中班音乐快乐的修鞋匠游戏教案
中班音乐快乐的修鞋匠游戏教案 一、设计构思： 1、教材来源： 乐曲来源于奥尔夫音乐它有着比较明显的节奏中班的幼儿能够将之辨别同时教师提供的沙锤、双响筒、铃鼓也有明显的特质因此幼儿易于做到乐曲与乐器的匹配融合 由于中班幼儿对音高、力度、音等音乐因素有一定的辨别意识和能力在活动的前...
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大班音乐教案《快乐的修鞋匠》
大班音乐教案《快乐的修鞋匠》【活动目标】1、了解修鞋匠的工序，尝试根据乐曲鞋匠之舞中的音乐形象，选择较为合适的乐器进行演奏。2、体验合作演奏乐器的快乐。【活动重难点】重点：能为不同的音乐旋律选择相对应的修鞋步骤。难点：能选择与音乐符合的乐器与同伴合作演奏。【活动准备】Ppt课件，乐器。【活动过程】一、谈话导入。师：今天那么多客人老师看你们上课你们开心吗？今天老师在路上遇到了一个人也很开心，那么这个...
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