初中数学_第三讲分式教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计:中考复习第一轮            第一单元数与式第三讲分式复习目标1.理解分式的概念,能判断分式在什么情况下有意义、无意义、值为零.2.能根据分式的基本性质熟练地进行分式的通分和约分.3.能进行分式的混合运算以及分式的化简与求值.唤醒旧知考点一  分式的有关概念 1.形如(A,B是整式,且B中含有字母)的式子叫做分...

2024-05-30 25 0

八年级上册数学知识点沪科版

八年级上册数学知识点沪科版【篇一】八年级上册数学知识点沪科版(一)运用公式法我们知道整式乘法与因式分解互为逆变形。如果把乘法公式反过来就是把多项式分解因式。于是有:a2-b2=(a+b)(a-b)a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)2如果把乘法公式反过来,就可以用来把某些多项式分解因式。这种分解因式的方法叫做运用公式法。(二)平方差公式平方差公式(1)式子:a2-b2=(...

2024-04-16 47 0

人教版八年级上册数学课本目录

人教版八年级上册数学课本目录人教版八年级数学教材是十分重要的教学资源。教材目录是什么知识你知道吗?小编整理了关于人教版八年级数学上册课本的目录,希望对大家有帮助!人教版八年级上册数学教材目录第十一章 三角形11.1 与三角形有关的线段信息技术应用 画图规律11.2 与三角形有关的角阅读与思考 为什么要证明11.3 多边形及其内角和数学活动小结复习题11第十二章 全等三角形12.1 全等三角形12...

2024-04-16 25 0

北师大版初二数学下册4.3因式分解--公式法

4.3.2 公式法(二)•教学目标(一)教学知识点1. 使学生会用完全平方公式分解因式 .2. 使学生学习多步骤,多方法的分解因式 .(二)能力训练要求 在导出完全平方公式及对其特点进行辨析的过程中,培养学生观察、归纳和逆向思维 的能力 .(三)情感与价值观要求 通过综合运用提公因式法、完全平方公式,分解因式,进一步培养学生的观察和联想 能力 .•教学重点 让学生掌握多步骤、多方法分解因式方法 ....

2024-02-06 36 0

北师大版初二数学下册提公因式法1课标分析

第四章  初二数学下册因式分解——提公因式法1课标分析根据学生在上一节课的经验,学生只是对因式分解有了一个初步的印象和判断,而对于怎样把一个多项式进行因式分解还很茫然,相应的数学能力还有待于进一步加强和巩固.因此,本课时的教学目标是:1.经历探索、认识多项式各项公因式的过程,并在具体问题中,能确定多项式各项的公因式.2.让学生会确定多项式中各项的公因式,会用提公因式法进行因式分解,理解添...

2024-02-06 19 0

初二下册数学有哪些公式法归纳

  初二下册数学公式法归纳一  (一)运用公式法:  我们知道整式乘法与因式分解互为逆变形。如果把乘法公式反过来就是把多项式分解因式。于是有:  a2-b2=(a+b)(a-b)  a2+2ab+b2=(a+b)2  a2-2ab+b2=(a-b)2  如果把乘法公式反过来,就可以用来把某些多项式分解因式。这种分解因式的方法叫做...

2024-02-06 31 0

人教版八年级下册数学知识点(精选5篇)

人教版八年级下册数学知识点〔精选5篇〕篇1:八年级数学知识点下册人教版  初二数学下册知识点归纳第一章一元一次不等式和一元一次不等式组一、一般地,用符号(或),(或)连接的式子叫做不等式.能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解.不等式的解不,把所有满足不等式的解集合在一起,构成不等式的解集.求不等式解集的过程叫解不等式.由几个一元一次不等式组所组成的不等式组叫做一元一次不等式组初二数...

2024-02-06 26 0
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