关于寻人启事
这天早上，妈妈叮嘱我去买菜，我还不太情愿：这大冬天的，室外的寒风会冻死人的，这么暖和的客厅，我才不想离开呢？可“母命”不行违，我只好裹着一件羽绒服出去了。
寒冷的空气充满着大街小巷，我这只“企鹅”，依旧挡不住这把无情的“雕刻刀”，路上随处可见清洁工。无意间，我观察了一位年老的女清洁工，她饱经风霜的脸上布满皱纹，手背都被肿了！她在当心翼翼地撕着那些纸——广告单。她动作可麻利了：先把整张撕下来，是沿着角一点一点、渐渐地撕下来。如还有剩残渣，拿出平刀，刮个洁净，或涂点洗洁精在抹布上，然后擦在残渣上，再撕下来。
这时，我见她在一张纸前停下来，手定格在那张纸前，认真地打量了一会儿，叹了口气，放下手，推着垃圾车走了。咦，怎么不撕了？她忘了市里的规定了吗？我很怀疑。
这会儿，又有一个清洁工走过来了，这是个年轻的女清洁工，观察同伴还剩一张纸没撕，可能认为同伴老眼昏花吧？正走过去，要撕下来时，那位年老的女清洁工挡住了她，对她讲了一番话，那位年轻的女清洁工竟然对年老的女清洁工竖起了大拇指。然后他们俩走了，去撕别的了。
我忍不住奇怪 ，上前一看：这是一张寻人启事，要一位老人。我心中一阵感动。
在这寒冷的冬日，一股暖流涌上我心头……
关于寻人启事2
姓名：始终微笑
性别：男女不详，事实上是女的，外表上是男的
年龄：3―9岁左右
失踪缘由：不清晰，只是伴侣都说：“以前那个始终微笑不见了”
外貌特征：胖嘟嘟的小脸，脸上总是挂着浅浅的微笑，短头发，小眼睛，笑起来就成了一条线，鼻子扁扁的，亲人都说她的鼻子是被拖拉压扁的。左手手掌有一颗小红痣，那是小时候打针时留下的。身高不详，反正应当不是很高，由于她很胖。
性格特点：像个男孩子一样，成天混在一大堆男孩子里面，甚至还跟男孩子打架，几个
男孩子都打不过她，简直就是天不怕地不怕。间或会跟在邻家大哥哥的后面当跟屁虫，撒撒娇。从来不会为作业多而苦恼操劳，混过一天就一天，大不了就抄袭作业。父母常常骂她，她总是左耳进右耳出，刚刚还一把鼻涕一把泪，立刻又像个没事人一样，蹦蹦跳跳去玩了。跑步摔跤总是她的拿手好戏，从来不会输给男孩，所以就在一孩子中当老大。她从来都不屑女孩子玩的洋娃娃，她厌烦那种小家子气的东西。但当看到那些电视剧结局是悲剧时，眼泪就不争气地掉下来，可是现实生活中的他不轻易掉眼泪。
童年柜事：5岁那年去偷邻家的番薯吃，被人捉住了，硬说是同来的伙伴叫她偷的，然后自己灰溜溜地跑回家了，结果伙伴人骂了一顿。6岁那年上学校考试时，偷看同桌的试卷，同桌不给她看，她说看一下你的答案跟我的一样不一样，同桌信任了，那次考试，她同桌95分，她96分，她乐翻了，跟同桌说：“我就说吗，说你那题错了你不信任。”7岁那年，跟男孩子吵架，老师叫他们抄课文8遍，结果她抄4遍，她说：“你叫我和他抄8遍，那就是说格抄4遍。”老师无言以对。8岁那年，和狗吵架被狗追了一条街，然后成了那一带的一大笑话。9那年，她已经渐渐懂得了一些事，但她还是不明白，人为什么要长大，像小时候一样多好。
口头禅：人，为什么要长大？
如有人发觉，请拨打110〔不过我看不行能，由于她已经走了好远了〕联系风中追雨，重金答谢。
关于寻人启事3
〔1〕作文课。老师教完了应用文写作后，当场给同学们布置了一个题目：假设自 己的妈妈丢了，请每 一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发 了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里 面的内容必需依据自己母亲的真实状况撰写。
〔2〕同学们好像还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。
〔3〕见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。
〔4〕大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。
〔5〕老师说，性别 。 寻妈妈的寻人启事
〔6〕女。大家刷刷写下。
〔7〕丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告知过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够精确地说出自己妈妈的年龄。
〔8〕老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。
〔9〕……大家七嘴八舌，好像对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的，或许是你母亲的特点，但是，如今请大家写的是母亲的体貌特征，比方脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。
〔10〕同学们停止了谈论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，究竟有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？似乎是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，常常会受伤，可是， 哪儿留下过伤疤？倒真的没留意过啊。妈妈的腰杆这几年的确有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的原因吧？可是，似乎每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？
〔11〕同学们牵强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又似乎不太像。
〔12〕老师说，请同学们再写下，今日，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。假如妈妈真的丢了，那么，最终离开家时穿的'衣服，将是很重要的鉴别分辨根据。
〔13〕班级里再次炸开了锅。穿着洁净美丽衣服的同学们，唧唧喳喳地谈论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家马上留意到了；最喜爱的那个电影明星，喜爱穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。
〔14〕作文课彻底失败了，一个简洁的寻人启事，竟然没有一个同学写完好、精确。最终，老师面凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。
〔15〕天底下的爸爸和妈妈，都是专心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要专心，就足够了。
〔16〕每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对细心呵护我们的父母视而不见：只观察了可口的饭菜，却不见劳碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成果，却遗忘了深夜伴读的眼眸；只希望着自己的成长，却忽视了因操劳而佝偻的背影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开 始。〔：孙道荣有删改〕
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