2023年人教版《信客》教案 2023年人教版《信客》教案1  教学指导思想：  1、倡导自主、合作、探究的学习方式，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑和交流。  2、在理解课文内容的基础上，调动已有的知识储备，大胆发表自己的见解，展示才华。  3、教学过程中体现全员参与，全面参与，全程参与。  教学目标：  1、<自主&g...

信客部编版八年级语文上册《信客》基础练习及答案打牢基础1．下列加点字注音完全正确的一项是(    )A．克扣(kē)  接济(jì)  稀罕(hǎn)  穷愁游倒(liáo)B．诘问(jié)  呵斥(hè)  吊唁(yàn)  连声诺带(nuò)C．伎俩(zhī) 唏嘘(xū)焦灼(zhuó)长途跋涉(sh...

2019-2020学年度人教版初中语文八年级上册10信客练习题五十八第1题【单选题】选出下列句中标点符号运用正确的一项(    )A、老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手，说：“信客信客就在一个‘信’字，千万别学我。”B、农民的眼光里，有羡慕，有嫉妒；比较得多了，也有轻蔑，有嘲笑。C、终于有妇女来给信客说悄悄话：“你给他说说，那些货不能在上海存存？我一个女人家，来强盗来贼怎么...

十信客【学习目标】1、把握文章脉络，理清思想内容。2、揣摩典雅而又精辟的语言。3．树立诚信为本的做人理念。【学习重点】1、学习本文描写人物的写法。2、学习信客诚信为本的做人理念。信客【学习难点】品味本文质朴典雅、警辟畅达的语言，尤其是要准确理解文中比喻句的含义。【知识链接】1.题目解读文中的信客是上个世纪初，将近一百年前的邮递员。信客在当时是一个非常卑微低贱的职业，是又苦又累充满血泪艰辛的，可我们...

八年级上册1．新闻两则（1）在过去的一年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓的suí jìng区。（        ）（2）以王凌云为司令官，企图zǔ è人民解放军向南发展的道路。 （          ）（3）此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，ruì bù kě dāng（   ...

初中语文人教版八年级上册教案全集中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，下面是小编给大家整理的初中语文人教版八年级上册教案全集，仅供参考希望能够帮助到大家。  初中语文人教版八年级上册教案全集1  教学目标：  (一)知识与能力：  1、理解并积累“唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、穷愁潦倒、连声...

余秋雨散文祭笔读后感精选4篇而表现为一种情怀，更为慷慨豪迈的大散文。散文一字一句都感于心，思于心。其人，其文，始终是心头情感的沉积;其思，其忧，更是我们精神所皈依的图腾，下面是书包范文为大家带来的余秋雨散文祭笔读后感精选4篇，希望能够对您的写作有一些帮助。《余秋雨散文》读后感篇一近日读罢余秋雨的散文，有许多体会。信客余秋雨作为当代著名学者、散文家，站稳了大众舆论的中心位置。关于他的话题则纷繁芜杂，...

八年级语文上册第二单元知识点归纳（人教版）信客八年级语文上册第二单元知识点归纳第二单元六阿长与《山海经》选自《朝花夕拾》。本文写了：①阿长称呼的由来②“大”字睡相③元旦的古怪仪式④买《山海经》★⑤一些繁琐的道理⑥讲“长毛”的故事★阿长：①对孩子倾注一片心血的人②一个不幸而又热望一生平安的劳动妇女③一个没有文化的粗人，却是民间文化的载体描写阿长：外貌、语言、行动、神态。“我”的心理：对阿长的隔膜和轻...

初二年级上册语文练习册答案【导语】本文是为您整理的初二年级上册语文练习册答案，仅供大家参考。10、信客一、ànyànâzhuïzhōupâicùjuãjīdūxíxūdùmáojìliǎng2.济jǐ济南jì接济作zuî作业zuō作坊3.跋/拔潦/嘹晦/侮4.（1）颓丧，失意。（2）追问，责问。（3）背地里进行安排：暗中作弊。（4）潦倒失意。（5）穷困：受挫折。（6）突然，出乎意料。5、（1）设问...

2023年《客至》教案客至教案设计(三篇)2023年《客至》教案 客至教案设计篇一    1、 把握文章脉络，理解思想内容。     2、 揣摩高雅而又精辟的语言。     3、 树立诚信为本的做人理念。         1、 了解信客的职业道德和优秀品行。 信客    2、...

余姚信客课文研讨课文研讨一、整体把握1.社会有某种需要，就有某种职业。作者故乡浙江余姚，离上海比较近，20世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及到乡村，城乡之间通讯需要专人担当，于是有了信客这种特殊职业。“这乡间不能没有信客”，老信客自感“名誉糟蹋了”，干不下去了，到年轻人，年轻人最终不好回绝，当了第二代信客。信客终年跋涉，非常劳苦。到了一地，又非常繁忙，既要散发信、物，又要接收下次带...

《文化苦旅》读书笔记(通用15篇) 《文化苦旅》读书笔记1  读完《文化苦旅》，从《道士塔》的漫漫黄沙开篇，和着异乡漂泊者的脚步声结束，从两千多年前李冰的都江堰直读到两千年后非常时代的吴江船，这是一场名副其实的苦旅，它涵盖了太多，它承受了太多，它让一颗不堪负重的心灵，只能用沉默的眼泪来回答历史上那些太多的委屈，痛苦与太多的无可奈何。  原来散文，真的也可以写出历史的重量。余秋雨...

课后练习题及参考答案   1.给下面加点的字注音。   (1).诘问()(2).噩耗()(3).焦灼()   (4).颠沛()(5).吊唁()(6).唏嘘()   (7).稀罕()(8).克扣()(9).手段()   2.解释词语的语境义，并用后三个词语造句。   (1).生死祸福：   (2).鸡零狗碎：   (3)...

信客云售楼系统操作手册（V1.2.0）信客江苏信客云软件科技有限公司编制单位：江苏信客云软件科技有限公司起    稿： 开发部  日    期： 2014年11月30日...

2009-2010学年度烟台市招远第二学期初二期中检测语文试卷（时间：120分钟，满分：120分）说明：1．本试卷试题共115分；    2．书写质量3分；    3．卷面安排2分；4．整个试卷共计120分。一、积累与运用（21分）1．给下面加点词语注音。  箱箧（    ）  杀戮（    ）&...

《老王》（3）学习任务单【学习目标】1 把握关键词语梳理概括文章内容。2 通过精读深思体会人物精神品格。3 通过人物形象感悟社会文化生活。【课前预习任务】阅读余秋雨的散文《信客》，了解文章内容。【课上学习任务】任务一、抓住关键词语，梳理文章各部分的主要内容。任务二、精读文章细节，体会人物品格1．在叙述信客从业缘由时，文章写到了一位老信客，这位老信客是怎样的人？2．作者重点写了信客什么事迹？为什么重...

《信客》新教作者：郑光平来源：《语文教学与研究信客(综合天地)》2015年第09期        《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文，《信客》选自当代散文大师余秋雨先生的《文化苦旅》。信客作为上个世纪前半叶一种特殊的职业，他们行走在城市与农村间，他们谈论的话语是“中国近代城乡变化的史料”，如果只停留在对信客这类人默默奉献的一种颂扬，我觉得...

八年级上册语文复习教案5篇八年级上册语文复习教案1《信客》知识目标：1、体察信客的语言、行动和心理。领悟他的品格和精神。2、学习描写人物的方法。能力目标：学会新的描写人物的方法，培养学生正直无私的品格。教育目标：培养学生洁身自好、待人宽容、任劳任怨等的品质。重点难点：感受本文的语言。抓取人物的品格。策略和方法：朗读法、引导法、讨论法。教学媒体：投影仪、录音机。一、导入。请大家回想一下，有什麽职业是...

《信客》思想意蕴的文化解读作者：王建章来源：《教育教学论坛》2014年第02期        摘要：这是一篇写人记事的散文。作者叙述了20世纪初在城乡之间担当通讯职责的一位信客的大半生遭遇。课文重点写了信客的两个事迹，一是概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹，二是具体写一次遭人诬陷，说明了信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的...

人教版八年级上册《信客》教案人教版八班级上册《信客》教案1      教学目标：       1、自主自读感知课文，完成[信客档案]的填写。       2、合作、探究分组合作进展探讨问题、画信客肖像、写诗等活动，熬炼同学发散性思维。       3、课外拓展启发同学尝试撰写“乡...

《信客》说课稿各位领导、各位老师：信客大家好！我是5号参赛教师，我说课的内容是人教版语文八年级上册第二单元第10课《信客》。我将从教材分析、学情分析、教学模式、教学设计、板书设计、课堂评价、资源开发、教学反思八个方面进行说课。一、教材分析《信客》是人教版初中语文八年级上册第二单元的课文，本单元是一个小说单元。该单元以“爱”为主题，几篇课文都在诉说对普通人，尤其是对弱者的关爱，使学生从课文中感悟到“...

成人教育评职称说课稿    “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，一起来看看称初中说课稿，仅供大家参考！谢谢！    说教材：    《信客》就是人教版语文八年级下册第二单元的一篇描述性课文，本单元叙事性作品写下的都就是普通人。《信客》出自于声名明显的学者余秋雨的散文集《文化苦旅...