基础练习：
1.统计某校一年级半年内缺勤人数变化情况适用（）统计图，统计一年级某月的男生女生缺勤人数，适用于（）统计图。
2.下面是两支球队比赛成绩统计表。根据统计表，绘制复式折线统计图。复式折线统计图
3.某商场2019年各月利润情况如下图：请根据折线统计图回答下列问题：
（1）（）月利润最少，是（）万元；
（2）（）月利润最多，是（）万元；
（3）（）利润呈上升趋势，（）利润呈下降趋势。
设计意图：复习折线统计图的特点，并会绘制复试折线统计图，能进行简单的数据分析。
拓展练习：
1.学校举办一分钟跳绳比赛，兰兰和青青进行了10天集训，每天测试成绩如下图，请根据统计图回答问题。
（1）兰兰最好成绩是（）下，青青的最好成绩是（）下。（2）兰兰和青青在第6天成绩相差（）下，在第（）天成绩相差最大。
（3）如果你是教练，你会选谁？并说明你的理由。
设计意图：此题通过折线统计图的特点经行较为专业的分析，并能进行结果的预判，感受数学的统计价值。
2.（1）你从图中能读懂什么？
（2）这里的虚线表示什么？
（3）如果你是医生，看到这份体温报告，你会说什么？怎么看出来的？
设计意图：此题进一步感受折线统计图在生活中的应用，根据提示读懂其中的含义，通过数据分析，做到学以致用，发现统计的价值，通过自己当医生培养学习的兴趣，为了有代入感，还可以给病人提些好的建议。
拓展练习：
设计意图：此题属于行程问题，需要先把统计图还原成线段图，有一定难度，通过时间和路程的变化规律，结合自身实际情况，如为什么一段时间有的内路程不变？有的路程越来越远？有的越来越近？这些描述性的语言帮助孩子分别对这5段线段进行描述，再绘制成线段图，就能拨开云雾见太阳。附参考答案：
基本练习：
1.折线条形
2.略
3.（1）4 22 （2）10 50
（3）4-10和11-12 1-4和10-11
变式练习：
1.（1）167 165
（2）5 4、6、9
（3）选兰兰。因为她的状态更好，一直在上升，而青青的状态不稳定。答案不唯一，只要合理都可
2.（1）略
（2）人的正常体温
（3）病人体温慢慢下降，病情慢慢好转。
拓展练习：
(1)35 (2)20 10 (3)17.5
发布评论