一朵白的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞。面是给大家收集整理的《会飞的蒲公英》阅读题目及其参考答案以供学习参考。
《会飞的蒲公英》阅读原文：
童年的我，在初夏，经常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻________(yng)地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说："这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜爱到外面的世界去闯荡。'
妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我经常梦见自己变成了一朵白的蒲公英，在宽阔的世界上空漂浮。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字会飞的蒲公英。每天，我就像一朵欢乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
《会飞的蒲公英》阅读原文：
童年的我，在初夏，经常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻________(yng)地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说："这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜爱到外面的世界去闯荡。'
妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我经常梦见自己变成了一朵白的蒲公英，在宽阔的世界上空漂浮。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字会飞的蒲公英。每天，我就像一朵欢乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些兴奋，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
蒲公英在飞 从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上经常做的那个梦：一朵白的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂盛的山林，飞进金的阳光中
带着这个白的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝连衣裙，裙上绣着一朵白的蒲公英。每天，我穿着蓝的连衣裙，在学校和山村的大公路上飞来飞去。
几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录用通知书，使我那关于蒲公英的梦是真实了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊异地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮渐浓，我和妈妈悄悄地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说："孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。'
蒲公英在飞 从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上经常做的那个梦：一朵白的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂盛的山林，飞进金的阳光中
带着这个白的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝连衣裙，裙上绣着一朵白的蒲公英。每天，我穿着蓝的连衣裙，在学校和山村的大公路上飞来飞去。
几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录用通知书，使我那关于蒲公英的梦是真实了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊异地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮渐浓，我和妈妈悄悄地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说："孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。'
从今，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。
一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话："妈妈，从你身边飞出的那朵娇________(nn)的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。'
很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝的天空下，有一座开满了白蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。
从这幅画里，我读出了妈妈心中那片真诚的向往
蓝天下，一孩子，光明的双眸，痴痴地凝视着山坡上一朵朵白的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子
这不正是每一个山里母亲期盼的吗?(选文有改动)
《会飞的蒲公英》阅读题目：
1.依据注音写出汉字。
①轻________(yng)②娇________(nn)
一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话："妈妈，从你身边飞出的那朵娇________(nn)的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。'
很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝的天空下，有一座开满了白蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。
从这幅画里，我读出了妈妈心中那片真诚的向往
蓝天下，一孩子，光明的双眸，痴痴地凝视着山坡上一朵朵白的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子
这不正是每一个山里母亲期盼的吗?(选文有改动)
《会飞的蒲公英》阅读题目：
1.依据注音写出汉字。
①轻________(yng)②娇________(nn)
2.文章第一段中写"火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛'有什么作用?
答：_________________________________________________________________
3.文章中最能表达蒲公英性格特点的一句话是：___________________________。
4.在我成长的不同时期，妈妈为我做的事都和______________有关。妈妈这样做的用意是：_____________。
5.文章中三次运用了"飞来飞去'这个词语，这样写的作用是什么?
答：________________________________________________________________
6.文章以"会飞的蒲公英'为题，有什么含义?
答：__________________________________________________________________
7.文章最终一段中"每一个山里母亲期盼的'是什么?
答：_________________________________________________________________
《会飞的蒲公英》阅读答案：
1、①盈;②嫩。
2、衬托蒲公英白小花淡雅(或平凡)。
答：_________________________________________________________________
3.文章中最能表达蒲公英性格特点的一句话是：___________________________。
4.在我成长的不同时期，妈妈为我做的事都和______________有关。妈妈这样做的用意是：_____________。
5.文章中三次运用了"飞来飞去'这个词语，这样写的作用是什么?
答：________________________________________________________________
6.文章以"会飞的蒲公英'为题，有什么含义?
答：__________________________________________________________________
7.文章最终一段中"每一个山里母亲期盼的'是什么?
答：_________________________________________________________________
《会飞的蒲公英》阅读答案：
1、①盈;②嫩。
2、衬托蒲公英白小花淡雅(或平凡)。
3、它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜爱到外面的世界去闯荡。
4、蒲公英;教育我像蒲公英那样，不满足现状，主动进取，不断取得新的成就。
5、生动传神地写出了我在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。
6、既揭示了蒲公英的性格特征，有包含了母亲对我的殷切盼望。
7、每一个山里的母亲都期盼孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更宽阔的天地。
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4、蒲公英;教育我像蒲公英那样，不满足现状，主动进取，不断取得新的成就。
5、生动传神地写出了我在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。
6、既揭示了蒲公英的性格特征，有包含了母亲对我的殷切盼望。
7、每一个山里的母亲都期盼孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更宽阔的天地。
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