2020-2021学年北京八中八年级（下）期末语文试卷
试题数：11，总分：100
1.（问答题，10分）清明是二十四节气之一，处于仲春与暮春之交，又是中国的一个传统节日。某校学生近期开展了“闲话清明”的语文学习活动，分享了一段关于“清明文化”的资料，请
你按要求完成问题
我国的传统节日基本是以农历时间为准，但清明节却属阳历，其日期基本落在阳历的4月
4日（或5日、6日）。这主要是因为清明“身担二职”，它既是我国的一个传统节日，又是二
十四节气之一。
作为节气的清明，春意盎然，天气清朗，四野明净，草长．莺飞，处处（迷弥）漫着生命的气息，用“ ① 清明”称这个时期，再合适不过了。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕
春种的大好时节。民谚说：“种树造林，莫过清明。”这个节气与农业生产有密切关系。
作为节日的清明，可以追溯．到春秋时期。传说，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外。流亡
途中，重耳没有了力气，随臣介子推走到僻静处，从自己腿上割下一块肉，用火烤熟了给重耳吃。后来，重耳做了国君（史称晋文公），重赏了和他同甘共苦的功臣，唯独忘了介子推。后来晋文公忆起旧事并亲自去请。可是介子推因不愿见他，背着老母躲进了绵山。晋文公听说后，就想把介子推从山上拉下来。可山上树木太多，不好走，晋文公就想用烟把他熏下来。结果介子推母子俩一起抱树而死，还留下了一封血书：“割肉奉君尽丹心，但愿主公长② 清明。”
第二年，晋文公领着臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。他在坟前静（慕穆）而立，只
见那棵老柳树死而复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把
这天定为清明节。
因而，清明是多面的。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，是杜牧笔下凄凄切切的清明；“梨花风起正清明，游子寻春半出城”，是吴惟信眼中生机盎然的清明；“清明一到，农夫起跳”，____。无论是慎终追远、郊游踏青，还是细雨绵绵、彩虹初现，亦或是春风送暖、杨柳依依，
都是清明带给我们的感动和惊喜。
（1）对文中加点字的注音和括号内所填字词的判断，全都正确的一项是 ___
A.长（zhǎng）溯（sù）弥穆
B.长（zhǎng）溯（shù）弥慕
C.长（cháng）溯（shù）迷穆
D.长（cháng）溯（sù）迷慕
（2）请结合语境，分别解释文中两处“清明”的意思。
① 清明：___
② 清明：___
（3）引号有多种用法：有的标示出行文中直接引用的话，有的标示出需要着重论述的对象，
有的标示出具有特殊含义的词语。下面四句话引号的用法与其他三句不同
．．的一项是 ___
A.民谚说：“种树造林，莫过清明。”
B.结果介子推母子俩一起抱树而死，还留下了一封血书：“割肉本君尽丹心，但愿主公长清明。”
C.晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。
D.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，是杜牧笔下凄凄切切的清明。
（4）文段中的画线语句有语病，应修改为：___ 。
（5）在文中“____”处填入语句，最恰当的一项是 ___
A.是清明让农民心里充满希望和喜悦
B.农民在清明时节心里充满希望和喜悦
C.在清明时节农民心里充满希望和喜悦
D.是农民心里充满希望和喜悦的清明
2.（单选题，2分）在了解了清明文化后，小明同学为大家展示了一则趣味对联故事。请你帮他分析这副对联巧在何处。
相传，古时一姓陈的才子，常与一姓李的才子作对互娱。一年清明节，两人路过一湖畔，姓陈的才子吟道：“日临____，清明水底见重阳。”姓李的才子也不甘示弱，脱口而出：“风起大寒，霜降屋檐成_____。
”两人不禁相视一笑。
分析：上联巧嵌“ ① ____”“清明”“重阳”三个节日，下联巧嵌“大寒”“霜降” ② ___”三个节气。上联是③ ____，下联是风霜，景观不同，对比鲜明，可谓构思巧妙，独具匠心。
你认为①  ②  ③ 三处填写内容最恰当的一项（）
A. ① 端午② 小雪③ 丽日
B. ① 中秋② 大雪③ 丽日
C. ① 端午② 大雪③ 水清
D. ① 中秋② 小雪③ 水清
清明节古诗四句3.（填空题，3分）默写。
（1）___ ，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
（2）《小石潭记》中用“___ ”描写小潭周围树木枝叶繁茂，随风摆动的样子，小潭景生机盎然。
4.（问答题，7分）阅读古诗《关雎》，完成问题。
《关雎》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，① _____。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参
差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
《蒹葭》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，② _____。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
（1）在横线上填写相应的诗句。
（2）《关雎》《蒹葭》是《诗经》的代表作，集中反映了《诗经》的艺术特。在刻画形象上，两首诗共同展现了一个___ 的女子形象。在表现手法上，两首诗都运用了“兴”的手法：
《关雎》以“___ ”两句起兴，写出了男子对女子的爱恋思慕；《蒹葭》每章的前两句都以秋景
起兴，渲染了“蒹苍露白”的凄清气氛，烘托了人物 ___ 的心情
（3）重章叠句是《诗经》中常用的手法，每章只是对几个文字略加改动，在变化之中包涵稳
定，同时又造成了语义的往复推进。请你在两首诗中任选一组
．．．．句子，说一说重章叠句的效果在这组句子中的具体体现。
5.（问答题，12分）阅读下面两篇文言文，完成问题。
【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【丙】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至岛兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
（1）上面三段选文是“记”这种体裁中的精品。【甲】文选自 ___  （朝代）文学家陶渊明的《桃花源记》，【乙】文是唐代文学家柳宗元《___ 》中的一篇，【丙】文的作者是 ___ 代（朝代）作家魏学洢。
（2）下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是 ___
A.来此绝．境空前绝．后具．言所闻别具．匠心
B.为外人道．说三道．四可百许．头以身许．国
C.其境过清．月明风清．八分有奇．平淡无奇．
D.因．势象形因．地制宜清风徐．来按辔徐．行
（3）用现代汉语翻译下面句子。
① 日光下澈，影布石上。
② 中轩敞者为舱。
（4）“记”又称“杂记”，上面三段选文，或记人物事件，或记山川名胜，或记器物建筑。阅读下面链接材料中这段“记”的选文，判断它与【甲】【乙】【丙】三段文字哪一段“记”的类型一样，并结合材料内容解释原因。
【链接材料】
日且暮，乃登山循城而归，暝下积，月光布其上，俯视万影摩荡，若鱼龙起伏波浪中。诸人皆曰：“此万竹蔽天处也，所谓小盘谷，殆近之矣。”
6.（问答题，3分）《水浒叶子》是明末书画家陈洪绶为《水浒传》中四十名好汉创作的系列版画作品，人物画像配以绰号、姓名和题赞（如图一宋江像所示）。
图二的题赞写道“伸大义，斩嫂头，啾啾鬼哭鸳鸯楼”。请为图二配上人物的绰号、姓名，并简
要说出与题赞中提到的内容相关的一个情节。
绰号、姓名：___
相关情节：___ 。
7.（问答题，2分）请你仿照下面的示例，自选角度写一段话介绍《钢铁是怎样炼成的》的主
人公——保尔
．．。要求结合名著中的情节，最少使用一个成语。
【示例】朱赫来是一个无私的老布尔什维克。他愿意将自己的本领教给他人，不会想到做任何的保留。在和保尔一起生活的时间里，他循循善诱，给保尔讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔的思想进步起到了决定性的作用。
8.（问答题，9分）阅读材料，完成问题。
【材料一】
自二十世纪六十年代以来，人们陆续在冻土带和海洋深处发现了一种可以燃烧的物质，这
种物质在地质上称为天然气水合物，它是一种由天然气（主要是甲烷）和水组成的外形像冰的白固体物质，由于它含有大量甲烷气体，可以直接燃烧，因而俗称可燃冰。可燃冰通常存在于岩石的孔隙或裂
隙中，呈分散状、结核状、层状或块状产出，其颜随分子结构的不同而有白、淡黄、琥珀和暗褐等多种。可燃冰在岩石中起着粘合剂的作用，使岩石变得致密、坚硬、不透气，从而可以作为盖层把下面的天然气盖住。