2023人教版小学三年级数学教案（7篇）2023人教版小学三年级数学教案（7篇）  数学起源于人类早期的生产活动，从远古时代开始，生活在地球的人类已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。以下是小编准备的2023人教版小学三年级数学教案范文，欢迎借鉴参考。   2023人教版小学三年级数学教案精选篇1   一、教学目标：   1、让学生体验计算方法的多样...

窗体顶端三年级数学社团教案窗体底端第一单元  两位数乘两位数单元教材分析教材精心选择以简单行程问题为背景的学习情境。在此情境中学习三位数乘两位数的乘法，一方面体现计算是因解决问题的需要而产生的，另一方面为后面抽象出速度、时间和路程之间的关系作铺垫。让学生自主探索三位数乘两位数的一般笔算方法。由于学生已掌握了三位数乘一位数和两位数乘两位数的笔算，因此，例题没有展示145×12的具体计算过程...

三年级下册数学教案5篇人教版三年级数学下册教案 篇一    教案设计     设计说明     两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能，也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面：     1．重视自主归纳与整理。     本节课的教学设计通过引导学生自主归...

两位数加两位数说课稿两位数加两位数说课稿范文两位数加两位数说课稿1一、教材分析1、教学内容人教版小学数学二年级下册P91—92例一，练习十九第一题。2、教材的地位和作用口算两位数加两位数是前几册100以内口算的延续，是在100以内口算基础上教学的，掌握这部分口算，不仅在实际中有用，而且是以后学习笔算的基础。教材在91页呈现了二年级同学准备做船“去鸟岛”的热闹场景。图中给出了二年级四个班各班的人数和...

一年级（2）班）100以内数的认识练习题  姓名：      1．计数器上，从右边数起，第一位是（  ）位，第二位是（  ）位，第三位是（  ）位。 2．5个十是（  ），（  ）个十是100。 3．7个十和8个一合起来是（  ），6个一和8个十合起来是（  ）。 4．92里面有（...

第二单元  《100以内的加法和减法（二）》单元整体说明本单元主要教学两位数加、减两位数的笔算。它是在学生掌握了100以内的两位数加一位数和整十数的基础上进行编排的。主要教学内容包括：两位数加两位数的不进位加法和进位加法，两位数减两位数的不退位减法和退位减法，两位数的连加、连减和加减混合运算，用画图的方法解决求比一个数多（少）几的数的实际问题，通过连贯思考解决连续两问的实际问题。其中，两...

1、《长度单位》的教学反思    《长度单位》是二年级数学教学的第一单元，因为这一部分的知识和生活息息相关，因此生活中的经验积累非常重要。上完课后有一些体会：    1、对大人来说“厘米”和“米”非常简单，但是对孩子来说，要建立表象，理解概念并不是一件容易的事。因此要利用多媒体多出示一些长度是1厘米和1米的物体，进行多次感知。并且让他们多动手量身边的物体：...

人教版二年级数学上册第二单元教材分析二街小学  飞有明第二单元  100以内的加法和减法本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教案的。重点是使学生理解地掌握两位数加减、两位数的笔算方法。加强估算思路的学习,注重培养学生良好的书写习惯。难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理。关键是让学生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问题,在解决问题中增...

2  100以内的加法和减法（二）【教学目标】1.使学生会计算100以内的两位数加、减两位数，会计算加减两步式题。2.使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。【重点难点】1.会计算100以内的两位数加、减两位数，以及连加、连减、加减混合，能解决简单的实际问题。2.100以内进位加法和退位减法的计算方法。【教学指导】1.充分利用教材中的情境图去激发学生学习新知识...

二年级上册数学第二单元教案二年级上册数学第二单元教案「篇一」教学内容教科书第19页例2，例3，（做一做）教学目标1、知识与技能：使学生理解100以内的两位数退位减法的算理，掌握笔算方法，能正确地用竖式计算两位数的退位减法。2、过程与方法：使学生经历探索两位数退位减法笔算方法的过程，体会两位数退位减法计算方法的多样性。3、情感态度与价值观：使学生感受退位减法与实际生活的紧密联系，体会退位减法在生活中...

人教版二年级数学上册第二单元教案《退位减》    人教版二年级数学上册第二单元教案《退位减》1

  教学内容
  教科书第19页例2，例3，（做一做）
  教学目标
  1、知识与技能：使学生理解100以内的两位数退位减法的算理，掌握笔算方法，能正确地用竖式计算两位数的退位减法。
  2、过程与方法：使学生经历探索两位数退位减...

人教版的二年级数学上册教案大全  人教版的二年级数学上册教案大全（精选篇1）  教学内容：  使学生进一步掌握加、减法的笔算法则，能比较熟练地进行加、减法的计算，提高计算能力。  教学过程：  一、揭示课题  我们已经学习了万以内的加、减法，这节课练习加、减法的计算。  二、计算练习  1、口算  （1）用小...

二年级数学公开课教案(精选5篇) 二年级数学公开课教案（精选篇1）  教学目标：  1、让学生在分橘子的过程中体会到学习有余数除法的必要性。  2、通过实际操作使学生体会到余数一定要比除数小。  3、让学生正确掌握有余数除法的试商方法。  4、培养学生主动探究的精神。  教学重点：  1、让学生体会到学习有余数除法的必要性。&n...

2　减　法第1课时　不退位减课时目标导航两位数减两位数(不退位减)。(教材第17～18页例1)1．经历自主探索两位数减两位数不退位减法的计算过程。2．会正确地计算两位数减两位数不退位的减法。3．激发学生爱国情感和为祖国强盛而努力学习的信心。重点：掌握笔算两位数减两位数不退位减法的运算法则并能正确计算。难点：理解相同数位对齐后才能计算的道理。一、情景引入(1)同学们，你们知道第29届奥运会是在什么时...

人教版二年级上册数学教案（4篇）人教版二年级数学上册教案 篇一【教材分析】    《两位数加两数的进位加的笔算方法》是在学生会算两位数加、减一位数和整十数以及会算俩位数加两位数不 加法基础上的教学，本节课在例题的选取上，取材于现实，来源生活，贴近于生活实际，这一课题要解决两个问题：1、个位上的数相加满十如何向十位进位的问题、为什么进位？2、笔算两位数加法进位符号的'创立和书写。...

小学生四年级优秀数学日记【篇一】中小学生四年级优秀数学日记  今天，我看一个故事，叫《燕子考青蛙》。故事是这样：一天，燕子对青蛙说：“咱们比一比谁的数学好。青蛙同意了。青蛙出习题：上个星期一我吃了一只害虫，星期二吃了3只害虫，以后每天比前一天多吃两只害虫，问一星期共吃多少只害虫？燕子说：“1+3＝44+5＝99+7＝1616+9＝2525+11＝3636+13＝47，你一共吃了49只害虫...

小学数学三年级下册课程纲要    小学数学三年级下册     课程纲要     Revised on November 25, XXX     小学数学《位置与方向——解决咨询题》课程纲要撰写人：三年级数学组     教材：人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书     小学数...

新苏教版三年级下册数学教案  乘法(multiplication)，是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，x是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。一起看看新苏教版三年级下册数学教案!欢迎查阅!  新苏教版三年级下册数学教案1  教学内容：  义务教育课程标准实验教科书(北师大版)三年级下册P29-30。  教学目标：&...

三年级数学教案设计5篇三年级数学教案设计篇1  一、教学内容：  课本第106-107页的练习十八。  二、教学目标：  1、使学生能比较熟练地口算一位数除两位数和一位数除整十、整百、整千的数。  2、使学生能比较熟练地笔算一位数除三、四位数的除法。  三、教学重点：  比较熟练地口算一位数除两位数和一位数除整十、整百、整千的数...

两位数乘两位数的乘法第1课时　两位数乘两位数的口算【教学内容】教材第1～4页。【教学目标】1．掌握两位数乘整十数和整十数乘整十数的口算方法。2．能采用多种方法较熟练地进行口算。3．让学生在探究算法和解决问题的过程中感受数学与生活的联系，增强学生自主探究的意识，提高学生的合作交流能力，并使其获得成功的体验。4．在探索计算方法的过程中，培养自主探索意识和合作交流意识。【教学重点】掌握两位数乘两位数的口...

三年级数学下册备课教案4篇 三年级数学下册备课教案1  教学反思：  学生在练习本上列式计算。  2.说一说哪个图形的面积大，哪个图形的面积小。  1、说一说每种颜图形的面积是多少。  3、小组长取出信封里的纸片，这些纸片是干什么的？  5、互相说一说测量的结果，由小组长把这些结果记录下来。  d读作：平方分米  读...

苏教版数学三年级下册教案(合集15篇) 苏教版数学三年级下册教案1  教学时间：总第1课时  第一单元两位数乘两位数  课题：口算两位数乘整十数第1课时  教学目标：  1.初步掌握两位数乘整十数的口算及估算方法。  2.在具体的情境中，运用口算解决相应的实际问题，感受数学与生活的联系。3.培养学生自主探究、合作交流的意识，树立学好数学的...

三年级下册两位数乘两位数计算题全文共5篇示例，供读者参考三年级下册两位数乘两位数计算题1    教学内容：人教版小学数学三年级下册p63例1及相关练习。    教学目标：    1、知识与技能目标：通过学生探索两位数乘两位数（不进位）估算、口算和笔算方法的活动，使学生经历理解算理的过程，以逐步掌握算法、形成技能。   ...

三年级数学下册两位数乘以两位数（不进位）笔算乘法教学设计与反思一、  教材依据根据《义务教育课程标准实验教材》三年级数学下册，人民教育出版社出版，第五章第二节笔算乘法第一课时设计的。二、  设计思路指导思想:以学生为中心，激发学生学习兴趣为主，教师侧面引导为辅，让学生在错误中寻真知，探求数学计算之奥妙。设计理念：复习旧知，设问导入，例题范演，解释算理，习题演练，纠正错误，...

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小学数学三年级下册教学目标1、 知识技能方面数与代数（1） 会口算两位数乘整十数以及整十数乘整十数，掌握两位数乘两位数的估算方法。（2） 能笔算两位数乘两位数（包括列比较简便的竖式计算两位数乘整十数）。（3） 掌握乘数末尾有0的乘法简便计算。（4） 在具体情境中理解并能用连乘方法解决实际问题。（5） 在具体的生活情境中认识千米、吨。知道1千米=1000米、1吨=1000千克，并能进行简单的换算。（...

第一单元 两位数乘两位数单元教学目标：1.使学生经历探索两位数乘两位数方法的过程，会口算两位数乘整十数（各位都不进位）以及整十数乘整十数，会简单的估算，并会笔算两位数乘两位数。2.使学生在具体情境中，应用有关运算解决实际问题，能合理地运用口算、笔算或估算，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。 3.使学生在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的...

课  题复习(两位数乘两位数)第  课时  月    日教学目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观识记：使学生进一步掌握整十数乘法的口算和两位数乘两位数的笔算、估算的方法。    使学生进一步形成乘法计算的技能，提高乘法计算的能力；进一步了解两步计算实际问题数量间的联系，培养分析、推理等思维能力，提高运用策略分析问题、解决...

第四单元  两位数乘两位数【教学内容】人教课标版教材三年级下册第五单元41-59页【教学目标】1、使学生会口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数（每位乘积不满十），会口算两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。2、使学生经历两位数乘两位数的计算过程，掌握两位数乘两位数的计算方法。3、使学生能结合具体情境进行乘法估算，并解释估算的过程。4、能运用乘法（或除法）、乘法和除法两步计算解决问题...

          课 题口算两位数乘整十数 课型新授课时1备课时间 授课时间教学目标1.经历探究两位数乘整十数（不进位）以及整十数乘整十数的口算过程，初步掌握两位数乘整十数的口算及估算方法。2.在具体的情境中，运用口算解决相应的实际问题，感受数学与生活的联系。3.在探究算法的过程中，培养学生自主探究、合作交流的意识，获得成功的体验，树立...