第5课三大改造教学设计新乡铁二中赵喜平一、导入新课——美之发现思考：中国古代四大发明是什么？中国“新四大发明”是什么？想一想：为什么我们的祖国发展的如此之快呢?中国是什么时候成为社会主义国家的？又是什么事件标志着中国社会主义基本制度的建立？二、学习目标——美之所向1.记住农业、手工业社会主义改造的形式与政策2.知道国家对资本主义工商业的社会主义改造政策3.认识三大改造的实质、意义和缺点三、新课探究...

八年级历史下册第五课《三大改造》教案彭滔（广西省南宁市宾阳县黎塘镇第三初级中学，广西南宁530409）教学研究一、教学目标1.知识（1）了解农业、手工业社会主义改造的原因、形式。（2）识记国家对资本主义工商业的社会主义改造政策。（3）三大改造的实质意义和缺点。2.能力引导学生分析三大改造的原因实质意义，培养学生综合分析历史问题的能力。3.过程与方法（1）用提出问题学生独立完成相关的表格的方法培养学...