致敬英雄袁隆平一封信（精选5篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？以下是小编为大家收集的致敬英雄袁隆平一封信（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。致敬英雄袁隆平一封信1亲爱的袁隆平爷爷：愿您在天堂一切安好！我带着无比悲痛的心情,写下这篇文章。送给已驾鹤西去的袁隆平爷爷您！在二十世纪...

2021年向袁隆平爷爷致敬的作文（通用5篇） 向袁隆平爷爷致敬的作文1  袁隆平，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任、湖南省政协原副主席袁隆平，因多器官功能衰竭，于2021年5月22日13时07分在长沙逝世，享年91岁。  听到这个消息以后，我是多么的伤心难过！我所了解的袁隆平院士，毕生都在为世界的粮食供应做努力，做贡献。就连在医院期间，...

《艰辛探索与建设成就》教学设计一、教材分析本课是部编本《义务教育教科书·中国历史（八年级下册）》第二单元《社会主义制度的建立与社会主义建设的探索》第6课《艰辛探索与建设成就》。《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求：知道“”和人民公社化运动的失误，了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部众艰苦奋斗的精神，了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。在探索社会主义建设道...

第1课中国人民站起来了[教学目标]1、掌握中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容。2、借助影视资料带领学生走进开国大典，感受盛况，继而分析新中国成立的历史意义。3、通过观看开国大典的盛况，激发学生的爱国主义情感，知道中华人民共和国的成立是中国新纪元的开始。重点：第一届中国人民政治协商会议和开国大典教法：尝试教学法，课堂小组合作，知识问题化教学过程一、导入新课中国人民经过一百多年前仆后继、英勇不屈...

第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设第 26 课  中华人民共和国成立和向社会主义的过渡一、学习目标：掌握中华人民共和国成立的伟大意义，掌握新中国巩固人民政权的主要举措，理解独立自主的和平外交政策，掌握中国社会主义制度基本确立的过程和深远意义。学习重点：新中国成立的伟大意义、巩固新生政权的主要举措、独立自主的和平外交政策。学习难点：社会主义基本制度在中国确立的意义。二、导学指...

风云激荡二十七年（1949-1976）——第一二单元专题复习课导学案轴吗？              经济                政治          外交（对外战争）（  &n...

中华人民共和国的成立【教学目标】1．了解第一届中国人民协商会议、开国大典等知识要点。2．第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的异同。3．新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强。【教学重难点】重点：开国大典。难点：认识新中国成立的伟大历史意义。【教学方法】启发式教学  讨论法  问题探究【教...

编号：8饶峰九年制初中部2019学年度第二学期教学设计年级八年级科目历史授课时间2019/3/29课题第8课  艰苦创业年代的英雄模范授课类型新授审核人审核意见课标依据了解这个时期以王进喜、雷锋、焦裕禄等为代表的广大干部众艰苦奋斗的精神。教学目标知识与技能了解王进喜、焦裕禄、雷锋等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。过程与方法通过搜集王进喜、焦裕禄、雷锋等英雄人物的资料，了解他...

第8课迈向社会主义教学目标【知识与能力】通过本课的学习，学生应掌握：第一个五年计划；“一五”期间经济建设取得的主要成就；全国人民代表大会的召开和共和国第一部宪法的颁布；“过渡时期”的概念；过渡时期总路线；农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。通过引导学生思考中华人民共和国宪法的社会主义性质和“一化”同“三改”的关系等问题，培养学生分析、概括问题的能力。【过程与方法】在导入新课时，通过补充3年...

中华人民共和国成立和向社会主义的过渡【教学目标】1．能够从人类历史发展的角度认识中华人民共和国成立的意义。2．能够概括新中国为巩固政权而进行政治、外交、经济等各方面措施。3．能够运用相关史料，从新中国的国际和国内环境分析各项措施的必要性和对新中国的意义。4．通过对新中国成立及的民主政治建设的学习，学会用发展的眼光看待成长中的事物，培养学生追求民主的科学精神和为国家民主制度建设而努力的历史责任感。【...

巩义市大峪沟镇二中教学设计                  2017—2018学年第二学期  八 年级 历史  学科课题、章、单元3、社会主义工业化的奠基课时第一课时课型新授课授课人授课时间班级姓名小组学习目标 1、知道一五期间我国在经济、政治、民主法治方面取得的成就。记住（1）...

高一历史第三课 社会主义制度在中国的建立教案【教学目标】  目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用为过渡到社会主义奠基巩固政权的斗争；恢复和发展国民经济通过对社会主义制度建立等史实的分析,认识社会主义是中国发展的必由之路和中国社会主义改造的特点,提高学生系统掌握历史知识,从中把握历史规律的能力。通过了解社会主义在政治经济建设中的发展历程，提高学生对生产力和生产关系与经济...

第19课　社会主义建设在探索中曲折发展课程标准1．了解20世纪50－70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训。2．理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义。3．了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。　全面建设社会主义一、社会主义建设的成功探索1．中共八大背景1956年，社会主义三大改造基本完成...

部编版九年级上册道德与法治第三课第一框《生活在新型民主国家》教学设计课题名《生活在新型民主国家》教学目标1、政治认同：了解中国人民追求民主的历史进程，知道社会主义民主在中国大地上得以真正确立的意义。2.道德修养：理解社会主义民主是一种新型的民主，知道社会主义民主的优势。3、责任意识：感悟民主的价值，激发追求民主价值的自觉性。教学重点社会主义民主的特征及制度保障教学难点中国人民追求民主价值的历史进程...

部编人教版八年级历史下册第6课〔艰辛探究与建设成绩〕教案教学设计1．了解“〞和人民公社化运动的失误，了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广阔干部众困难奋斗的精神。2．了解“文化大革命〞的严峻危害及主要教训。知识与能力掌握中共八大确定的主要任务，了解探究建设社会主义道路过程中的严峻失误和国民经济的调整。掌握“文化大革命〞的发动、全国动乱局面的出现、X 集团和江青X集团的覆灭。...

第3课社会主义制度的建立 教学目标知识与能力：记住党在过渡时期的总路线和总任务；第一个五年计划实施时间、任务及其主要成果；《中华人民共和国宪法》通过的时间、性质；社会主义三大改造的内容；我国进入社会主义初级阶段的时间、标志。理解第一个五年计划的完成，奠定了我国社会主义工业化的初步基础；第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》真正反映了人民的意志，是我国第一部社会主义性质的宪法。过程与方法...

第一单元中国共产党的领导第一课历史和人民的选择第2框中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来教学设计教材分析本单元以“中国共产党的领导”为核心，结合历史与现实，探究中国共产党领导和执政地位的形成、党的先进性、坚持和加强党的领导。本单元围绕“中国共产党的领导”，分三课进行阐述。第一课“历史和人民的选择”，通过描述1840年以来，无数仁人志士各种各样尝试，未能改变救中国的社会面貌；阐释中国共产党一经成...

卢龙镇中学八年级历史学科第二单元教学设计姓名：陈素云    2014. 年3 月 17 日一、教学内容分析本单元讲述的是1953—1957年的历史。三大改造教学设计本单元共四课，单元主题是：社会主义道路的探索。开国大典的举行宣告了中华人民共和国的成立。新中国成立后，中国共产党和人民政府领导全国人民在政治上巩固了人民民主专政的政权，在经济上恢复了国民经济，制定并实施了第一个五年计...

第4课  一五计划课程标准： 了解“一五”计划。知识与水平：分析建国初期的经济状况，理解第一个五年计划的主要任务。了解“一五”计划的重点，理解“一五”计划的实施是中国工业化的起步。了解“一五”计划重要成就，理解“一五”计划建设的历史意义。过程与方法：通过阅读资料、观察表格，了解“一五”计划的主要任务、建设重点，锻炼学生搜集、分析资料和获取信息的水平。 通过列举“三大改造教学设计一五”...

第九单元中华人民共和国成立和社会主义革命与建设专题12 中华人民共和国的成立及向社会主义过渡（知识精讲卷）一、单元思维导图（思维导图提供者：人教社）二、目标导航认识中华人民共和国成立的伟大意义；概述新中国巩固人民政权的主要举措；认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所做出的努力。三、教材主干知识梳理（一）中华人民共和国的成立1．中国人民政治协商会议第一届全体会议(1)1949年9月，中国人民政治...

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)八年级历史下册期末复习一、复习目标：（一）知识与能力通过复习使学生识记、理解并掌握以下历史知识：中华人民共和国的成立和巩固、社会主义道路的探索、建设有中国特的社会主义、民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就、科技教育与文化、社会生活等，培养学生联系整合历史知识的能力及分析综合能力。（二）过程与方法根据复习提纲，结合提问方式进行复习。（三）情感态度...

八 年级  历史  科第  一  单元（章）导学案课题：《      》教学目标1、知识与技能：理解的必要性，知道《中华人民共和国法》的颁布，了解的开展及基本完成，掌握的历史意义。2、过程与方法： 有效利用课本插图，收集整理或向家人、长辈了解有关的信息，理解和认识解放后的...

广东省佛山市第三中学高考中国近现代史讲义新中国史教案一.概念：中华人民共和国的成立，是中国现代史的开端。新中国成立后，我国建立和巩固了人民民主专政的国家政权，由新民主主义向社会主义过渡。1956年，社会主义改造完成，社会主义制度建立，人民对经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，成为我国社会的主要矛盾。我国的主要任务是进行社会主义经济建设。在中国共产党的领导下，社会主义建...

高考中国近现代史讲义新中国史教案一.概念：中华人民共和国的成立，是中国现代史的开端。新中国成立后，我国建立和巩固了人民民主专政的国家政权，由新民主主义向社会主义过渡。1956年，社会主义改造完成，社会主义制度建立，人民对经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，成为我国社会的主要矛盾。我国的主要任务是进行社会主义经济建设。在中国共产党的领导下，社会主义建设事业在探索中曲折前...

课题八年级下 ［单元复习］第一单元 中华人民共和国的成立和巩固　第二单元  社会主义道路的探索 教学目标课标要求：①了解开国大典的史实;知道西藏和平解放；②了解《中华人民共和国法》；③了解1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》；④知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度建立的标志；⑤了解“”和人民公社化运动的严重失误；⑥知道“文化大革命...

孙犁荷花淀现代小说名篇赏读学习目标01荷花淀课件0203体会清新优美、富有诗情画意的荷花淀派的写作风格。学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的手法。感受抗日战争时期白洋淀地区人民的革命乐观主义精神。作者简介孙犁（1913-2002），原名孙树勋，河北安平人，现代著名作家，“孙犁”是于1938年开始使用的笔名。“七七事变”前夕，曾在白洋淀当过小学教师。全民族抗战爆发后，在晋察冀根...

写给老舍的一封信800字精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言  下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行...

茶馆800字读后感及心得体会说你老舍,你首先想到的是描写了人力车夫三起三落的悲剧人生的《骆驼祥子》,也许是揭露了北平沦陷后的畸形世态的《四世同堂》。然而,他写作的《茶馆》,更是一部不朽的著作,下面是XX为读者朋友搜集整理的茶馆读后感800字。《茶馆》是老舍先生的名作,是三幕剧的剧本。《茶馆》讲述了老北京裕泰大茶馆几十年间的跌宕起伏,历经清朝、民国、抗日战争胜利后国民党统治时期这三个年代。《茶馆》非...

八年级四篇名著读后感应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。《骆驼祥子》读后感老舍先生的《骆驼祥子》以旧北平为背景，讲述了一社会底层人民的故事，这部作品以“骆驼”祥子的人生境遇为主线，带我们进入一个并不遥远的历史时期，感受生活在城市最底层的劳动人民的心酸。祥子，外号“骆驼”，正如他的外号一样，他沉默、老实、坚忍，如同骆驼一般，但这些美好的品质却并不能给他带来好运。他...

骆驼祥子心得读后感分享800字5篇骆驼祥子心得读后感分享800字精选篇1  “人民艺术家”老舍的代表作之一《骆驼祥子》，想必大家早就十分熟悉了。我是第一次读这本书，颇有一些感悟。  故事讲述的是老北京城里人力车夫祥子的辛酸故事。来自乡下的祥子，成为了一名顶出的人力车夫，那时他纯真、朴实、善良、踏实，一心一意过日子，的理想不过是买辆车。当他终于买上车后不久，车就被大兵抢走了。第...