初中语文公开课《信客》导学案、说课初中语文说课稿稿《信客》说课稿一、说教材：《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文，本单元叙事性作品写的都是普通人。《信客》出自声名显著的学者余秋雨的散文集《文化苦旅》。他任劳任怨、诚信无私、受到人们的敬重的故事。信客作为上个世纪前半叶一种特殊的职业，他们行走在城市与农村间，他们谈论的话语是“中国近代城乡变化的史料”，他们让诚信、宽容的传统文化在自己的...

读后感作文八年级下册600字左右全文共9篇示例，供读者参考    读后感作文八年级下册600字左右 篇1    “生活不止眼前的苟且，还有诗和远方！”合上《文化苦旅》，我心中波涛汹涌。从踏遍中国到踏遍世界，一个个脚印中，见证着古埃及王朝盛世空前的礼赞；惊叹着罗马军队不朽的英雄战歌；见证着一战二战屠戮世界的无情炮火。他边走边悟，边走边写，在修行结束的那一刻，他...

“以小见大”显神奇信客所谓以小见大，就是在写作中选取细微的个性鲜明的事物，通过具体的叙述、生动的描写，揭示社会生活中某一方面深刻的本质，给人以认识、教育、启迪或趣味。以小见大是一种艺术处理的独到功夫，它将有限与无限沟通，将具体细微与抽象深刻连接，窥一隅而知全貌，撷一叶而知春秋，笔者在这里就结合初中语文课文谈一谈“以小见大”常见的几种写法。首先是以小人物见大主题。小人物是处于社会底层，没有名气对社会...

优美句⼦赏析加仿写1. 好段摘抄加赏析和仿写1 原句：⾬天的屋⽡，浮漾湿湿的流光，灰⽽温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是⼀种低沉的安慰。⾄于⾬敲在鳞鳞千瓣的⽡上，由远⽽近，轻轻重重轻轻，夹着⼀股股的细流沿⽡槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击⾳与滑⾳密织成⽹，谁的千指百指在按摩⽿轮。“下⾬了”，温柔的灰美⼈来了，她冰冰的纤⼿在屋顶拂弄着⽆数的⿊键啊灰键，把晌午⼀下奏成了黄昏。——《听听那冷⾬》仿写：...

古代用什么送信现代用什么送信写一篇日记我国幅员辽阔，所以为方便联系，古代王朝就建立了以驿传方式通达信息的制度，西周时已经产生了邮驿传命的制度。唐朝时“一驿过一驿，驿骑如星流”，通过飞快的驿马，将岭南的荔枝送至长安而味不变以取悦美人的记载，让人们领略了唐代信客驿传的神速。往往在公文上注明“马上飞递”字样，规定每天300里，如遇紧急情况，可每天400里、600里，最快达800里中国历史悠久，历朝历代...

秋风秋雨，文化苦旅——《文化苦旅》心得分享信客从前，“余秋雨”这个名字我只是听过，知道是个散文家罢了。在我们初中母校不胜枚举的名人条幅中，余秋雨先生的相片最与众不同，只见他侧身斜坐，矫首昂视，眼神里透露着一丝神秘，让我对他的作品充满了期待。今年暑假，爸爸为我买了新版的《文化苦旅》，它帮我打开了我走近文化散文的大门……中国现代著名的散文家，如冷峻深邃的鲁迅，平易自然的朱自清，微凉里夹着忧郁的沈从文等...

10．信客教学建议信客一、要抓全文脉络把握课文内容。全文脉络是：信客做信客的缘起——信客是怎么做住宅的——信客是怎么不做信客的——信客为什么当教师、校长也是好样的。可以板书或投影，以提高阅读效率。二、品味语言可从画出佳句入手。把佳句画出来，就可以看出自己心目中的“佳句”有一些，但不是很多，多数语句还是日常生活用语，由此可以领悟，有点文采，是需要的，但是不必过于花哨。太花哨的文章 吃力不讨好。画出了...

《文化苦旅》读后感信客余秋雨说过“我无法不老，但我还有可能年轻。我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈，却希望自己笔下的文字能有一种苦涩后的回味，焦灼后的会心，冥思后的放松，苍老后的年轻。”可能这就是他在漂泊旅程中写下《文化苦旅》的原因吧。书中将旅程分为四部分，从家乡出发写牌坊、寺庙、信客，踏上中国之旅写山河、都江堰、道士塔、莫高窟、沙原隐泉、阳关雪、废井冷眼杭州宣言、宁古塔、黄州突围，走向世界之旅...

一种职业，一种责任，一种担当  有一种职业它永垂不朽，那就是信客！
  有一种责任不是人人都能承担得起，那就是信客！
  有一种担当不是所有人都有那种勇气，那就是信客！
信客  他任劳任怨，他理解别人更多些。他理解在外面的生者，也理解在家中的亲属。理解对于一个作文信客的他的一种职业的肯定。无论有多么辛苦，多么的奔波劳累，他都必须自己默默的承受。有时的他还要遭...

《信》教学设计《信》教学设计（共15篇） ，WTT希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。教学目标：1.感知课文内容，用精炼的语言概括人物性格。2.结合自己的生活体验，揣摩典雅而又精辟的语言。3.树立诚信为本的做人理念。教学重点：了解信客的职业道德和优秀品格。教学难点：揣摩典雅而有精辟的语言。信客课时安排：两课时。课前准备：预习：1.阅读课文，感知课文内容。2.识记字词，扫除阅读障碍。教学设计：一、...

《信》读书笔记3篇《信》读书笔记1关于韩信的读书笔记篇1：韩信的故事读书心得他受萧何推荐，被封为大将，帮助刘邦打败项羽。他就是忍辱胯下成大事者——韩信。韩信自幼家境贫困，但他不想下地干活，经常跟着人家混饭吃，因此人们都厌烦他。一天，有一少年嘲讽说：“你虽长得高大，但你胆小如鼠。若你不怕死，就拿刀刺我；否则就从我胯下钻过去。”韩信虽然想报复，但没有动手，忍住愤怒，从那少年胯下钻了过去。大家可以想像韩...

八年级上册语文优质名师教案初中八年级语文教案1《信客》知识目标：1、体察信客的语言、行动和心理。领悟他的品格和精神。2、学习描写人物的方法。能力目标：学会新的描写人物的方法，培养学生正直无私的品格。教育目标：培养学生洁身自好、待人宽容、任劳任怨等的品质。重点难点：感受本文的语言。抓取人物的品格。策略和方法：朗读法、引导法、讨论法。教学媒体：投影仪、录音机。一、导入 。请大家回想一下，有什麽职业是过...

《信客》公开课教案教学目标：1、知识与能力目标：（1）理解、积累生字词语。（2）了解余秋雨及其作品。（3）了解信客职业及其特点。2、过程与方法目标：（1）学习从人物研究的角度整体把握作品的阅读方法。（2）通过摹写颁奖词，提高学生自身素质与实际操作能力。3、情感态度与价值观目标：把握信客形象，学习信客诚信无私、待人宽容的可贵品质，培养学生奉献精神。重点、难点：1、理清文章思路，把握信客形象。2、摹写...

精选2019-2020年人教版语文八年级上册第二单元10信客复习巩固六十四 第1题【单选题】选出加线词运用不正确的一项(    )A、噩耗传来，女人大放悲声。B、信客说自己赚了钱要接济他。C、信客识文断字,经常代读、代写书信，真是无所不为  ， 样样皆能。D、大半辈子的风尘苦旅  ， 整整一条路都认识他。【答案】：【解析】： 第2题【单选题】下列选项中对句子...

乡间的精灵_800字    在经济落后的乡间，存在着这样一种职业——信客。这是一种辛苦的职业，在曲折蜿蜒的小泥路上，他们往往是形单影只；在交通方便的地方，取而代之的是满面清风的快递员；在平坦的山路上没有他们的身影，似乎他们就是为了小乡村简单的联系而存在，他们也联系着一方的幸福小天地。在崎岖的高山脚下、在丛林的小道旁、在田野之间的稻香中，你才可以触摸到他们的身影。  ...

小时候学过一篇文章送信诚信是什么？有人说，诚信是金，拥有诚信的人就像拥有了一座金库；有人说，诚信是精神食粮，拥有诚信的人会在精神上得到满足；而我说，诚信是一位信客送信使得坚毅品质。今天，老师带领我们学习了《信客》这篇文章。文章讲述了写了一位信客为人们送信的艰苦故事，可最后因为生活的无奈和人们的压迫只好放弃了。在文章的前几段还写了一个老信客的故事，就是老信客的教导使信客明白什么是敬业，什么是诚信。信...

以信用为题的议论文精选五篇无诚则无德，无信事难成，当今社会，没有一项事业能够建立在无诚无信的沙滩之上，下面是小编为大家整理的七年级关于以信用为题的议论文精选五篇，接下来我们一起来看看吧!七年级关于以信用为题的议论文精选五篇(一)我国流传着许多有关诚信的名言，如“人无信不立，国无信不强。”“人若无信，不知其可也。”“言必信，行必果。”等等。的确，诚信是每个人安身立命的前提。生活在这个世界上，我们每天...

《信客》墓志铭《老王》第一人称改写信客信客 墓志铭　  腰缠万贯是另一种穷。一贫如洗是另一种富。三十年的信客生涯，风尘苦旅，奔波于全国各地，艰辛备尝，兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，宽容厚道，诚信无私。人应该善待自己。善待自己的最好方法是善待别人。善待别人的最好方法是宽容别人。为人师表，工作出。一支蜡烛，奉献默默。一生之中，忍辱负重。一人只为，仁义热心。光芒四射，蜡炬成灰。灿烂的人生不在...

信的读后感3篇信的读后感1古人云：君子坦荡荡、小人常戚戚。人们之所以愿意和君子多亲近，想必其必有许多优良的品质值得我们学习，其中就有诚信这一点！有诚信的人，他们往往重承诺、守信用，一诺千金，和这样的君子交往都会使我们受益良多。曾经见过这样一副广告牌，上面画着的是一个橘子，它的左边显示着是它本身的颜，而后边着画着一个喷漆的装置，在给这个橘子‘润’，且问：这样的橘子若是被吃掉了，我们的肠胃系统又该...

了幼年时光，由此见识了不少“外地口音”。外婆出租房子给外来打工的人住，每逢年关或重大节日，家里的桌案上便累起满满一沓信。不时听见外婆招呼路过的租户来取信。拿到那轻薄的一页纸，租户们的反应总是激动的，有人大笑着与同伴嚷嚷，有人面露难，有人一溜烟儿冲出了大院……我惊异于这些“白纸”的神奇力量，便问外婆：“那是什么东西？”外婆只是淡淡地回答：“信。”没几天，桌案上的信都消失了，却总还有人来问，有时我便...

文化苦旅读后感 (15篇) 文化苦旅读后感(15篇)1  读罢余秋雨老师的《文化苦旅》，我很想抓住些什么，却又难以言状，只觉得淡淡的哀愁与寂寞萦绕在心中不去，又难复平静。  从滚滚黄沙的大漠边塞到温婉宜人的江南小镇，余秋雨老师的文化足迹，跨越大江南北，旅途中夹杂着喜悦、激动、哀伤、沉痛……百感交集，而最终只汇合成一个赫赫刺人的“苦”字。中国史上叙说羁旅之苦的文学作品不在少数，然...

备课宝典信客  注解：1选自《秋雨散文》（浙江文艺出版社1994年版），有删节。信客，乡村过去没有邮局，对外通信往来主要*从事这种特殊职业的人。 2闯码头：外出到城里谋生 3吊唁（yan）：祭奠死者并慰问家属信客  余秋雨著有《文化苦旅》《山居笔记》《秋雨散文》《千年一叹》《文明的碎片》  余秋雨的写作风格：典雅，质朴，畅达  本文写了信客从业缘起，...

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《信客》教学设计教学目标：1、通过文本细读，揣摩作者含蓄而多留白的语言特，领略以形写人的写作手法。2、理解信客朴素而执着的生活理想和精神追求。教学重难点：理解信客朴素而执着的生活理想和精神追求。教学方法：多角度对话法、角代入法、文本细读法、探究疑点法导入：1、师：今天咱们学《信客》。先看字词。（屏显）克扣接济唏嘘稀罕噩耗呵斥焦灼伎俩颠沛吊唁劲厉文绉绉（落实字词部分略。学生查字典纠正读音，一生读...

阳泉市 八 年级 语文 学科导学案 主备人：      审核人：   二次备课人：        时间： 12月24日班级：                    姓名：     ...

初二年级语文上册?信客?练习题知识点是否可以准确掌握，这就需要我们不断地通过练习题来检验自己，下文为大家提供信客练习题，大家可以通过做这些练习来检验一下自己。一、积累与运用1.给以下加粗的字注音。唏嘘(  )(  )  诘问(  )  手段(  )(  )2.以下每组词语都有错别字，指出后并加以改正。A.克扣接济噩耗低媚顺眼(...

《第10课 信客》第二课时导学案　　学习目标：1. 了解信客职业及其品质。2、通过自主学习、合作探||究，能够理解“信客”这种典型 环境中的典型形象。3、学习诚信无私、待人宽容的可贵品质，培养奉献精神。学习重点：1、品味佳句，体会语言风格。2、研读人物形象归纳人物品格，把握课文内容学习难点：理清文章脉络和思路，理解作者写作意图。学习内容及流程：一、【课前自主学习】独立预习，课前完成 1、反复认真熟...

《信客》教案教学设想：《信客》出自当代学者余秋雨的散文集《文化苦旅》。讲述的是民国时，住在上海郊区的“信客”帮助住在市区的人送信时发生的故事。写了两代信客的命运，老信客因私裁客户的一条红绸失信于人，自感“名誉糟蹋了”，干不下去了，但“这乡间不能没有信客”，于是他到年轻人，年轻人最终不好回绝，当了第二代信客。信客任劳任怨、诚信无私、善良宽容，受到人们的敬重。全文赞美了他们诚实守信、无私奉献的崇高精...

《用第一人称改写信客_《信客》诗歌改写》摘要：八年级上册二单元《信客》诗歌改写，职业仿佛已销声匿迹，德高望重因是丢了信任八年级上册二单元《信客》诗歌改写信 客（倪旻澍） 习惯往城市与乡村用怎样含泪信件铺就路长长思念 习惯行走离别与重逢用怎样瘦弱肩膀挑起副生死祸福重担 期盼那身影到从他手接远方宽慰与心安 只是又有谁能懂信客孤单他故事里有着谁也无法言语悲欢 石砌墓碑上只有风轻 云淡 信客（陈颖） 有种...

第十一课 信客教材分析：《信客》是鲁教版语文七年级下册第二单元的一篇阅读课文，出自学者余秋雨的散文集《秋雨散文》。本文讲的是民国时，住在上海郊区的“信客”帮助住在市区的人送信时发生的故事。文中写了两代信客的命运，老信客因私裁客户的一条红绸失信于人，自感“名誉糟蹋了”，干不下去了，到年轻人，年轻人当了第二代信客。信客任劳任怨、诚信无私、善良宽容，受到人们的敬重。全文赞美了他们无私奉献的崇高精神。教...