2023-2024学年人教版高中语文单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、单选题（本大题共计1小题 每题3分 共计3分）
1.下列诗句 不属于描写春天景的一项是（ ）
A. 忽如一夜春风来 千树万树梨花开
B. 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风
C. 天街小雨润如酥 草遥看近却无
D. 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
【答案】A
【解析】本题考查学生理解诗句意思 把握季节特点的能力 解答此题 考生需要了解每个季节所在的月份 每个季节的典型景物
A项
“忽如一夜春风来 千树万树梨花开”说的是好像春风吹来 而实际上写此诗时正值秋天 梨花应是雪花 北方边塞八月即有雪天
此句描写的是雪景而非春景
B项
“千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风”中“莺啼”“绿映红”可以看出是春天
C项
“天街小雨润如酥 草遥看近却无”中“遥看近却无”的“草”可以看出是早春
D项
“乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄”中“乱花”“浅草”可以看出是春天
故选A.
二、文言文阅读（本大题共计1小题 每题15分 共计15分）
2.（1）下列对文中画线部分的断句 正确的一项是（ ）
2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说 不正确的一项是（ ）
2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是（ ）
2.（4）把下列句子翻译成现代汉语
①先是 征聘处士多不称望 李固素慕于琼 乃以书逆遗之
②千乘之国 摄乎大国之间 加之以师旅 因之以饥馑
2.（5）顺帝接到黄琼关于旱情的奏疏后是如何做的？请简要说明
A. 冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之/差同于霍光/使天下知赏必当功爵/不越德
B. 冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之差/同于霍光/使天下知赏必当功/爵不越德
C. 冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之/差同于霍光/使天下知赏必当功/爵不越德
D. 冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之差/同于霍光/使天下知赏必当功爵/不越德
【答案】B
【解析】（1）画线句句意为 梁冀前些日子因为有迎立皇上的大功劳 已经增加俸邑三千 同时他儿子梁胤也已加封 梁冀可以和邓禹相比 该给他四个邑的俸禄 赏赐的比例 类同霍光 使天下明白朝廷赏赐符合其功劳 封爵不超越其功德 “差”指赏赐的等级、比例 是“赏赐”的中心语 其间不可断开 据此排除A、C两项 “爵”是“不越德”的主语 应在“爵”前断开 排除D项
故选B
【答案】A
【解析】（2）A项 选项说法错误 汉朝由地方向中央举荐品行端正的人任以官职 被举荐的人称为“孝廉”
【答案】D
【解析】（3）D项 “黄琼却因自己师傅的恩惠而被封赏”错误 原文“以师傅之恩”意思是 因黄琼是皇帝的师傅的恩惠
【答案】（4）①这以前 朝廷招请的处士大多名不符实 李固平日对黄琼就很钦佩 这时便写信迎接他
②有一千辆兵车的诸侯国 夹在（几个）大国的中间 有军队来攻打它 接下来又有饥荒
【解析】（4）①聘 招请 称 符合 慕 钦佩 书 信
②千乘 一千辆兵车 摄 夹处 师旅 军队 因 接续
【答案】（5）顺帝在德阳殿接见了他 并且让中常侍责成有关方面按黄琼奏章所列事项切实施行
【解析】（5）作答此题 根据原文“书奏 引见德阳殿 使中常侍以琼奏书属主者施行”分析可知 奏章陈上后 皇帝在德阳殿接见了他 让中常侍责成有关方面按黄琼奏章所列事项切实施行 据此分析作答即可
三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题 每题15分 共计15分）
3.
阅读下面文本 完成下列小题
归园田居（其一）
陶渊明
少无适俗韵 性本爱丘山 误落尘网中 一去三十年
羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 开荒南野际 守拙归园田
方宅十余亩 草屋八九间 榆柳荫后檐 桃李罗堂前
描写雪景的成语暧暧远人村 依依墟里烟 狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠
户庭无尘杂 虚室有余闲 久在樊笼里 复得返自然
赏析“羁鸟恋旧林 池鱼思故渊”
【答案】该句运用比喻、对偶的修辞手法 “羁鸟”“池鱼”是诗人自比 “旧林”“故渊”喻田园 诗人借此表达自己在官场束缚下的痛苦不堪 迫切摆脱束缚、回归田园的心志 表现了诗人对官场生活的厌恶 对田园生活的向往
【解析】句意为 笼中鸟常依恋往日山林 池里鱼向往着从前深渊 诗人以“羁鸟”和“池鱼”来写自己 将自己比喻成被束缚的鸟、困在池中的鱼 “旧林”“故渊”喻田园生活 运用了比喻的修辞手法 从句式上看 运用了对偶的修辞手法 “羁鸟”“池鱼”都是没有自由、痛苦不堪的象征 表明了作者想摆脱官场的束缚并回归田园 表现了作者对官场生活的厌倦和对田园生活的向往之情
四、现代文阅读（本大题共计3小题 每题15分 共计45分）
4.（1）下列关于原文内容的理解和分析 不正确的一项是（ ）
4.（2）下列对原文论证的相关分析 不正确的一项是（ ）
4.（3）根据原文内容 下列说法正确的一项是（ ）
B. 以上海美影厂的作品为代表的新中国动画电影 实现了中国电影民族性追求对西方话语的全方位革新与超越
C. 中国动画电影在国际上自成一派 与其故事中注入的中国传统哲学思想和文化标识密切相关
D. 电影对中国文化的改编与阐释 其实是以一种新的媒介形式对传统资源的再演绎
【答案】B
【解析】（1）B项 “实现了中国电影民族性追求对西方话语的全方位革新与超越”中“全方位”
扩大范围 原文第一段表述为“实现了中国电影民族性追求在影像形式、风格与技术上对西方话语的革新与超越”
【答案】D
【解析】（2）D项 “证明电影要想成功离不开对文学作品进行‘近似式’的改编”无中生有 列举中国电影 是为了证明观点“这些电影对经典文学与传统文化所进行的影像化改编 首先是一种内容上的重构 是以电影这种媒介形式对文学与传统文化资源的再演绎” 而列举西方电影则是为了表明“西方的这些改编作品也几乎都采取的是‘近似式’的改编策略 原文本自身并不会为影视作品提供一个‘超稳定结构’ 而且改编作品之中无不体现出强烈而鲜明的当代意识”
【答案】C
【解析】（3）A项 “不被当代观众所喜爱”无中生有 原文第二段只说“这部影片中的哪吒形象和他的故事 已与名著与传说中的形象相去甚远”
B项 该项所说是“这些影片的拥趸”的观点
D项 “之所以”“是因为”强加因果 原文中最后一段表述为“西方的这些改编作品也几乎都采取的是‘近似式’的改编策略 原文本自身并不会为影视作品提供一个‘超稳定结构’ 而且改编作品之中无不体现出强烈而鲜明的当代意识” 之间并不存在因果关系
故选C
5.（1）下列关于原文内容的理解和分析 正确的一项是（ ）
5.（2）下列对原文论证的相关分析 不正确的一项是（ ）
5.（3）根据原文内容 下列说法不正确的一项是（ ）
A. 代表着民族文化主体意识的传统手艺 正成为许多地方文化和经济新的建构方式
B. 为了留住本真的文化记忆 必须确保乡土社区的传统农耕生态语境得到完整保存
C. 对传统手艺产品进行衍生性生产 要注重发掘其精神文化价值 并赋予现代追求
D. 将传统智慧和当代生活有机融合 才能保护和传承文化传统并彰显积极的生活态度
【答案】C
【解析】（1）A项 传统手艺是用来建构“民族文化主体意识” 而不是“民族文化主体意识”的代表 B项 条件关系不成立 且在“全球化和现代生活方式的冲击”下 传统农耕生态语境不可能得到完成保存 D项 “彰显积极的生活态度”并不一定需要“将传统智慧融入当代生活”
【答案】A
【解析】（2）全文是总分结构
【答案】C
【解析】（3）这三个方面只是满足了生态化保护的首要条件——即“其核心技艺不再失传” 而非充分条件
6.（1）下列对小说思想内容的分析与概括 不正确的一项是（ ）
6.（2）下列对小说艺术特的分析与鉴赏 不正确的一项是（ ）
6.（3）小说画横线处借助长安爷的想象、回忆 以虚写实来刻画人物形象 请结合小说内容谈谈这样写的好处
6.（4）小说以“旗魂”为题 有什么作用？请结合全文进行分析
A. “既像是邀约同伴 又像是自言自语”一句表明长安爷的行为没有得到刘家凹村村民的理解 内心有点失落
B. 习惯性地整理衣服 挺起胸脯 行着军礼 唱着国歌等一系列动作描写 展现了长安爷对国旗的敬畏之心
C. “人在旗在 旗在阵地在”这句话一直激励着长安爷从战争年代走到和平年代 并激励着他带领乡亲们脱贫致富
D. 鲜艳的红旗上曾沾染了长眠的战友的鲜血 长安爷对国旗的守卫与呵护 凝聚着一代人炽热的爱国情怀
【答案】A
【解析】（1）A项 “没有得到刘家凹村村民的理解 内心有点失落”表述错误 从下文“乡亲们就觉得长安爷与那—面红旗融为一体了”“一代代的刘家凹人 就这样听着长安爷的故事长大了”可知这一说法无依据
【答案】D
【解析】（2）D项 “长安爷坚持升国旗的感人事迹”并不是插叙内容 而是小说的正常叙述
【答案】（3）①可以节省大量的篇幅 达到以简胜繁的艺术效果 “冲啊——刘长安 冲啊！”回忆中一句简单的语言描写能让读者强烈地感受到长安爷在战场上浴血奋战的场景 ②能突破实际的画面限制 给读者留下情节空白 从而调动读者的想象 “耳边仍时常响起”“眼前就会浮现出” 一个“仍”、一个“就”就能调动读者想象当时战场的氛围
【解析】（3）分析作品主要表现手法的表达效果 先从文中到运用了表现手法的具体内容 结合具体内容去思考这一表现手法的效果 借助长安爷的想象、回忆来记叙往日的场景 可以节省大量的篇幅 达到以简胜繁的艺术效果 且借助语言描写给人以身临其境之感 让读者有强烈的感受 没有去详细地描绘画面 而是给读者留下情节空白 从而调动读者的想象 “耳边仍时
常响起”“眼前就会浮现出”等句子会引起读者的注意 调动读者的感官 去想象、体会当时战场的氛围
【答案】（4）①展现主人公的精神品质 标题将长安爷的爱国情、敢打敢拼的劲头以及必胜的信心等优秀品质称作“魂” 表达了对长安爷的赞美之情 ②便于故事情节的集中叙述 “旗魂”是文章的线索 文章围绕长安爷槐树下升旗、战争年代举旗冲锋来组织行文 ③表明作品的主题意蕴 长安爷的精神化身成一面旗帜永远飘扬在人们心中
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