[会飞的蒲公英阅读答案]会飞的蒲公英

    一：[会飞的蒲公英]《枯萎的蒲公英》阅读答案
    枯萎的蒲公英 叶子
    ①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。
    ②那是一株怎样的蒲公英!叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面。这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。
    ③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。
    ④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗号)能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。”
    ⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊!为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡;为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。
    ⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪!探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。
    ⑦渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，到自己生根发芽的一片片土地。她的脚，不怎么好用了——移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。
    ⑧如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道，你知道你碰到了我心最柔软的角落，它在疼吗在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂。
    ⑨一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。
    (选自《海燕》2022年9期，有删改)
    18. 文章第②段的描写突出了蒲公英 的特点。(2分)
    19. 文章两次提到“我”的心“疼”，结合全文说一说为什么“疼”。(2分)
    20. 请从修辞的角度赏析文中画线的两个句子。(4分)
    (1)叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。
    (2)风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。
    21. 试分析文章最后两段在全文中的作用。(3分)
    参考答案：
    18.刚强坚毅(生命力顽强)(2分)
    19.①为母亲付出的艰辛二心疼;(1分) ②为蒲公英尚在、母亲已逝而心疼。(1分)
    20.(1)运用拟人，通过“努力”“力量”“手脚”等人格化的词语，将蒲公英紧贴地面、努力生长的状态鲜活地表现出来。(2分，方法1分，作用1分)
    (2)运用比喻，将母亲的白发比喻为蒲公英种子，生动形象地描写了母亲的白发，突出了母亲为子女的辛勤付出。(2分，方法1分，作用1分)
    21.①由联想回到现实，在结构上与开头照应;(1分) ②升华主旨，赞美母亲刚强坚毅、无私奉献的品质;(1分) ③表达对母亲深深的思念。(1分)
    二：[会飞的蒲公英]《会飞的蒲公英》阅读答案
    童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛。 我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻________(yíng)地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
    妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”
    妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白
的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
    不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
    一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
    从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金的阳光中。
    带着这个白的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝连衣裙，裙上绣着一朵白的蒲公英。每天，我穿着蓝的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。
    几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。
临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”
    从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。
    一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇________(nèn)的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。”
    很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝的天空下，有一座开满了白蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。
    从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往——
    蓝天下，一孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子。
    这不正是每一个山里母亲期待的吗(选文有改动)
    1.根据注音写出汉字。
    ①轻________(yíng)②娇________(nèn)
    2.文章第一段中写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛。”有什么作用
    答：___________________________________
    3.文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是：__________________。
    4.在我成长的不同时期，妈妈为我做的事都和______________有关。妈妈这样做的用意是：____________________________。
    5.文章中三次运用了“飞来飞去”这个词语，这样写的作用是什么
    答：____________________________
    6.文章以“会飞的蒲公英”为题，有什么含义
    答：_____________________________
    7.文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么
    答：____________________________
    参考答案：
    1、①盈;②嫩。
    2、衬托蒲公英白小花淡雅(或平凡)。
    3、它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
    4、蒲公英;教育“我”像蒲公英那样，不满足现状，积极进取，不断取得新的成就。
    5、生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。
    6、既揭示了蒲公英的性格特征，有包含了母亲对“我”的殷切希望。
    7、每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更广阔的天地。
    三：[会飞的蒲公英]描写美丽的蒲公英的作文
     
    篇一：美丽的蒲公英
    它从不较弱，一滴晨露，一缕阳光就能满足。它是株不起眼的植物，在百花齐放的草坪上默默得生活着，从不想引人注目，也不能引人注目，它就是一株蒲公英。
    夏天，百花争艳，蒲公英也默默地吐出一串娇嫩的花苞。花苞在阳光的照耀下，晨露的浇灌下，静静地开放。花儿在夕阳下，被阳光染成了金黄，那小小的花透露出一种别样的美与高贵。
    在我眼中，它就像灰姑娘一般，清澈，纯洁，落落大方。它是多么较小，可爱啊，就像清纯的仙子，傲立于浓妆艳抹中，成了一道别致的风景。金秋十月，天气渐凉，一阵凉风拂过，
风把种子带走了，蒲公英也渐渐枯萎，它的生命在种子身上延续。生命，也许只不过换一个地方。
    在路边，或者在河边，或许更多地方，生命的种子——小蒲公英也在讲生命延续。
    篇二：美丽的蒲公英
    童年是那么美，有人说童年像一朵芳香四溢的玫瑰，我觉得更不如说像一朵洁白无瑕的蒲公英。
    那是个美丽的季节，我在姥姥家玩耍。听姥姥说她要去菜地里，我也跟去了。这时。微风轻吹，蒲公英的种子乘着风儿的车要寻自己的家。它们飘在空中，像雪一样，我在这种氛围里快乐地转起了圈。我一会儿吹吹这个蒲公英，一会儿吹吹那个蒲公英。我一不小心吸了一口气，正好把一个蒲公英吸到了嘴里。这时，姥姥正在给我讲：“佩佩啊，你看到了吗种瓜得瓜，种豆得豆，种白菜就得白菜，记住了吗”我猛地一惊，蒲公英会不会在我肚子里长大呢于是我就问姥姥：“姥姥，蒲公英能在肚子里长大吗”姥姥开玩笑地说：“能啊，还能开花呢!”听了姥姥的话我就开始不吃不喝了。为什么你想啊，植物生长需要水和营养，我喝水不就等于给它补充水分，吃饭不就等于给它补充营养了吗
    就这样“漫长”的两天过去了。这天，我正在家看画报，忽然肚子“咕噜”一声，我还以为种
子发芽了呢，吓得哭了起来。妈妈闻声赶来，我把事情的来龙去脉给妈妈说了一遍。谜底揭开了，姥姥是在骗我，植物不能在人体中生长。我心里的大石头终于放下了。
    童年的傻事我不会再做了，但蒲公英却永远扎根在我心中!
    篇三：美丽的蒲公英
    春天，蒲公英花开了，金的花朵、细细的花杆、矮矮的叶子 从不惹人注目。夏天，我惊奇的发现蒲公英的花变成了一个小绒球。
    我弯腰轻轻采了一朵，拿到嘴边用力一吹“呼”的一下，一“小伞 兵”立刻在空中翩翩起舞。
    有时，望着那静静卧在草丛里的蒲公英，我会不安分得猜测， 蒲公英过得快乐吗当我看见它们开出小花后结出“小伞兵”时，我 觉得它们活出了滋味。因为，它们战胜了严寒酷暑，无论是长在墙角 边还是垃圾旁。
    其实，活着本身就是一种快乐。蒲公英的花代表了它生命中的 辉煌、是对它战胜困难的一种奖励。尽管，蒲公英结果后会马上死 去。
    于是，我明白了生活的意义，活着并不重要，重要的是为什么 活着。我认为，每个人活着就要有理想、有信念。生活就是一个不断 改正错误、克服困难的过程。犹如蒲公英它们为了
春天的绽放，必须 努力破土而出，并忍受寒风暴雨的洗礼。
    每当我听到或看到周围不断发生的车祸、疾病和各种灾难时， 就想起了那美丽的蒲公英花。因为，我觉得生命的可贵。活着是一种 快乐、一种美丽。让我珍惜生命中的每一分钟，望生命开出最美的 花!
    篇四：美丽的蒲公英
    春未夏初，几场春雨过后，操场上的小草由嫩绿变成了深绿，在那片绿绿的草地上，经常能看到小草丛中夹杂着零星的几点金，它们好像小草丛中的点点繁星。春天的蒲公英是灿烂而明亮的。我喜欢蒲公英那金的小花，因为金是快乐的颜，是阳光的颜。
蒲公英在飞    在一个阳光灿烂的日子里，和几个小伙伴们漫步在操场的草地上，那片金映入了我们的眼帘，那金是那样的耀眼，那样的令人畅爽，置身在那片金的草地中，我们仿佛被阳光笼罩着，暖暖的，让人的心情也变得快乐起来。这时墙角边，木棉树下的，一株蒲公英吸引了我，微风中，它摇曳着微小鹅黄的花盏，静静地绽放着，我蹲下身子仔细观察起它来，它是那样的小，那样的瘦弱，那堵高高的围墙和那高大的木棉树遮挡住了它，它可能不曾痛痛快快地享受过阳光的照耀，也不曾享受过太多雨露的滋润。但它看起来却显得生生不息，焕发着勃勃生机，或许正是在如此恶劣的环境下，才成就了蒲公英的坚强。
    初夏，蒲公英的花朵凋谢了，花瓣掉落，小小的花蒂长出了白的小绒球，我和小伙伴们摘下那小小的绒球，轻轻地一吹，一次全新的旅行就这样开始了，一个个小小的白的伞儿，飘到了空中，在空中翩翩起舞，风轻轻地吹，那小小的白伞轻悠悠地舞着。这一个个小小的白的伞儿，看起来是样的柔弱，却蕴含着无限的生机，我知道它们将会飘过高山、飘过河流、飘过冰冷的水泥地----直到到属于它们的那片沃土，然后生根、发芽、开花。
    蒲公英是柔弱，但它却能在恶劣的环境下茁壮生长，这种顽强的生命力值得我们学习。
    篇五：美丽的蒲公英
    每一颗经历风雨的种子都可以开出美丽的花朵，那么，蒲公英呢
    一次和同学们闲聊，突然有人问我喜欢什么花，这突然的问题让我有点措手不及。不过出于礼貌，我还是说，我喜欢蒲公英。
    全场无语。紧接着就是一阵哄堂大笑。
    我解释说，我喜欢蒲公英像小伞一样的绒毛，虽然他没有花瓣的美丽脉络，可是他会在风吹的那一瞬间成为飘满整个城市的音符。
    大家沉默了，静静的听着。
    夕阳西下，我独自一个人走在回家的路上，抬头望去，偶尔飘过一朵云，我慢慢的走着。
到家时，回头去看，天边早已撤去了飘逸的霞光，替换上了深蓝的天幕。仔细回想今天说过的每一字，每一句，直到蒲公英这三个字的出现，才使我停止了一切与它不相干的思绪。
    蒲公英是大自然中最普通不过的野草了，在花匠们的眼中，它也许只是碍眼的杂草。它没有美丽鲜花的名贵，可是它的生命力却极强。正如我，我没有国天香的相貌，其貌不扬;我没有运动天赋，当不上运动健将;我没有一呼而应的将才，只能在班干部竞选中默默无闻;我没有高超的智商，总是榜上无名。这就是我，一个无闻默默的我;这就是蒲公英，一株默默无闻的蒲公英。我终于到了，到了一个似我非我，但还是我的梦幻天堂般的心灵归宿。
    原来我的一切天堂梦竟这样的触手可及。
    现在，爸爸妈妈为了这个家都在外面奋斗自己的事业，很少有时间带我出去外面逛，这让我有种被禁锢的感觉，我一点也不喜欢这种感觉。但是，我也不能够埋怨，他们为这个家在外边奔波很辛苦，很累。于是，我企图让灵魂冲破这一界限，飞向遥远的地方，让心田的蒲公英自由飞翔。
    每一个女孩心中都藏有一个美丽的梦，而我的梦却像蒲公英绣球，一阵风吹过便支离破碎了。是啊，再怎么精心设计的梦想，破碎只需要一秒钟。
    我们如此渺小，渺小到如同宇宙中的一粒尘埃;生命如此短暂，短暂到就像一颗流星划过苍
穹。我不甘示弱，我要证明给自己看。
    每一个女孩都是公主。
    我不想这样随波逐流，我要扼住命运的咽喉。就像蒲公英的绒毛，乘着风儿到处游荡，走遍天涯海角，飘到哪儿，哪里就是它的家。
    太多的梦，对于现在的我来说，只不过是一张白纸。
    冥冥中，依然有一个声音告诉我：我的未来不是梦。