部编版三年级上册语文
16. 金的草地
课后作业
一、选择题
1．《金的草地》一文写的主要事情是（      ）
A．兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛
B．“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
C．“我”发现了草地会变颜及其变颜的原因。
D．“我”和弟弟在草地上种蒲公英。
2．对下列句中加点词的理解，有误的一项是（    ）
A．弟弟一本正经地对我说：“你也要做个诚实的孩子。”（“一本正经”指的是弟弟对“我”说话的时候很规矩，很认真。）
B．蒲公英成了我们最喜爱的一种花。（句中的“喜爱”表示作者对蒲公英感兴趣，可以换成“喜欢”。）
C．猪八戒假装肚子疼，然后偷偷地跑去西瓜吃。（句中的“假装”说明猪八戒的肚子疼是一种故意行为，和“假如”意思相近。）
3．下列不是教育我们要“关爱别人，礼貌待人”的一项是（  ）
A．不迁怒，不贰过。
B．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
C．有理走遍天下，无理寸步难行。
D．仁者爱人，有礼者敬人。
4．下面的句子不是祈使句的是（    ）
A．请您给我讲讲吧！
B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！
C．咱们捉迷藏玩吧！
D．谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！
5．“绒”字的书写笔顺正确的一项是(    )。
A．撇折、撇折、提、横、横、撇、斜钩、撇、点
B．撇折、撇折、提、横、撇、横、斜钩、撇、点
C．撇折、撇折、提、横、斜钩、横、撇、撇、点
D．撇折、撇折、提、横、横、撇、斜钩、点、撇蒲公英在飞
二、填空题
6．在括号里填上合适的词语。
（___）  （___）的草地     
（___）  （___）的花瓣             
（___）  （___）的蒲公英
7．根据拼音写词语，不要写错别字。
shèng kāi  wán shuǎ  hé lǒng
（_______）  （________）  （________）
diào yú  guān chá  yǒu qù
（______）  （_______） （________）
8．读课文《金的草地》，完成填空。
草地为什么会变颜？
时间
草地颜
原因
早晨
绿
_____
中午
金
_____
傍晚
绿
_____
9．按意思写词语。
（1）把分散的事物聚集起来。（_____）
（2）形容做事情按照步骤完成。（_____）
（3）一不小心，不注意的意思。（_____）
（4）形容态度庄重严肃，郑重其事。（_____）
（5）吸引人们注意。（_____）
10．比一比，组词语。
耍（_________）              喊（_________）   
要（_________）              减（_________）   
钓（_________）              而（_________）
钩（_________）              雨（_________）
三、现代文阅读
课内阅读
《金的草地》节选
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金的，而是绿的。中午回家的时候，我看见草地是金的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金的，草地也是金的；花朵合拢时，金的花瓣被包住了，草地就变成绿的了。
11．仔细阅读，完成填空。
早上，草地是（______）蒲公英的花朵（______）；中午，草地是（______）蒲公英的花朵（______）；傍晚，草地是（______）蒲公英的花朵（______）。
12．用“    ”划出短文中一个比喻句。这句话___________把比作_____________。
13．细致的观察很重要，下面对观察的描述不正确的是（    ）
A．观察时，要注意事物的变化，但只要用眼睛看就可以了。
B．观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。
14．用修改病句。
有一天，在草地上玩。____________ 
夏天的金草地是一年中最美丽的季节。_________
延伸阅读
会飞的蒲公英（节选）
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”
妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白的蒲公英，蒲公英旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白的蒲公英在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，那目光追随着那一朵朵飘飞远去的蒲公英。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金的阳光中……
15．写出文中带点词语的近义词。
广阔——（_____）　飘荡——（_____）
追随——（_____）　茂密——（_____）
16．读短文中画“____”的句子，妈妈的话中包含了对“我”的希望：_______。
17．选出下列表述不符合文意的一项（  ）
A．妈妈在“我”的书包上绣了几朵蒲公英，是因为蒲公英很好看，妈妈很喜欢。
B．画“﹏﹏”的句子表明妈妈不仅是在看蒲公英，也是在看“我”，妈妈期待着“我”也能像蒲公英一样飞得更远。
C．做一朵会飞的蒲公英，既是妈妈对“我”的期待，也是“我”自己的心愿。
参考答案
1．C
2．C
3．C
4．B
5．A
6．一望无际    绿油油    娇嫩    芳香扑鼻    金    盛开   
7．盛开    玩耍    合拢    钓鱼    观察    有趣   
8．蒲公英花瓣还没有张开。    蒲公英的花瓣已经张开了，它是金的。    蒲公英的花瓣已经合上，被包住了。   
9．收拢    一步不落    一不留神    一本正经    引人注目   
10．玩耍    呼喊    需要    减少    钓鱼
    而且
    铁钩    下雨   
11．    绿    合拢    金    张开    绿    合拢   
12．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
蒲公英的花
我们的手掌
13．A
14．    有一天，我们在草地上玩。    夏天是一年中最美丽的季节。   
15．    辽阔    飘浮    跟随    茂盛   
16．示例：要能像蒲公英一样，飞到外面的世界去闯荡
17．A

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