记金华的双龙洞一、生字词：1、多音字：  曲  qū 曲折  qǔ 乐曲    转  zhuàn 转圈   zhuǎn转弯2、近义词：仿佛——似乎  宽广——宽敞  蜿蜒——曲折  明艳——明丽　观赏一一欣赏  依据——根据  3、反义词：蜿蜒——笔直&nb...

寒亭区外国语小学第_8_册_语文_（科目）集体备课教案课题3.记金华的双龙洞主备人李媛媛教学目标知识目标学习本课生字。掌握“浙江、杜鹃、明艳、蜿蜒、聚集、孔隙、臀部、稍微、漆黑、观赏、盘曲而上、变化多端”等词语。能力目标了解作者的游览顺序。有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。情感目标通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。教学重点了解外洞、内洞的特点以及作者是怎样把由外洞进入内...

新人教部编版教材小学四年级语文下册《记金华的双龙洞》第2课时优质课教案教学目标1.有感情地朗读课文，理解文中的重点句子，感受双龙洞的外洞、内洞的特点。2.了解按游览先后顺序写景的方法，体会课文是如何把重点景物写清楚的。3.激发学生对大自然的热爱之情。教学过程一、温故知新，导入新课1.听写词语，检查学生的字词掌握情况。2.回顾作者的游览顺序。记金华双龙洞3.教师导入新课。过渡：上节课我们初步了解了课...

仿写记金华的双龙洞仿写作文400字全文共9篇示例，供读者参考    仿写记金华的双龙洞仿写作文400字 篇1    这个暑假，爸爸妈妈都很忙，抽不出一点时间陪我去旅游。我只能在梦中一览名胜了。    ——题记    坐了一天半的火车，我们一家三口终于来到了金华城。因为太累了，所以打算明天再去双龙洞玩。  &n...

《记金华双龙洞》教学设计《记金华双龙洞》教学设计范文（精选8篇）《记金华双龙洞》教学设计1一、教学分析（一）教材分析：本文是叶圣陶先生早年写的一篇游记，作者按游览的先后顺序记叙。文章开门见山的直接点明游览的时间和地点，又以简洁的语言写了途中所见的景物，作者的语言朴素，真实可感。选编本文的目的是：通过阅读，让学生感受到金华双龙洞的自然景观美，激发学生热爱大自然的情趣；让学生通过感悟按课文记叙的游览顺...

记金华双龙洞读后感  记金华双龙洞读后感(一)今天读了《记金华的双龙洞》这篇文章我对金华的双龙洞有所了解，在洞口抬头望，山相当高，洞口很宽。  洞分为内洞和外洞，最有趣的是外洞石壁下面有一个孔隙，可以让两个人仰卧在小船上，船的两头系着绳子，内洞的管理员一拉，船就进去了，我觉得非常有趣，真想试一试!内洞里一片漆黑，工人点着汽油灯，才能隐约看见一条青龙和一条黄龙，梦幻仙境般景象，真...

《记金华的双龙洞》第二课时教学设计教学要求：1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2、了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3、学习本课生字新词。4、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：了解外洞、内洞的特点以及怎样由外洞进入内洞。教学难点：理清课文的条理，练习给课文编提纲。教学准备：多媒体课件教学时间：三课时教学要点：导学4－8自然段教学过程：一、激趣导入上节课，老师和大...

记金华的双龙洞【写作技巧】    按游览的顺序描写景物。    一篇文章写得好与坏，顺序很关键。有了顺序才能给人留下清晰的印象，所要记叙的事物才会条理清楚。记金华双龙洞    那么，怎样按游览的顺序描写景物昵？抓好游记的行文线索。在《记金华的双龙洞》一文中作者就很好地抓住了行文线索。一是作者游览的先后顺序：路上——洞口——外洞——孔隙——...

记金华的双龙洞导游词   记金华的双龙洞导游词1  “大家好，我是‘千山万水’旅行社的导游李一健，你们可以叫我小李哥。今天我很荣幸带领同学们一起游赏美丽的双龙洞，共同度过这段美好的时光。”  “小朋友们，现在开始进山了。下面，请大家随我透过车窗，来观赏沿途的风景吧。大家看，这满山的映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的村鹃显得有精神，难道不像你们这些朝气蓬勃的小学生吗?...

记金华的双龙洞 教案教学设计导读：  第一课时  教学目标：  1、通读全文，了解游览顺序，理清文章条理。  2、了解路上景物的特。  教学重点：理清文章条理。  教学难点：理清文章条理。  教学方法：读书指导法，自学法  教学过程：  一、检查预习。  1、指名分段读课文，正音。  2...

记金华的双龙洞预习指南教学  文章摘要:本文章的主要内容是关于记金华的双龙洞预习指南_教学反思_课堂实录_案例_教后感_课文，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！  ●重点生字  浙：zhè〔浙江〕  ａ．古水名，今中国钱塘江及其上流的总称。亦称“渐江”、“之江”、“曲江”；ｂ．省名，位于中国东部。  笔画数：10；部首：氵  造句：浙江是叔叔的...

《记金华的双龙洞》分段及段意    第一段（第1自然段）：交代了游览的时间和目的地。    第二段（第2、3自然段）：讲路上见闻。    记金华双龙洞第三段（第4自然段）：介绍游览外洞的情景。    第四段（第5自然段）：介绍从外洞进入内洞的经过情形。    第五段（第6、7自然段）：介绍游览内洞的...

记金华双龙洞《记金华的双龙洞》文本解读之一    《记金华的双龙洞》是篇游记，全文按游览顺序记叙，可分为三段。第一段即第一自然段，写“我”游双龙洞的时间和出发地点；第二段从“出金华城”到“那溪流就是从洞里出来的”，写从金华到双龙洞的路上；第三段从“在洞口抬头望”到结束，写游洞。全文脉络清楚，层次分明，满篇皆画。学习这一课，培养学生用文字描述景物的能力是重要内容。  &...

《记金华的双龙洞》教案设计导读：  教学要求：  1.通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。  2.通过了解作者的游览顺序，练习理清课文的条理。  3.学习本课生字新词。  4.有感情地朗读课文。背诵课文从外洞进内洞的那一段。  教学重点：  1.了解外洞、内洞的特点以及怎样由外洞进入内洞。  2....

《记金华的双龙洞》反思一．教学案例一（一）教学原设计：我第二课时原先是这样设计的：学生自学第五自然段，采用自己喜欢的方法来理解孔隙的特点，学生4人小组进行自主、合作、探究地学习，采用多种形式来展示自己的学习成果，有实物演示的，有当导游的，有画画的等等。接着让他们继续合作学习内洞，由于内洞的内容比较简单，我的设计中也只是让他们对课文中的字、词、句进行研究，再通过朗读以及结合课外的知识来理解，最后让他...

记金华的双龙洞教案记金华的双龙洞教案（精选5篇）作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的记金华的双龙洞教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。记金华的双龙洞教案1一、教学目标①、学习本课生字词，朗读课文，背诵第五自然段。②、按游览的顺序给课文分段，概括段落大意和主要内容。③、归纳中心思想，练习按文章...

第三课时活动方案导学策略个性调整    活动一：欣赏内洞，感受特点。1．自由朗读第6、7自然段，思考：内洞有什么特点？在相关的句子旁边概括出来。2．小组内交流自己的思考收获，相互点评并完善答案。3．选择其中一个特点班内汇报。（可朗读，可描述你的想象……    活动二：回顾全文，学习写法。1．回顾全文。默读全文，根据作者的叙述，画一幅金华双龙洞的景点游览图。（...

金华双龙洞读后感金华双龙洞读后感（精选8篇）金华双龙洞读后感1今天读了《记金华的双龙洞》这篇文章我对金华的双龙洞有所了解，在洞口抬头望，山相当高，洞口很宽。洞分为内洞和外洞，最有趣的是外洞石壁下面有一个孔隙，可以让两个人仰卧在小船上，船的两头系着绳子，内洞的管理员一拉，船就进去了，我觉得非常有趣，真想试一试!内洞里一片漆黑，工人点着汽油灯，才能隐约看见一条青龙和一条黄龙，梦幻仙境般景象，真是美丽无...

《记金华的双龙洞》教材分析一、主要内容这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。二、中心思想在游览过程中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。三、文章结构全文按游览顺序，可分为四段：第一段（第1节），交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点。第二段（第2、3小节），写作者从金华城...

【历史典故】金华双龙洞名字由来的三个传说    金华双龙洞距金华市区约15公里，坐落在海拔350-450多米的北山南坡，除底层的双龙洞之外，还有中层的冰壶洞和最高的朝真洞。双龙洞分内、外两洞，内洞与外洞仅相隔5米，有一块巨大石屏相隔，仅留长10米，宽3米多的地下河水道。水道水面离地下河顶灰岩仅有0.30米左右的间隙，进内洞须仰卧小舟而入。外洞高大明亮，洞高66余米，长、深各33...

《记金华的双龙洞》阅读答案《记金华的双龙洞》阅读答案1      在外洞泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系(Xì jì)着绳子，管理处的.工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着奇怪 ...

游双龙洞欢度三月三作文400字全文共9篇示例，供读者参考    游双龙洞欢度三月三作文400字 篇1    在课本上读到了叶老先生笔下的双龙洞后，我就想去看一下。今年暑假，我怀着好奇的心情来到了金华的双龙洞。    刚到洞口就觉得这里名不虚传。外洞的洞口有五六米高，左右上方各悬着 一条青龙一条黄龙。刚到洞口就感觉到一股凉气迎面扑来，还有一...

记金华的双龙洞作文（精选18篇）记金华的双龙洞作文 篇1大家一定都听过双龙洞吧！对！就是那一条青龙，一条黄龙的洞穴。而双龙洞就位于浙江金华。它是整个双龙风景名胜区核心景观和象征，洞形成于约一亿年前,成为自然风景名胜的历史已有1600多年。海拔520米，由内洞、外洞及耳洞组成，洞口轩朗，两侧分悬的钟乳石酷似龙头，故名“双龙洞”。外洞宽敞，面积1200平方米，可容千人驻足。而今天，老师就带领我们一起去...

按空间顺序写景范文500字(11篇)  按空间顺序写景范文500字 第1篇  7月7日，这个阳光明媚的日子，我来到了浙江金华，游金西岳的双龙洞。  我们买完了票后，决定步行上山。小路蜿蜒盘旋，在路旁，那清澈见底的溪流“叮咚叮咚”地弹奏着美妙的乐曲，“哗啦哗啦”地往下奔跑。溪水冰冷冰冷的，把手伸到水里，感觉很舒服。  溪流就像一个向导一样，沿着溪流走上山，就来...

人教部编版四年级语文主题阅读训练第五单元阅读主题本单元课文主要是围绕“学习按一定顺序写景物的方法”这个专题进行编排的。主要由《海上日出》《记金华的双龙洞》两篇课文组成。编排意图是引导学生学会按一定顺序写景物的方法，体会文章是怎样按照一定顺序来写的，学会抓住重点景物去写。阅读方法1.了解课文按一定顺序写景物的方法。本单元的两篇课文语言浅显易懂，都很适合小学生阅读。《海上日出》是按照太阳变化的顺序写的...