小红讲数学五年级下册体积容积一、教学内容：二、教学目标：1、巩固对“体积、容积意义”的理解，会进行单位之间的换算。2、巩固长方体、正方体体积的计算方法，并能运用它们解决实际问题。3、培养学生的动手操作能力和空间观念。三、教学重难点：体积、容积的计算和单位的换算。四、教具准备课件和自主检测的答题卡。五、教学设计(一)问题引入，回顾再现小红老师：现在是春暖花开的季节，正是旅游的好时候。前一段时间，我班...

五年级数学实践作业（一）一、测量物体并计算体积。  五年级数学日记本册，我们学习了求长方体的知识，你会用公式求出家中长方体物体的表面积和体积吗？  步骤：1、在家中，出一件长方体的物品。        2、测量物品的长、宽、高。            注意长、宽、高的单位...

小学六年级数学日记500字数学是人类解开愚昧、走向文明的使者，数学是数和图编织的图画，数学是x,y,z合唱出来的高亢的歌。 下面作者为你带来小学六年级数学日记500字内容，期望同学们爱好。 数学日记六年级 我一到菜市场就很忙。噪音真烦人。我立刻去买我最爱好吃的鸡腿，刚一到那香味，我就迫不及待地想过去了。我立刻问老板要了几块钱，老板回答说: 4块。 一个5元: 我给了他10元，他给了我钱，我就走了。...

五年级上册数学小日记导读：  五年级上册数学小日记 范例1  今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。  首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中...

小学六年级数学日记范文500字7篇小学六年级数学日记500字1    在我六年的小学生活中，我学了许多科目，如:语文、数学、英语、自然、音乐，但我最喜欢的科目是数学。     从五年级下学期开始，我们班新来的数学老师刘老师带着一些数学成绩优秀的班、二班同学在每个班建立数学小组。     经过老师的选拔，我们班的数学小组终于成立了。在小组长...

藏在数学书里的秘密五年级上册数学日记数学无处不在,身边就有许许多多的数学,数学是不可缺少的,不然会给生活带来种种的不便,让我们一起来寻数学,探索数学.“圆”，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗?不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你也许会想，为什么要把底面作成圆的呢?为什么不做成长方形，正方形呢?原先我也这样置疑过，不过现在我可以帮你解决哦!你用同样的材料各做一个长方体、立方体和...

《五年级下册数学小日记400字_五年级下册数学日记》五年级数学日记摘要：五年级的同学们要如何写好数学日记呢?小编在此整理了五年级下册数学小日记400字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!，妈妈的话音刚落下，我便恍然大悟地说：哦，我明白了，长方体的体积公式和圆柱形的体积公式是一样的，都是用长宽高的，数学是一门重要的学科，它与我们的生活息息相关，可见学好数学是多么的重要!五年级的同学们要如何写...

数学日记五年级400字  数学日记五年级(一)    今天是大年二十八，天气特别晴朗，妈妈带我去包公湖早市去买菜，我高兴的从被窝里跳起来，赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场，哇!菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑声，我想可能是快过春节的缘故吧，我看见了又圆又红的西红柿像苹果，看见了又细又长的豆芽，我还看见了紫的茄子像弯弯的月亮，又像可爱的小船，还有许多绿叶的菜，生菜...

数学日记五年级250字(精品6篇) 数学日记五年级250字篇1  今天晚上我去学跳舞，因为没有带水。所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱?  妈妈给了我一元钱，可是!售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。哇!比我想象中贵了四倍。  我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。  我自己算了算，10...

五年级数学日记(精选15篇)五年级数学日记1昨天我们五天的值周生活结束了。我和郭芳兵一起在算五天内每个班的总分，我们原本以为非常好算，可是我们在算的过程中遇到了种种困难!比如：哎?他们班的分怎么这么多呀?我们再仔细一算，原来算错了……唉!看来口算并不可靠，还是笔算比较保险。时间一分一秒的过去了……我们特别着急，不是因为天黑想回家，而是因为我们五分钟才算了6个班，全校一共有42个班，照这样下去，我们...

我的日记550字5篇读懂了淡定，才算读懂了人生。少走了弯路，也就错过了风景，无论如何，感谢经历;生活的主题就是面对复杂，保持欢喜;现在事，现在心，随缘即可;未来事，未来心，何须劳心。每日一记，下面由小编来给大家带来：我的日记。我的日记1今天，我和嚷着要跟阿姨去上班，阿姨没办 法只好带我俩一起去。来到阿姨上班的地方，里面地方好大。有一片绿的草坪，还有两个凉亭。一边的凉亭里有几位老爷爷在下棋;另...

2022五年级下册数学期末试卷及答案亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光!xx准备了五年级下册数学期末试卷及答案，供大家练习。
〔答卷时间：90分钟，总分值100分〕
题 号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人
得 分
评分人
一、认真读题，仔细填空〔22分，1～14题每空0.5分，15题每空1分〕
1、0.36...

六数思维操一（1）铁路旁的一条平行小路上有一行人与一骑车人同时向东行进，行人速度为3.6 千米/小时，骑车人速度为 10.8 千米/小时，如果有一列火车从他们背后开过来，它通过行人用了 22 秒，通过骑车人用 26 秒，问这列火车的车身长为多少米？（2）有一个长 8 厘米、宽 1 厘米、高 3 厘米的长方体木块，在它的左、右两角各切掉一个正方体，求切掉正方体后的表面积是多少？六数思维操二 1、 小...

          人教版小学五年级数学下册知识点归纳      第一单元：图形的变换 1. 轴对称图形：一个图形沿一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。这条直线叫做它的对称轴。 2. 轴对称图形的特征：1、对称点到对称轴的距离相等；2、对应点连线与对称轴互相垂直。 3. 旋转：图形或物体绕着一...

五年级上册数学公式小结第一单元：小数的乘法一个因数乘另一个因数，两个因数的小数位数之和有几位，积就有几位。                                         ...

五年级日记五年级日记450字（通用10篇）  时间如快马般匆匆，一天又过去了，心中一定有不少感想，因此我们要写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编整理的五年级日记450字（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。  今天，我高兴的在家里看我的《聪明数学》，我看看，看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学题。里面的内容是语灵部落的汉末央长老过生了，魔数王国的...

1.情景导入  1.1 温度计是我们日常生活中常见的一种仪器，你有没五年级下册科学教案有想过它的制作原理是什么呢？通过下面的学习，我们就能发现温度计制作原理的秘密。2.探索新知  1.2水在受热或受冷后，体积会发生什么变化呢？下面我们来探究一个实验吧。1.3 实验材料：一杯冷水、一杯热水、烧瓶、玻璃管、橡皮塞、红墨水、水彩笔等。1.4 实验方案:先在烧瓶里加满水，在玻璃管上...

液体的热胀冷缩【教学目标】科学概念1．水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。2．许多液体受热以后体积会变大，受冷以后体积会变小。过程与方法1．改进实验以达到更好的实验效果。2．制作一个简易的观察水的体积变化的装置。五年级下册科学教案3．用科学知识解释生活中的现象。情感态度价值观意识到学习科学知识，要运用到日常的生产和生活中。【教学重点】水受热受冷过程中所发现现象的...

教科版科学五年级下册第二单元《热》第4课《空气的热胀冷缩》教学设计【教学目标】科学概念：1.空气受热以后体积会膨胀，受冷以后体积会缩小。2.初步了解热膨胀现象和物体内部微粒的运动有关。过程与方法：1.用多种方法观察空气的热胀冷缩现象。2.尝试用“模型”解释现象。情感、态度与价值观：1.对热胀冷缩现象产生更浓厚的探究兴趣。2.意识到空气的热胀冷缩性质在生活中的具有广泛的用处。【教学重难点】重点：用多...

空气的热胀冷缩【教学设计】           1、教学目标：1.气体受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。2.物体的热胀冷缩现象与物体内部微粒的运动有关。2、情感目标：对自然界中的现象产生更浓的探究兴趣。3、教法、学法：1.利用多媒体演示空气的热胀冷缩现象。2.用文字、图片进行讲解和交流。四、教学重、难点：教学重点：用多种方法观察空气的热胀...

教科版五年级科学下册第二单元教案分析第二单元热热起来了【教学目标】科学概念：有多种方法可以产生热。加穿衣服会使人感觉到热，但并不是衣服给人体增加了热量。过程与方法：自主设计实验探究衣服是否能为身体增加热量。观察、记录、分析实验现象并由此形成合乎逻辑的实验结论。情感、态度、价值观：对热现象产生探究的兴趣。尊重客观事实。【教学重点】自主设计实验探究衣服是否能为身体增加热量。【教学难点】设计、验证“衣服...

五年级下册科学概念集萃      班级        姓名        五年级下册科学教案沉与浮      单元概念1、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。2、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。3...

教科版小学科学五年级下册第一单元《沉与浮》知识点总结第一篇：教科版小学科学五年级下册第一单元《沉与浮》知识点总结第一单元《沉与浮》知识点总结1、只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的。2、同种材料构成的物体（实心），在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系（即同种材料构成的物体，改变它们的轻重、体积大小，它们在水中的沉浮状态不变）。3、不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻...

教科版修订版五年级下册教材目录第一单元 沉和浮1 物体在水中是沉还是浮2 沉浮与什么因素有关3橡皮泥在水中的沉浮4 造一艘小船5浮力6 下沉的物体会受到水的浮力吗7 马铃薯在液体中的沉浮8 探索马铃薯沉浮的原因第二单元 热1热起来了2给冷水加热3 液体的热胀冷缩4 空气的热胀冷缩5金属热胀冷缩吗6 热是怎样传递的7 传热比赛8 设计制作一个保温杯第三单元 时间的测量1 时间在流逝2 太阳钟3 用水...

北师大版小学六年级下册数学《圆柱的体积》教案教学内容：北师大版教学六班级《圆柱的体积》教学目标：1、结合详细的情境和实践活动，理解圆柱体体积的含义。2、经受探究圆柱体积计算方法的过程，把握圆柱体积的计算方法，能正确计算圆柱的体积，并会解决一些简洁的实际问题。3、培育同学初步的空间观念和思维力量；教学重点：理解和把握圆柱的.体积计算公式，会求圆柱的体积。教学难点：理解圆柱体积计算公式的推导过程。教具...

北师大版六年级数学下册《圆锥的体积》教案教学目标1.通过动手操作实验，推导出圆锥体体积的计算方法，并能运用公式计算圆锥体的体积。2.通过学生动脑、动手，培养学生的思维能力和空间想象能力。3.培养学生个人的自主学习能力和小组合作学习的能力。教学重难点掌握圆锥体体积公式的推导。教学过程（一）复习导入：1.怎样计算圆柱的体积？(板书：圆柱体的体积=底面积×高)2.（1）一个圆柱的底面积是60平方分米，高...

人教版数学六年级下册圆柱的体积优秀教案(推荐3篇)人教版数学六年级下册圆柱的体积优秀教案【第1篇】　设计说明  1．创设问题情境，激发学习兴趣。  兴趣是最好的老师。新课伊始，为学生创设“圆柱形橡皮泥的体积你会求吗？”的问题情境，引导学生经过思考、讨论、交流，到解决的方法。这样的设计不仅自然渗透了圆柱(新问题)和长方体(已知)的知识联系，还让学生体会到可以有许多方法去解决生活...

第六课时 饮水问题及测量土豆体积六年级下册数学教案教学内容：教材38、39页，饮水问题及测量土豆体积。教学目标1.经历小组合作,探索某些实物体积测量方法的过程。2.能综合运用等积变换的方法，解决测量不规则物品体积的问题。3.能与同伴合作寻解决问题的有效方法，获得解决问题的经验和方法，培养动手实践能力。教学准备：课前各小组准备好测量的物体和工具：饮水桶、杯子、土豆、有半杯水的水杯和一把尺子。教学过...

苏教版六年级数学——“体积单位间的进率”教学反思1第一篇：苏教版六年级数学——“体积单位间的进率”教学反思1苏教版六年级数学——“体积单位间的进率”教学反思1案例一、复习旧知，引出研究问题1.常用的体积单位有哪些？常用的面积单位有哪些？ 2.相邻的两个面积单位之间的进率是多少？我们是怎样得到1平方分米=100平方厘米这个结论的？学生回答后，教师通过课件演示，帮助学生回忆推导过程。3.相邻的两个体积...

北师大版六年级下册数学第一单元练习题第一篇：北师大版六年级下册数学第一单元练习题一、必记公式（用文字表示）及进率：圆的面积＝ 圆的周长＝ 圆柱的侧面积＝ 圆柱的表面积＝ 圆柱的体积＝长方体体积＝ 正方体体积＝１平方米＝（）平方分米 １平方分米＝（）平方厘米 １立方米＝（）立方分米 １立方分米＝（）立方厘米１升＝（）毫升 １立方分米＝（）升 １立方厘米＝（）毫升二、填空1.圆柱的（）面积加上（）的面...