道德与法治四年级上册4少让父母为心教学设计14、分忧大行动：请你把你所设想的行为都记录下来，并从放学回家开始就把它付诸行动吧！课堂小结妈妈我们不仅要学会怎样为父母分忧，不给父母添麻烦，还要真真切切地在生活中做到。总结提升板书4少让父母为心第二课时1、为父母着想2、为父母分忧...

部编版道德与法治四年级上册  4少让父母为心教学设计（3）王鑫背着父母用压岁钱买了个复读机，用后又觉得不适宜……9、导致麻烦出现的原因：有时候我们不能从父母的角度想问题，也会无意中给他们增添麻烦。所以，我们做事情的时候要多想想，自己的行为会不会为父母带来麻烦。10、小小反省会：你给父母添过怎样的麻烦呢？下次你会怎么做？11、情景小探究：爸爸妈妈，我做完作业陪奶奶去散步，奶奶可快乐了，...

部编版道德与法治四年级上册  4少让父母为心   教学设计课题 少让父母为心 第二课时单元妈妈第一单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：自觉培养自立能力，不让父母担心，不给父母添麻烦。2、能力目标：学会为父母分忧，不给父母添麻烦。3、知识目标：学习如何为父母分忧，不给父母添麻烦。重点学习如何为父母分忧，不给父母添麻烦。难点学习如何为父母分忧...

少让父母为心地锦草第一课时教学目标1．情感态度与价值观目标：体谅父母的辛苦，感恩父母的付出。微波炉说明书2．能力目标：学会从细节处去观察父母、发现父母的变化，感受父母的辛苦。3．知识目标：通过对生活的观察和对父母工作的了解，感受父母的辛苦，感恩父母的付出。教学重点了解父母的辛苦。教学难点了解父母的辛苦。教学环节教师活动设计意图导入新课细心处有大发现：你有留心观察过自己的爸爸妈妈吗？从他们身上的...