标点符号误用集锦：问号教学设计
前言：小泰温馨提醒，修辞标点是借助于标点符号而进行的修辞活动，其作用是改变句界、明确层次、消除歧义、调整节奏、传达语气、突出重点、标明性质、产生含义。本教案根
据修辞标点标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案
济南的冬天教案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
四、问号误用
14．非疑问句用问号。
要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座
立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？（94全国）[点拨]整个句子有疑问才用问号，即需要人回答（或反问）
才用。有些句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，
句末就应该用句号，而不用问号。该句前一问号应为逗号，后一
问号应为句号。
15．选择问句多用了问号。
今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。（93全国）
[点拨]选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然
是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一
个问号，句中各项之间应用逗号。注意：这里强调的句子是一个。
16．选择问句句少用了问号。
站在他们前头领导他们呢，还是站在他们后头指手画脚地批
评他们呢，还是站在他们的对面反对他们呢？
[点拨]由相关的几个疑问句组成的选择关系的句，各句的句末都要用问号。以上由三个问句构成。
17．倒装句之间误用。
“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。（93六省市）
[点拨]引号内属于成分倒置，是一个句子，因而只能有一个句末点号，否则会造成句子结构的不完整。且只能用于句末。改法：问号改为逗号，“同志们”后用问号。另外，感叹号、句号使用也存在这一错误，如：
①多美啊！济南的冬天。（主谓倒装）
②树缝里也漏着一两点路灯。没精打采的。（定语和中心语倒装）都属误用。
特别提醒：反问的语气强烈时，可以用叹号而不用问号。如，哪里有跌得这样厉害的！
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