人教版语文四年级下册第一单元教案
整体预习课
第一课时
1、预习内容:
1、《古诗词三首》:《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》。
2、《七月的天山》
二、学习目标:
1、学习生字词语。会有感情的朗读古诗。
2、会通过看注解,边读边想象画面等方法,感知诗词、文章大意。体会作者要表达的感情。
三、学习过程
1、通过单元导读,整体感知本组课文。
单元导读:
祖国的千山万水是那么的多姿多彩:那奔流不息的江河,那连绵起伏的丘陵,那直插蓝天的雪峰,那辽源广阔的草原……真是江山如画!学习这组课文,与作者一起作一次愉快的旅行,去欣赏祖国的大好河山,去体会作者多山山水水的热爱之情,并体会作者是怎样用优美的词句表达情意的。
2、默读课文,画出字词,填写字词学习单
课文 | 生字词 | 我的发现 |
《独坐敬亭山》 | ||
《望洞庭》 | ||
《忆江南》 | ||
《七月的天山》 趵突泉课文 | ||
3、检查字词,发现方法,理解运用。
4、再读课文,整体感知,填写整体感知学习单
课文 | 主要内容 | 表达的情感 | 我的方法 |
《独坐敬亭山》 | |||
《望洞庭》 | |||
《忆江南》 | |||
《七月的天山》 | |||
5、再读课文,梳理内容,抽出重点。填写重点学习单
课文 | 重点字、段 | 理由 |
《独坐敬亭山》 | ||
《望洞庭》 | ||
《忆江南》 | ||
《七月的天山》 | ||
6、小组交流,理清文章层次。
第二课时
一、学习内容:
1、《桂林山水》;2、《记金华的双龙洞》
二、学习目标:
1、能正确读写这两课的生字词, 并能通过朗读、联系上下文或查字词典理解其义 。
2、理清课文的主要内容,初步体会课文所表达的思想感情。
三、学习过程
1、复习导入,重温单元重点。
复习上节课的两篇课文,继续本单元的主题学习。
2、默读课文,画出字词,填写字词学习单
课文 | 生字词 | 我的发现 |
《桂林山水》 | ||
《记金华的双龙洞》 | ||
3、检查字词,发现方法,理解运用。
4、再读课文,整体感知,填写整体感知学习单
课文 | 主要内容 | 表达的情感 | 我的方法 |
《桂林山水》 | |||
《记金华的双龙洞》 | |||
5、再读课文,梳理内容,抽出重点。填写重点学习单
课文 | 重点段 | 理由 |
《桂林山水》 | ||
《记金华的双龙洞》 | ||
7、小组交流,理清文章层次。
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