新学期开学主题班会(精选11篇)
在平时的学习中，⼤家总免不了参加⼀些主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个⼈的专长、爱好和创造性。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是⼩编收集整理的新学期开学主题班会，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新学期开学主题班会1
为强化学⽣的安全意识，养成良好的⾏为习惯，9⽉3⽇新学期开学第⼀天，学校各班级开展了“良好习惯健康成长”――开学第⼀课主题班会。班会总结如下：
开学班会 班会课上，各班主任从室内活动安全、课间安全、道路安全、消防安全、⾷品安全、防欺凌安全、体育课安全等多⽅⾯进⾏了深⼊细致的讲解，通过图⽚、视频等多种形式对学⽣进⾏教育。
同学们通过⼀件件鲜活的事例，深刻感受到校园安全的重要性，相互交流中懂得了该如何正确保护⾃⼰和同学，已把“安全”⼆字牢牢印在⾃⼰的脑海⾥。
新学期，新⽓象，班主任⽼师们⼜带领学⽣进⼀步学习了《中⼩学⽣守则》和《中⼩学⽣⽇常⾏为规范》，培养学⽣的规则意识，不断培养学⽣养成良好的道德品质和⽂明⾏为习惯，增强养成教育的实效性。
新的学期，开启新的征程，相信同学们会在“开学第⼀课”的引领下，与习惯牵⼿，与安全相伴，以新的⾯貌迎接新的学期。
新学期开学主题班会2
活动⽬标：
1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。
2、分享奥运健⼉的美丽瞬间，体会奥运健⼉的拼搏精神。
3、说出新学期对⾃⼰的要求，⽔滴们团结向上，让美留在⾝边。
活动准备：
1、整理学⽣的暑假作业，列出表扬名单。
2、两个学⽣准备分享暑假发⽣的⼀件有意义的事情。
3、⼀个学⽣准备分享奥运健⼉的故事
活动过程：
上学年看到⼤家，都还是⼩⼩个，但是现在，可以互相看看，变化都有多⼤啊！看！（举例⼏个⼩朋友）真的特开⼼，新学期我们还能在⼀起学习，⼀起游戏，⼀起成长，⼀起进步！暑假中，躺在床上，葛⽼师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发⽣。⽐如说：每⼀天都过得很充实；全班71滴⽔滴互相帮助；在学习上你追我赶，像奥运健⼉⼀样有拼搏的劲⼉等等。
现在让我们先来看看暑假中⼤家快乐的样⼦。
活动⼀：我的充实⽣活
1、展⽰优秀的暑假作业。
2、两个学⽣讲讲⾃⼰的暑假⽣活，四⼈⼩组各⾃分享⼀个暑假中发⽣的趣事。
3、列出暑假表扬学⽣名单，奖励笔记本和笔，希望他们将⾃⼰充实的⽣活记录下来。
4、教师总结：充实有规律的⽣活会让我们变得更快乐，希望新学期的每⼀天⼤家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下⼼完成作业后舒舒服服地做你想做得事。
活动⼆：有股拼搏劲⼉
这是⼀个奥运暑假，⼤家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选⼿都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们⾝上的拼搏劲⼉。
1、播放激动⼈⼼的奥运视频。
2、⼀个学⽣讲讲奥运健⼉的故事
3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这⼀次⽐赛，整整准备了四年，每天接受⼤强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲⼉是关键。在学
习上，同样需要这样⼀股劲⼉，⾃⼰跟⾃⼰较真，今天的⾃⼰和昨天的⾃⼰⽐⼀⽐，到底有没有进步；和⾝边的同学较真，学习他的优点，⼀起进步。因此希望新学期的71滴⽔滴⼼中有股拼搏的劲⼉，争取每天进步⼀点。
活动三：我的新学期⽬标
1、学⽣写下⾃⼰的新学期⽬标
2、⼤声说出⾃⼰的⽬标（想说的就站起来说）
3、教师总结：有了⽬标，就不会让我们在努⼒中失去⽅向，让我们沿着⾃⼰的⽬标每天进步⼀点吧！
新学期开学主题班会3
⼀、活动⽬的：激发同学们追求理想，认清⾃⼰的努⼒⽅向，到学习的动⼒，同时营造积极向上的学习氛围。 ⼀、活动⽬的：激发同学们追求理想，认清⾃⼰的努⼒⽅向，到学习的动⼒，同时营造积极向上的学习氛围。
⼆、活动对象：班级所有同学
⼆、活动对象：班级所有同学
三、活动形式：⼼理测试、讨论、歌曲
三、活动形式：⼼理测试、讨论、歌曲
四、活动时间：xx
四、活动时间：
五、活动地点：教室
五、活动地点：教室
六、活动流程：
六、活动流程：
1、引⼊：ppt播放flash《奔跑》，主持⼈出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持⼈：⼤家请看《奔跑》的歌词：“全⼒奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这⾥都说到了梦，就是梦想，下⾯进⼊我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!
2、提问：⼤家的梦想是什么?理想是什么?
(1)主持⼈：⼤家有没有梦想?初⼀的新征程中你们的梦想是什么呢?下⾯⼤家先讨论⼀下，待会我们叫⼏个同学上来跟⼤家分享⼀下。
(2)同学讨论
(3)叫同学上台交流分享
3、介绍个⼈理想的内涵
(1)主持⼈：刚刚⼤家都相互讨论了个⼈的梦想，有说到了对职业的梦想，对⽣活的梦想等等，那究竟个⼈理想包括哪些内涵呢?在这⾥跟⼤家简单说说。
(2)个⼈理想的发展包括⽣活理想、个⼈道德理想、职业理想和⼈⽣理想四个⽅⾯。⽣活理想是指⼈们对未来物质与精神⽣活的向往与追求。个⼈道德理想是指对⾃⼰未来道德⾯貌的想象。职业理想是指对⾃⼰未来⼯作部门与专业种类的向往与追
求。⼈⽣理想是基于对⼈⽣价值的理解⽽对⾃⼰未来的⼈⽣道路与⼈⽣贡献的设想和追求。
4、⼼理测试《你有美好的前途吗?》，答案解析
(1)主持⼈：那接下来我们就来测测看⼤家是否有美好的前途。⼤家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。
(2)学⽣答题，统计分数
(3)《你有美好的前途吗?》测试题⽬
1、对于团体的⼯作，你抱着：()
A、热⼼参加的态度;
B、漠不关⼼的态度;
C、⼗分厌烦。
2、当别⼈遇到困难时，你就：()
A、⾸先判断对⽅遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就⽴即去帮助对⽅;
B、不问理由，尽⼒去助⼈;
C、认为这是别⼈的事，采取袖⼿旁观的态度。
3、当⾃⼰逐渐长⼤时，你同时会：()
A、学习更多的知识或者技能;
B、内⼼感到恐惧与不安;
C、毫⽆感觉，不予理会。
4、对于交朋友，你会感觉到：()
A、⼗分重要，因此在平时你就喜欢与⼈交往，注意礼貌，争取友谊;
B、以为友谊很平常，不必重视;
C、友谊⽆价值，不如孤独⾃处。
5、对于报纸刊物的看法：()
A、认为有注意的必要，因此常选择性阅读，以了解世界⼤事，学习新的知识;
B、当作是茶余饭后的消遣，可有可⽆;
C、不予注意，认为与其看报章，不如去看戏。
6、对于服装，你的态度是：()
A、要求端正、整齐，不必奢华;
B、只要能保暖适体，不必讲究;
C、“先敬罗⾐后敬⼈”，对服装⼗分讲究。
7、你对学习的安排是采取：()
A、拟定⼀学期的计划，在⼀学期之中⼜按⽉拟定具体的学习⽬标;
B、请他⼈为⾃⼰安排，或者依照他⼈的⽣活计划;
C、认为过⼀天算⼀天，不必做什么安排。
8、当⾃⼰有缺点的时候，你就：()
A、承认⾃⼰的缺点，极⼒设法改正;
B、如果没有⼈发觉，就不予理会，也不⾃我检讨;
C、即或有⼈指点，也极⼒否认。
9、当遇到困难时，你就：()
A、出产⽣困难的原因，并且把遇到挫折当作是⼀次经验和教训;
B、内⼼不安，设法⼈来帮忙;
C、独⾃悲哀，感到消极，对前途⽆望。
10、当别⼈批评你时，你就：()
A、冷静地考虑别⼈的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不随便发怒，只机会辩⽩⼀下;
B、不理会别⼈的批评，不作任何反应;
C、对别⼈的批评，⼀概表⽰不满，并且与⼈争吵。
评分标准：
每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。
答案解析：
40分以上，优等。你对⽣活和学业抱有崇⾼理想，能⾯对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与⼈合作，创造事业。
20-39分，中等。你对⽣活和学业有⼀定想法，基本上能正视现实，对⼤部分困难和挫折能想⽅设法克服，但有时也会产⽣悲观消极的念头。
19分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信⼼。你必须加紧练习，锻炼⾃⼰，多多交友，才能创造美好的前途。
主持⼈：没错，量⼒⽽⾏：许多⼈都不难做到“胸怀⼤志”，却不易做到“脚踏实地”，往往给⾃⼰设置超出⾃⾝能⼒太多的⽬标，这样既加⼤了“达标”的难度，⼜饱受“失败”的打击和折磨，有⼈甚⾄由此⽽丧失了信⼼和志⽓。因此，酌情量⼒，从⾃⼰实际出发，实事求是地制定适合⾃⾝特点的发展计划，才不失为明智之举。
主持⼈：近期⽬标和近期⽬标相结合：理想不是简单的幻想，切忌好⾼骛远。同学们们可以实施⼩步计划，从⽬前最重要的事情⼊⼿，从⼀点⼀滴做起，最终会迈向理想的顶峰!
5.播放视频“开学第⼀课对李连杰的采访”，解读李连杰的理想。
6、放飞梦想，你我设计
(1)主持⼈：经过刚刚对梦想的进⼀步了解，⼤家对梦想有了更理性的认识，现在⼤家拿出纸和笔⾸先写下现在的我是怎样的，关于学习、⽣活、⼯作等等都可以。
(2)学⽣写
(3)主持⼈：好，⼤家写好了现在的我，再写写五年后的我⼜是怎样的。
7、班主任寄语：有梦想才能有⾏动，有⾏动才能够成功，3班的学⼦们，努⼒吧，让梦想成真，你们⼀定可以!
8、班会结束
甲：书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈。
⼄：带着⾃⼰的梦想，向着⾃⼰的⽬标，奋⼒前进!开始了初中⽣活新的旅程，扬起新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的初中⽣活中，好好学习，争创佳绩。
甲：⾯向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我们⼀定会战胜⼀切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。
⼄：新梦想，新征程，新⾯貌，此时此刻，相信我们每⼀位同学的⼼中都充满着奋进的激情，因为我们每个⼈的脸上都洋溢着青春的活⼒。
合：xx级x班“梦想在新学期绽放”主题班会，到此结束，谢谢⼤家!
新学期开学主题班会4
教学⽬标：
1、帮助学⽣养成良好的学习习惯和⾏为习惯；
2、帮助学⽣制定好学习计划，树⽴远⼤理想；
3、增强学⽣的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主⼈翁意识；
4、增强学⽣的辨别是⾮的能⼒，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风⽓做⽃争！
班会活动设计：
⼀、学⽣交流讨论后⾃由发⾔（10分钟）
开学⼀周多以来，班级有哪些新变化？
⼩结：良好的开端是成功的⼀半！赢在初⼀！
⼆、新学期如何才能做到“我能⾏”？
坚持！
开学天，古希腊⼤哲学家苏格拉底对学⽣们说：“今天咱们只学⼀件最简单也是最最容易做的事⼉。每⼈把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底⽰范了⼀遍。“从今天开始，每天做300下。⼤家能做到吗？”
学⽣们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？过了⼀个⽉，苏格拉底问学⽣们：“每天甩⼿300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了⼿。
⼜过了⼀个⽉，苏格拉底⼜问，这回，坚持下来的学⽣只剩下⼋成。
⼀年过后，苏格拉底再⼀次问⼤家：“请告诉我，最简单的甩⼿运动，还有哪⼏位同学坚持了？”这时，整个教室⾥，只有⼀⼈举起了⼿。这个学⽣就是后来成为古希腊另⼀位⼤哲学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持，最难的`事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，⼈⼈能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数⼈。
成功在于坚持这是⼀个并不神秘的秘诀。
三、思考：你的明天在哪⾥？
图⽚展⽰各种打⼯⽣活的情景图⽚，引导学⽣思考⾃⼰的未来⽣活！
⾃由发⾔：我的明天！（5—8分钟）
某⼈在屋檐下躲⾬，看见观⾳正撑伞⾛过。这⼈说：观⾳菩萨，普度⼀下众⽣吧，带我⼀段如何？
观⾳说：我在⾬⾥，你在檐下，⽽檐下⽆⾬，你不需要我度。这⼈⽴刻跳出檐下，站在⾬中：现在我也在⾬中了，该度我了吧？
观⾳说：你在⾬中，我也在⾬中，我不被淋，因为有伞；你被⾬淋，因为⽆伞。所以不是我度⾃⼰，⽽是伞度我。你要想度，不必我，请⾃伞去！说完便⾛了。
第⼆天，这⼈遇到了难事，便去寺庙⾥求观⾳。⾛进庙⾥，才发现观⾳的像前也有⼀个⼈在拜，那个⼈长得和观⾳⼀模⼀样，丝毫不差。
这⼈问：你是观⾳吗？
那⼈答道：我正是观⾳。这⼈⼜问：那你为何还拜⾃⼰？
观⾳笑道：我也遇到了难事，但我知道，求⼈不如求⼰。
遇到问题，不要总是把希望寄托在别⼈⾝上，记住：成功者⾃救。
四、成功的秘诀
每个⼈都向往成功，但是只有少数⼈能够真正成功。原因就是只有少数⼈不怕吃苦，坚持不懈。想成功就得付出别⼈不愿
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