，经过一个路旁看见了买回来送给我的礼物。从那天起，我每天都要去看看它，给它浇水，我觉得它就像一个又苗条又害羞的小姑娘一样。一阵微风吹来，绿的叶子在风中摇摆，像在跟我招手。我伸手轻轻地摸摸它，它会害羞地收起叶子，过了一会儿，我不动它，它就把叶子悄悄地张开来，真有趣！我不知道它的叶子为什么能够这样，我就去问爸爸，爸爸告诉我说：“这是含羞草的一种特殊本领...

2021考研农学考试大纲2021考研农学考试大纲将发布，农学考研大纲对于考研农学复习具有指导意义，让复习方向化零为整，提高复习效率，在考研大纲发布后，中国教育在线考研频道第一时间整理2021考研农学考试大纲，速来查阅吧!更有2021考研大纲名师解析，全程助力备考，不容错过。化学I.考试性质农学门类联考化学是为高等院校和科研院所招收农学门类的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目。其目的是科学...

还原糖的测定实验报告[生物化学实验报告]实验一糖类的性质实验〔一〕糖类的颜反响一、实验目的1、了解糖类某些颜反响的原理。2、学习应用糖的颜反响鉴别糖类的方法。二、颜反响〔一〕α-萘酚反响1、原理糖在浓无机酸〔硫酸、盐酸〕作用下，脱水生成糠醛及糠醛衍生物，后者能与α-萘酚生成紫红物质。因为糠醛及糠醛衍生物对此反响均呈阳性，故此反响不是糖类的特异反响。2、器材试管及试管架，滴管3、试剂莫氏试...

电化学反响实验报告   现有制造电池、蓄电池的原理是电化学反响。电极是不同种元素、不同种化合物构成，产生电流不需要磁场的参与。   目前有磁性材料作电极的铁镍蓄电池（注1），但铁镍蓄电池放电时没有外加磁场的参与。   通过数次实验证明，在磁场中是可以发生电化学反响的。本实验是研究电化学反响发生在磁场中，电极是用同种元素、同种化合物。   《磁场中的电化学反响...

化学实验报告格式模板(4篇)    教学重点：试验室制取二氧化碳的原理、装置。探究力量的培育。     教学难点： 从二氧化碳制取装置的探究过程中，提升试验室气体装置的设计思维水平。     教学过程：     【引入】     节课我们学习了二氧化碳的性质，今日我们将来探究在试验室中如何制得大量的...

中学生消防平安知识的手抄报内容大全   校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类试验、实习工程和易燃物多，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教学、科研工作的正常进展。因此，我校多年来高度重视校园防火工作，始终把防火工作放在各项预防工作的首位。预防校园火灾是一项长抓不懈的工作，消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。   为了增强广阔...

初三化学酸和碱知识点归纳在初三复习化学时，很多同学由于之前没有对知识进行总结梳理导致复习时效率不高。为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了初三化学酸和碱知识点内容，欢迎使用学习!初三化学酸和碱知识点一、酸、碱、盐的组成酸是由氢元素和酸根组成的化合物 如：硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3)碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物 如：氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH3·H2O)盐是由金属...

教育学毕业论文范文导语：教育，教化培育，以现有的、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，下面是的xx教育学毕业论文，欢迎大家参考。摘要：教学过程是师生双边活动的过程，也是一个信息传输的过程。老师在调控信息传输的过程中，必须掌握和利用教学的反响信息，使教学处于最正确状态，以进步课堂授课效益，减少时间的消耗，防止老师做无效的劳动。教育学论文关键词...

课题2 氧气课题分析    本节课主要介绍氧气的性质 ,使学生初步了解物质间的转变从而为学习化学变化、化合反响、氧化反响等知识打下根底 ,也激发了学生对学习氧气的制法的迫切愿望 ,因此本节课起到承前启后的作用 .    本课题包括氧气的性质和化学反响两局部 .以氧气的性质为核心 ,通过氧气所能发生的一些具体的化学反响 ,介绍了化学反响的根本概念和原理 .这样...

《氧气》初中化学说课稿《氧气》初中化学说课稿作为一名教职工，时常需要用到说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是提供的《氧气》初中化学说课稿，欢送。本节内容属于人教版九年级上册第二单元课题2的内容，本节的主要内容是研究学习单质气体。通过实验感知来获取氧气的物理性质和化学性质，体验科学探究的过程。氧气是初中化学重点内容之一，化合反响和氧化反响也是很重要的两...

初中化学氧气教学设计评语〔共7篇〕第1篇：初中化学氧气教案    课题2    氧气    【教学目标】    知识与技能：    1.认识氧气的物理性质，认识氧气能与许多物质发生化学反响，氧气的化学性质比拟活泼。    2.掌握某些物质在氧气中和空气中燃烧的现象及有关反响的文字...

初中化学教案范文：氧气的性质和用途初中化学教案：氧气的性质和用途【学问要点】一. 氧气的性质和用途1. 氧气的物理性质颜状态气味密度水溶性无气体无味大于空气密度不易溶于水液氧、固态氧都是蓝的2. 氧气的化学性质氧气的化学性质比拟活泼，在肯定条件下能与很多物质发生氧化反响，例如与碳、硫、磷、镁、铁、石蜡等都能反响。在氧化反响中供应氧，具有氧化性，是一种常见的重要的氧化剂。另外氧气能助燃，但不行...

学习目的：氧气的用途1．理解氧气的主要物理性质。2知道氧气具有氧化性。3．掌握化合反响的特点并能利用该特点对反响的类型进展准确地判断。4．知道氧化反响有剧烈和缓慢之分，并能举出相应的反响实例。一、预习学案氧气吧！1每位同学均可参与展示〕2、阅读课本p68，完成下表：以上是对该气体性质的描绘。【问题】气体的物理性质一般从〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕五个方面描绘。补充：三态变化：常温无气体降温加压变...

关于父爱的名人名言1、慈父之爱子，非为报也。——淮南子    2、对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸；对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦。——切斯特菲尔德      3、父爱，如大海般深沉而宽广。  消防鉴定    4、父爱，如大海般深沉而宽广。——     5、父爱可以牺牲自己...