假如我是什么五年级作文
假如我是什么五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺为大家收集的假如我是什么五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
假如我是什么五年级作文1
小时候吧，爸爸老把我锁在家怕我出什么事，我就很气愤的想，假如我是爸爸……
假如我是爸爸，星期六和星期天我不会盲目的给孩子增加一些所谓的家庭作业，我会慢慢的培养他的自觉性；偶而我也会带他到郊外散步，让他感受一下地球给予我们的美好事物，随着增加一些环保意识。假如我是爸爸，我不会阻挠孩子的爱好，只要不是坏的或任何过分的要求，我都会尽我所能的去满足他的要求；他爱音乐，我会用我的积蓄来给他买一架钢琴，让他的手指下跳动出动人的音符；他热爱体育，我会不惜一切为他买一个篮球，让他感受一下，在球场上的争分夺秒是什么滋味；他热爱学习，我会帮他买一柜子的书，让他在人生的
起跑点上不失败……假如我是爸爸，我不会帮孩子干任何他力所能及的事，更不会为他那不翼而飞的红领巾把家里翻得个底朝天，我会从他小时候培养他的自理能力，让他不让人欺负……假如我是爸爸，我会把孩子从小教得规规矩矩的，不让他做小偷小窃之类的行为，我要让他做一个到哪哪人夸的好孩子!
我不知道我这个爸爸做得怎么样，可是，我相信，每个孩子都会想拥有这的一个属于自己的爸爸的。
假如我是什么五年级作文2
有人想当画家、有人想当作家、还有人想当医生。如果你问我想当什么，我会告诉你：我想当一名医院院长。
当前，非典型肺炎在全国各地不同程度流行，威胁人们的生命，影响的正常生活。我作为一名院长决不能不管。马上一起召集医院的专家、教授一起召开防治非典研究会，大家激烈地发言，当谈到应该要研制出一种专门用于防治非典药物：“非典克星”时，用于对付非典“疫魔”，大家一致同意可以研制。
于是，医院成立了研制“非典克星”实验小组，研制小组立刻投入到实验研制之中。经过实验小组的不懈努力，不久，“非典克星”问世了，研制小组先用被非典感染的小白鼠做实验。经过反复实验，实验成功了，被“非典”感染的小白鼠获救了，护士立刻把“非典克星”拿去给非典病人服用，不几天，一个又一个的非典病人都不断地康复出院了。市领导知道后，都表扬我院得当，为人民做出贡献，而且还给我院送来了锦旗，使我院信誉倍增……
我相信，这一天一定会来到的，“非典疫魔”一定会远离我们。
假如我是什么五年级作文3
我会先报答生我养我的父母，我会分出我一半的资产给他们养老。
我会捐很多钱给那些贫困灾区的孩子们，让他们可以上起学，这样就等于给祖国多培育了很多希望。
这就是为我自己的了，我会为我自己和我的家人买个很大的豪宅，再建一个游乐场，一个飞机场……来充实我们一家人的生活。
我会经常召开新闻发布会，让世界各地的孩子们不要整天贪玩要多学习，长大才能成为一个对社会有用的人。
我还会开着我们自家的豪华飞机游遍全世界。
你可不要当我的子女会多好过，为了让他们从小体验体验生活的艰苦，我打算建立一个基金会，由我们公司的股东们掌管着，不可以任意支配给任何我的子女。当哪个国家有灾难时他们就会以我的名义捐给那些灾区。当我逝世后他们就会把这些钱一分不少的捐给国际基金会。
当然光有这些计划是不行的，还要付出实际行动。我现在不好好学习怎么当得上亿万富翁呢！
为了能当上亿万人民富翁我现在一定要……努力……努力!
假如我是什么五年级作文4
假如我是一条小河，我的妈妈——大海。妈妈说：“你要滋润人类，给人类造福。”我接受了大海妈妈交给我的任务。
我离开了大海妈妈的怀抱，开始了旅程。我来到了一个小村庄旁，一路上花儿向我笑，只见农民伯伯用我来浇小麦，我旁边的小树在我的滋润下变的更加强壮，鱼弟弟、鱼妹妹在我的身旁嬉戏……这让我更加开心，风哥哥用它的大风让我跑的更快了。
我不知不觉的来到了森林里，我急切的想知道森林里都有些什么，于是我飞奔起来，我翻腾起水底沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，激烈的打着回旋。前面有阻碍我的岩石我把它撞到岸边。路上我走到长江、路过黄河。我和许多大江、小湖，都成了好朋友。这一路上我可开心了。
这时，我来到了城市。突然有一声：“嗨，你好，新来得！你快离开这里吧！”我一看是朵美丽的小花。我问它；“为什么呢？”小花告诉我城市里的人很多都没有什么品德，会把我变成污水的。这时，忽然一只大脚踩向了美丽的小花。我看见这只小花永远的沉睡了。我伤心极了，打算离开这座庞大的城市。
假如我是什么作文假如我是小河，我会想：人类为什么这么没品德呢……
假如我是什么五年级作文5
假如我是一只小鸟，我要自由自在地在蓝天上飞翔。要让春风轻拂我的羽毛，让阳光抚摸我的身体。我要和伙伴们快乐的歌唱，让美妙的歌声在世界的每一个角落回荡。我要做一只勇敢的小鸟，像搏击长空的海燕学习，不怕狂风暴雨，不怕电闪雷鸣，我要用自己的本领战胜一切困难。
假如我是一只青蛙，我会站在碧绿的大荷叶上快活的歌唱；我要躺在荷叶上，让雨点儿在我的身上跳舞；我要趴在池塘边，看小鱼小虾们在水中做游戏；我还要把稻田里的害虫统统吃掉，让农民伯伯在秋天里有个好收成。冬天来了，我要钻到洞里，美美的睡上一大觉。
假如我是一条鱼，我要在清澈的小河里自由自在的生活，我要和小鱼小虾们在荷叶下玩捉迷藏的游戏。如果有小孩在小河里游泳，我就悄悄的跟着他，轻轻的啄着他的小脚丫，看她惊叫的逃上岸去。我会“哈哈”的笑着，吐出一大串的泡泡，然后调皮地甩甩尾巴游走。我还要到美人鱼那里去做客，听她讲那些浪漫的故事。
假如我是……
假如我是什么五年级作文6
今天早上一觉醒来，哎，我怎么变成了语文老师。
这可如何是好？没办法硬着头皮去学校吧。一进乱哄哄的教室，我就有点佩服语文老师了，我习惯性地坐在自己的位上，把正在补作业的同桌吓得一蹦三尺高。哦，我怎么忘了我现在是语文老师，同桌以迅雷不及掩耳之势，把作业一股脑塞进课桌里，看在昔日同桌的份上，我也就没跟他计较什么。
我立刻起身，学着语文老师的样子，清了清嗓子，用力拍了几下讲台，台下立刻没了身。我看见某某在吃零食，某某在偷写作业，某某同学在和某某同学传纸条，可谓是“会当凌绝顶，一览众山小”，终于知道语文老师是怎么发现我们做小动作的了，往讲台上一站就全部明了。
下课了，许多同学追在后面告状。“老师，某某同学打我。”“老师，某某同学骂我。”“老师，某某同学没做作业。”这些吵得我头都大了，好不容易到了办公室，又有如山一般高的作业等着我来批改，一道题目有五花八门的答案，批的我头都晕了，到底a是对的，还是b是对的，也有可能是c呀，我手无足措……
突然，我眼前一黑，从床上摔了下来，还好是厂梦，当老师太烦了，这么烦还是，让老师回来吧！
假如我是什么五年级作文7
这周星期五晚上，我刚看完神话故事《神笔马良》后，我就开始幻想着我手中正拿着一只能说会道的神笔。
假如我有一只神笔，我不会给我画吃的。穿的。喝的。还有金子，我只会给贫穷的人们画他们需要的东西，给社会画些对社会有用和对大自然有益的东西。
假如我有一只神笔，我会画一张魔毯，叫它把我送到最贫穷的地方，然后我坐在飞舞着的魔毯上，挥舞着神奇的神笔给他们画出绿绿的树木，小草，而且小草上面还长着千奇百怪，五颜六，各种各样的小花非常好看，我还会给他们画许许多多漂亮的衣服和裤子，当然也少不了我们歇息的地方——楼房。
假如我有一只神笔，我会飞到沙漠，在那里画上一座座高楼大厦和一座座博物馆，好让外地的游客到“沙漠博物馆”观看文物，让他们流连忘返。
假如我有一只神笔，我要给我们地震灾区的人们画上一座座坚固无比的楼房，好让灾区人民过上幸福。安宁是生活。
我虽然知道这是幻想，可是我相信只要我们一起齐心协力就会把梦变成现实。
假如我是什么五年级作文8
我是一片树叶，人们常说冬天到了，春天还会远吗？我很期待春天的到来，因为我的生命即将开始。
春姑娘迈着轻盈的步伐来了，我从大树妈妈的膀臂中探出了脑袋，打量着五彩的世界，调皮的春总是盘旋环绕在我的身边，给我挠痒痒，我总是禁不住哈哈大笑。
夏姑娘迈着匆匆的脚步来了，我已经长成了绿油油的大树叶，炙热的太阳常常使路人汗流浃背，挥汗如雨。过路人忍不住躲在我们的树下乘凉，傍晚，许多老人，聚集在树下拉拉家常，讲笑话，小孩子们则会绕着大树跑来跑去嬉戏，追赶着。
时间过得真快，秋姑娘迈着悠闲的脚步来了，我脱下了绿衣，换上了一件黄衣服，秋风唱起了歌，我伴随着她翩翩起舞，纷纷扬扬地飘落到地面上，与大地成为好朋友。
冬姑娘迈着沉重的脚步来了，万物都沉睡了，一阵寒风吹来，我开启跳舞的生涯，落到了各个地方，我看见了一蚂蚁，便给它们盖上了一条“被子”。