描写雨的词语有哪些描写雨的词语有哪些描写雨的'词语有哪些呢。小编为你推荐下文，希望可以帮助到你。欢迎你的阅读。风雨交加、狂风骤雨、狂风暴雨、烈风淫雨、震风陵雨描写雨的词滂沱大雨、飘泼大雨、银河倒泻八方风雨 别风淮雨 暴风疾雨 暴风骤雨 饱经风雨巴山夜雨 毕雨箕风 拨云撩雨 拨雨撩云 粗风暴雨驰风骋雨 春风化雨 餐风沐雨 冲风冒雨 餐风宿雨春风夏雨 春风雨露 楚梦云雨 础润而雨 础泣而雨楚天云雨 称...

三人成虎朝代：两汉作者：刘向原文：三人成虎文言文庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：‘今一人言市有虎，王信之乎？’王曰：‘否。’‘二人言市有虎，王信之乎？’王曰：‘寡人疑之矣。’‘三人言市有虎，王信之乎？’王曰：‘寡人信之矣。’庞葱曰：‘夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人，愿王察之。’王曰：‘寡人自为知。’于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。三人成虎译文及注...

庞葱与太子质于邯郸文言文翻译注释一、《庞葱与太子质于邯郸》原文原文：庞葱与太子质于邯郸。谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎?”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎?”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎?”王曰：“寡人信之矣。”宠葱曰：“夫市之无虎，明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市;而议臣者，过于三人矣，愿王察之也。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行。而谗言先至。后太子罢质...

三人成虎文言文翻译及注释原文：庞葱与太子质于邯郸，谓魏王日:“今一人言市有虎，王信之乎?“王日:“否。”二人言市有虎，王信之乎?“王日:“寡人疑之矣。”三人言市有虎，王信之乎?“王日:“寡人信之矣。”庞葱日:“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人，愿王察之。’王日:“寡人自为知。于是辞行，而逸言先至。后太子罢质，果不得见。三人成虎文言文翻译：庞葱要陪太子到邯郸去...

臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠...

用伏笔的手法写作文    我的父亲个子非常高。    他有一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，还有一张大嘴巴。爸爸是一个宽于待人的人。    有一次，他把自己心爱的钢笔放在桌子上。因为有人叫他，爸爸急着要走，所以没有带走钢笔。    我看到了就拿着爸爸的钢笔在纸上乱涂乱画起来。画来画去，不知道怎么一回事，我竟然把爸爸的钢笔...

七年级学生语文阅读理解的技巧初中语文学习中阅读理解分值占比还是比较大的，阅读理解题型主要考察学生的阅读速度和理解能力.接下来是小编为大家整理的七年级学生语文阅读理解的技巧，希望大家喜欢!初一语文阅读理解答题方法及技巧基础知识：1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用: 表现人物性格,反映作品主题3.文章题目的作用: 概括内容;揭示...

高中语文现代文阅读怎么答（实用）高中语文现代文阅读怎么答（实用）语文现代文阅读在语文试卷中占的比例很大，但在每次考试中，同学的失分率却不小，稍不加注意就会使考生与正确选项失之交臂。那么，语文现代文阅读有哪些答题技巧呢?下面小编为大家带来高中语文现代文阅读怎么答，希望对您有所帮助!语文现代为阅读答题技巧一、看分值答题法可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一...

初中记叙文答题技巧及答题模板初中记叙文答题技巧及模板1.题目的含义题目是文章的核心，对于理解文章内容和写作方向有着至关重要的作用。在回答题目时，我们可以从以下三个方面入手：① 运用了…的修辞，生动形象地表现了（突出了、说明了…）② 表面指…，又指…（一般为文章中心）③ 蕴含了……的思想感情2.题目的作用题目不仅是文章的导向，还具有以下几个作用：① 交代文章线索② 点明/揭示文章中心（具体写出文章中...

上海中考记叙文阅读常见出题形式及答题方法与技巧第一篇：上海中考记叙文阅读常见出题形式及答题方法与技巧上海中考记叙文阅读常见出题形式及答题方法与技巧一、内容1、概括文章内容 可以用线索来概括(1)以事物为线索——围绕这个物，什么人干了什么事。物件要出现在概括的话里。(2)以人物为线索——这个人怎么样，干了什么事（或者这个人因为什么干了什么事，结果怎样）。(3)以事件为线索——点出相关的时间地点（有时...

冒号：是一种标点符号。通常表示提示语后的停顿或表示总结上文。    作用⒈用在称呼语的后面，表示提起下文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。⒉用在“说”、“想” 、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。提示下文或总括上文。    例如：他十分惊讶地说...

关于汉学150字作文  汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语……都有汉字的足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢!  有一次，弟弟拿着一道题来问我，“日”字加一笔是什么字，我一，竟然出了很多个，比如：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我介绍时...

新年有趣的事英语作文新年有趣的事英语作文大年初一，虽然外面寒风嗖嗖，但每个街头都洋溢着过年的`喜庆气氛。和小编一起来看看下文关于新年有趣的事英语作文 ，欢迎借鉴！新年有趣的事英语作文The spring festival is the tradition festival in China。It is the same as the christmas day in the west countr...

8分钟心理情景剧剧本(6篇)  8分钟心理情景剧剧本 第1篇：  人物：  牛光：大一学生，学生干部，性格耿直，豪爽  冬宝：大一学生，成（本站的咨询师之家为咨询师朋友供给同城聚会的场所）绩优良，家贫，以自我为中心  海滨、航科、永明同宿舍的人  第一幕  （幕起。两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾，牛光正...

《昆明的雨》教案昆明的雨一、教学目标：知识与能力1．整体感知课文内容，了解昆明的雨的特点。2．通过多种朗读方式来品味作品的内涵及作者的情感。过程与方法1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。2.理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的思念。情感、态度与价值观体会作者平淡自然的语言风格，感悟作者对往昔的一种怀念之情。二、教学重点：1．整体感知课文内容，了解昆明的雨的特点。2.理...

散文阅读常见题型和答题技巧 一、分类记叙散文、抒情散文、议论散文二、表现手法象征、衬托、 对比、借景抒情、 托物言志、咏物寄情、寓理于事、 融情于事、 先抑后扬、以小见大三、概括文章主题1、考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。2、方法：（1）到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章...

《曹刿论战》-公开课一等奖教案护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵迎击。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，、战于长勺。从历史背景得知齐师兴兵完全属于侵略行为，所以“伐”应译为“侵犯”。（3）曹刿的身分怎样？讨论明确：从“其乡人曰”句中我们能推知曹刿的身分为普通老百姓，没有官位，属爱国君子...

漫画的启示（眉批+总评）眉批1文段提到“车站早已挤满了人”“大家都希望早些上车”，这些描写为下文“母子被甩在车站”的情节展开埋下了伏笔。大汉“西装革履”的穿着与他内心不道德的想法形成对比，使人物形象更加立体鲜明。此处省略号的使用，给读者留下无限的退想，同时也为下文母子出现的情节做铺垫。省略号可以表示语意未尽，引起读者思考和想象。小作者在此段直接呼吁大家要懂礼仪，“不做‘德盲’，不做‘假文盲’”，点...

1.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。3.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。此处的浸说明桂花迷人的原因是它不仅可以闻，还可以吃，一年四季带给全村人花香和甜蜜。桂花的香气不受季节的限制永远甜在人们的心里。使村子里的人的生...

学习心得体会开头怎么写(多篇)学习心得开头怎么写(精选多篇) 第一篇：学习写好文章开头、结尾九年级上册第四单元“表达·交流”综合理论——开头·结尾〔2课时〕课前预习：1.元代齐梦符提出作文“六字诀”：风头、猪肚、豹尾。根据你的理解，说说这“六字诀”的意思。〔必做〕2.复习本单元小说，体会结尾的独特构思，评论各篇开头和结尾的优劣。〔必做〕3.课前准备一两篇微型小说。〔选做〕课程标准：“掌握故事情节，...

第11课《岳阳楼记》教案1.介绍缘由，简洁凝练。文章开头即切入正题，叙述事情的本末缘起。以“庆历四年春”起笔，点明时间，格调庄重雅正；接着推出“谪守”二字，为全篇议论奠定了基调；再以“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，高度概括，高度凝练。接着概述重修时的盛况。“刻唐贤今人诗赋于其上”一句，写出了岳阳楼重修后的文化氛围、诗情雅趣，为下文“迁客骚人，多会于此”埋下伏笔。“属予作文以记之”说...

江南的东景现代文阅读答案江南的东景现代文阅读答案①我生长江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书，写写字的人的最惠节季，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。②江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶亦有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的...

十年后的我四年级想象作文600字编者按：《十年后的我》用生动风趣的语言，描写了未来的“我”不仅是国际影视巨星还是著名的一线歌手。文章语句流畅，内容具体。下面让我们一起看看这篇《十年后的我》。四年级想象作文夜幕降临了，星星们悄悄地飞上了天空，我慢慢(地)的进入了那个美好而(虚)梦幻的梦乡。【评：为下文做好了铺垫，因为是梦，下文所写的事情才了合理性。】我梦见了十年后的我，(已经)是一个世界级影视巨星，...

我与古诗初二优秀语文作文600字7篇古诗，是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风，指的是产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。下面是小编为大家整理的关于我与古诗初二优秀作文600字，希望对您有所帮助!我与古诗初二优秀作文600字1看着“春风又绿江南岸”，赏着“漠漠水田飞白鹭”，听着“无边落木萧萧下”，又道“燕山雪花大如席”。我手捧一本《古代优秀诗文选》，一边摇头...

六年级语文上册破折号作用    六年级上册文破折号作用  一、破折号的作用：  一、表示说明说明。  二、表示声音的延长。  三、表示意思的递进。　四、表示提示或总引下文。  五、表示意思的转折  二、本中的破折号例句：  来得突然——（说明说明）随着一阵阵湿润的山风，随着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。&...

【中考现代文阅读答案及解析】捞月亮的母亲①彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻声音的来源。很快，顺着声响传来的方向，我看...

汉字中的叠字大全——左右二叠字鍂 (两个金）拼音：【piān】【ㄆㄧㄢ】林 （两个木)拼音：【lín】【ㄌㄧㄣˊ】沝 （两个水）拼音：【zhuǐ】【ㄓㄨㄟˇ】炏 （两个火）拼音:【yán】【ㄧㄢˊ】䬕 （两个風）拼音：【shǎng】【ㄕㄤˇ】砳 （两个石）拼音：【lè】【ㄌㄜˋ】吅 （两个口）拼音：【xuān】【ㄒㄩㄢ】昍&nb...

23．诗词曲五首基础训练1.给下列加点字注音。(11分)冢累累(  )  狗窦(  )  雉(  )舂谷(  )  白草折(  )  锦衾(  )都护(  )  冷难着(  )  饮归客(  )掣(  )  兜鍪(  )...

级下册第14课刷李子的课堂笔记笔记刷李子的课堂笔记笔记  一、多音字  缝fèng（裂缝缝隙）　féng（缝补缝制）  模mó（模仿）　mú（模样）  二、近义词  规矩—规 则　绝活—绝招　能耐—本事  包袱—包裹　神圣—庄严  天衣无缝—十全十美  半信半疑—将信将疑  三、反义词  雪白—乌黑...

逆转录病毒是什么？逆转录病毒科的一员，包括γ-逆转录病毒和慢病毒，特征为其RNA基因组能逆转录为cDNA副本，cDNA副本又能稳定整合至宿主细胞基因组中。逆转录病毒通常分两种：简单的（有时又称为致癌病毒或γ-逆转录病毒，如鼠白血病病毒）和复杂的（如慢病毒）。这些亚型间主要的差异在于复杂的逆转录病毒存在一些附属基因和调控基因，而简单的则没有（下文有进一步的讨论） [5] 。这两类病毒颗粒都含有两份正...