《开学第一课》主题班会教案
教案主题：《开学第一课》
教案目标：
2. 培养学生对新学期的期待和积极态度；
3. 促进学生之间的相互了解和团队合作意识的培养。
教学准备：
1. 播放器、音乐；
2. PPT 或黑板；
3. 班牌、班徽。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 老师准备一段孩子们喜欢的音乐，放在进教室的时候播放，引起学生的兴趣。
2. 老师进入教室后，问学生放了什么音乐，让学生说出自己对这首歌的感受。
二、新学期的计划（15分钟）
1. 老师用PPT或黑板呈现“新学期的计划”这四个字，并让学生出这四个字里有什么相同的地方。
2. 学生发言后，老师宣布：新学期的计划就是我们学习的目标。接着，老师在PPT或黑板上呈现学期的学习目标，如“争取进步，力争成为科学小达人”等。
3. 老师请学生在小组内共同讨论并给出自己对本学期的学习目标，并在班牌上用彩笔写出。
三、班级规则（20分钟）
1. 老师请学生们在小组内共同讨论并建议班级规则。
2. 小组发言，老师将学生们提出的规则整理在PPT或黑板上。
3. 老师和学生共同讨论并对这些规则进行讨论和完善。
4. 最后，通过民主投票，确定本学期的班级规则，并用彩笔写在班牌上。
开学班会四、班徽的设计（15分钟）
1. 老师请学生们在小组内共同讨论并设计班徽。学生可以根据自己对本班的认识和理解来设计班徽，班徽可以包括班级的名字、标志性图案、座右铭等。
2. 小组发言，让学生们展示自己设计的班徽，并互相给予评价和建议。
3. 最后，通过民主投票，确定本学期的班徽设计，并让学生贴在班牌上。
五、团队合作活动（20分钟）
1. 老师将学生们分成若干个小组，每个小组分配一个团队任务，如搬运东西、解谜等。
2. 每个小组在规定时间内完成任务，并根据完成情况给自己的小组命名。
3. 小组发言，让学生们展示自己完成的任务，并宣布小组的名字。
六、总结与展望（10分钟）
1. 老师请学生们回顾今天的班会内容，回答提问：“今天我们做了哪些事情？”
2. 提醒学生们，新学期已经开始，每一位同学都要对自己的学习负责，班级是大家共同经营的，希望大家共同努力，为班级的发展贡献自己的力量。
3. 老师给学生们留下一个反思的问题：“你们希望本学期的班级是什么样子的？”并请学生们思考并写下自己的想法。
七、作业布置（2分钟）
1. 老师给学生布置作业：根据自己对本学期班级的期望，写一篇《我对本学期的期望》的作文。
2. 老师提醒学生把作文带回家完成，并在明天的班会上交给班主任。
教学反思：
通过本次班会，学生们能够认识到新学期的学习目标和班级规则的重要性，培养了他们对新学期的期待和积极态度。通过团队合作活动，学生们加强了相互了解和团队合作意识的培养。通过要求学生写作文，能够让学生进一步思考自己对本学期的期望，培养学生对学习的自主性和主动性。整个班会环节设置合理，教学目标明确，有利于学生主动参与，达到了预期的教学效果。
发布评论