阅 读
----某个词在文中的作用
导入：1.“春风又绿江南岸” 《泊船瓜州》 中 “绿” 字用得好不好？为什么好？好在哪？今天我们带着这个疑问来学习
一、常见题型：
1. 作者为什么用“××”这个词？这个词好在哪里？
2. 结合上下文说说下列句中加点词的妙处。
4. 体会加点词语“××”的表达效果？
5. 文中加点的“××”能去掉吗？
6. 文中加点的“××”换成 “××”好不好，为什么？
7.文中某两三个词语的顺序能换吗？
（1－4好在哪里
二、方法:
1.词语“好在哪里”三步走：
第一,解释这个词语的语境义;( 文章中的任何词语都不是孤立的,一个词语的含义总是跟上下文及文章的主旨紧密联系,并受其限制和制约。对词语的理解和分析,一定要结合语境,做到词不离句,句不离段,段不离篇。)
第二,联系词语所在句子的内容分析使用了这个词后产生了怎样的效果;
第三,说明该词表达了作者怎样的情感。
例:“小草偷偷地从土里钻出来”一句中，“偷偷地”“钻”的运用好在哪里？（分析：①语境---春天来临之际；
②产生的效果---“偷偷地”体现出春天在我们不经意间就到来了，就像小草在我们不经意间就长了出来一样。“钻”这个词极富表现力，把小草破土而出的挤劲写得惟妙惟肖；
③ 表达的感情---作者的惊喜的感觉和对小草的喜爱之情
答：“偷偷”形容行动不使人觉察，“钻”表示用尖物在另一物体转动或穿过的意思，这里运用拟人的修辞手法，深动形象地写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意间，春草已悄然而出的情景。表现了春草的活力，表达了作者的惊喜的感觉和对小草的喜爱之情。
练习1：春天，大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁，穷孩子也能用秫秸糊个屁股帘儿。反正也能飞起，衬着蓝的天空，大摇大摆。小心坎儿可乐了，好像自己也上了天。
◆结合上下文说说“大摇大摆”加点词的妙处。
答： “大摇大摆”形容走路挺神气、满不在乎的样子
运用拟人的修辞手法（怎样写的），生动形象写出“屁股帘儿”飞起时摇摇晃晃的样子，（描写的是什么及状态）
表达了“我”兴奋与满足的心情。（表达了什么感情）
练习2：
“在天津火车站候车大厅,他向一位哭泣的母亲伸出了慈爱的大手,那位母亲两岁的孩子,患了白血病无钱求医,母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下,孩子入院了,后来,他又自己捐助一万元给孩子治病。在视察路上,他中途下车,把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲,后来,在全国掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区,多少次,看到他情不自禁地流泪……这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。” (选自《意林》2010年第10期, 《温总理打给母亲的电话》)
◆分析“这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾”一句中加点词的作用。（分析：语境：人物是—“在四川地震灾区的5个日夜，一举一动、一言一行都让人感受到他的“坚持”——“就是走也要走到汶川！”，他的“坚持”。。。怎样写的？表达的感情？）
答：“柔软”原指软和、柔和，这里指总理的善良,“滚烫”原指非常热，这里指总理的赤诚。这两个词生动形象地刻画出了温总理对母亲、对人民的浓浓爱意与满腔热忱。
◆答题范式：
“××”词本义是指……， 这里指……(语境义)，“××”词在文中运用了……（修辞）， 生动形象（准确）地说明了（写出了）……（事物的特点），表达（传递）了……（感情）。
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2.“能不能换（去掉）”题型：
分析:①联系上下文,结合前后内容理解词语;
②依据语境,把握作者感情,体会词语的感情彩;
③替换比较分析;
④删除比较
例1:“停止试验15天，慢性中毒现象逐渐消失”
问: 去掉句中的“逐渐”一词可以吗?为什么?
答: 不可以去掉。逐渐更准确地表现出中毒现象是一点点消失的，说明毒性很强。(删除后，不能准确的说明毒性很强)。
例2：“春风又绿江南岸” 《泊船瓜州》 中 “绿” 字用得很好, 可不可以将它换成 “吹” 字?为什么? 答:不可以。 (表明态度) “绿”在文中是作为动词,有“吹绿” “染绿” 的意思, (解 释字的意思),更能体现春风所带来的生机(在文中的作用和表达效果),而“吹”只是表 示春风的动作,如果换了就不能体现这种生机,所以不能换。
练习：微波武器
微波是一种高功率电磁波，可以用特殊的天线汇聚成方向性极强、能量极高的波束，在空中 以光速沿直线传播。
所谓微波武器，指的是利用微波束的能量直接杀伤目标或使目标丧失作战效能的武器。微波武器主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。
微波武器可以攻击的目标非常多，从洲际导弹、、飞机、坦克、军舰，到雷达、计算机、通讯器材，只要是处于强微波的覆盖区内，就可能受到攻击而丧失作战效能。
问：文中第三自然段加下划线的“可能”一词能否删去？为什么？
套路：不能删。（……词的意思是……，）说明了……，如果删去意思变为……，表达不够准确，加点词语体现了说明文语言的准确性，所以不能删。
不能删。说明了目标在强微波覆盖区受到攻击的几率很高，如果删去意思变为一定会受到攻击，表达不够准确，加点词语体现了说明文语言的准确性，所以不能删。
“能不换（去掉）”答题模式：
①回答能还是不能，(一般情况不能,特别是书上的原文时)。
②删掉或调换后“XX”词后，句子的意思就变成了...... （语境有何变化：不能体现语言的准确\严密\生动\形象或与事实不符或太绝对）;
③用了 “X X”词，准确（生动形象或严密）地说明了......（状态，如：符合实际情况， 留有余地，具有科学性。），所以不能去掉或不调换。
3.词语顺序能换吗？
例:
“记住:想占便宜的人，往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿.....记住，想占便宜的人，可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说......“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏! ”父亲意味深长的对儿子说。(节选自 《荷包蛋》)
问:文中的“告诫” “教训”。“意味深长”三个词的顺序能否调换?为什么? 海蓝的期許答:不能。因为文中这三个词语是递进
关系，表达了父亲对儿子的关爱之情。
练习：
①回答能还是不能，(一般情况不能,特别是书上的原文时)。
②因为“XX”词与人们认识事物的规律(由浅入深、由表入里、由现象到本质)不一致;
③这些词是递进关系，环环相扣，表达了......所以不能调换。
“词语顺序能换吗”答题模式:练习1：
三分春一分愁
丁颖(台湾)
冬,像一双倦游的翅膀,悄悄地在暮里归去。迎面姗姗而来的——春,似一位多情美丽的小姑娘,浑身带着一种困人的诱惑;妩媚的挑逗,多么使人陶醉啊!
她若久别重逢的故人,给浪迹他乡的游子捎来无限温情,枯萎的生命又涂上一抹绿的希望。我爱冬天,更爱春天;我爱冬天的雪,益爱春天的太阳。因为,人的心没有雪那样纯洁,春阳那样温柔。亚热带的冬,虽不像北国那样冰天雪地,但,却有北国深秋的情调,惹人遐思与怀想!而春天,倒有着浓郁的故乡的气息呢?
“春恼人眠不得”,燕语呢喃,落花飞絮,徘徊庭前篱下,缕缕莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆。心之深处像是失去了什么,而究竟失去了什么呢?我亦茫然!
傍晚,怀着书本,懒洋洋地躺在绿茵的草坪上,凝视着蔚蓝的苍空,几片淡淡的白云,如仙女撒下的花瓣,轻轻地飘过山峦,飘过海面,飘向遥远......
我沐浴在大自然的怀中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
吹吧!吹红了杜鹃,吹绿了柳丝,吹得柳叶儿絮絮细语:仿佛在切切诉说一个奇异的神话,在低吟一支爱与悲的曲子;吹吧,吹醒还在沉睡的人们哪!
冥四合,倦鸟投林,归家的牧童横坐在牛背上,信口吹着无韵的短笛。我的书滑落在地上,看见他们远去的背影,我想:我也该归去了吧?然而关山重隔,云水茫茫,我将归焉何处?
这时,一对情侣踏着夕阳余辉,徜徉于小溪畔,携手并肩,轻盈的笑声是那样甜蜜。啊!鸟语花香,处处给人以强烈的诱惑!春天,这幅旖旎的图画,有哪位大画家能描绘出万一呢?
春天太可爱了,可是只有那么一刹那!有人说:不要让你青春的生命就此枯萎了,在你的生活中应该有一个美丽动人的故事。然而,美丽动人的故事,我只能在书本里去寻觅呢!
于是,我又从地上拾起我的书本,低吟道:“三分春一分愁......”“纵然宝岛风光多,还有思乡一片心。”唉!我思家的一片心啊!有谁知道呢?
◆“我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚……着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。”一句中加点的词用得好，为什么？(3分)
作者运用拟人修辞手法,从触觉的角度写出了晚风的轻柔与美好,反衬出对故乡的无比依恋(3分,回答修辞手法1分,寻妈妈的寻人启事分析作用2分。)
练习2：
塞外的春天
①说到长城外边,古代的诗人们,常常想作永久的荒凉。“春风不度玉门关”、“春风疑不到天涯”、“三春那得桃杏花”,好像塞外是常冬常寒,除了飞沙飘雪以外,什么都没有。其实塞外自有动人的春天,也绮丽,也温馨,使人热辣辣,软绵绵,所看到听到的充满了生命的愉快欢欣。
②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦,跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了,也就是说真要“大地回春”了。到了“惊蛰”,蛰伏的昆虫们可并不惊动,只是沙滩可以看见惊鸿,树上新飞来了鸣鸠,陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上,声音泽都起了新的变化。简单的复杂了,素朴的绚烂了。
③“春分河自烂”,冷冰冰静悄悄的黄河,长眠了四个月,忽然塌陷龟裂,接着流起凌来,大块的像山,
小块的像床,有长条,有方块,你撞我,我挤你,筑成了冰坝,拦高了春水,大渠小渠,黄水汤汤,有金鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候,宏哗咆哮的黄河流凌完了,平滑如镜,皮筏子、平底船都等着下河了。
④清明确是天清日朗,可是走遍原野,也看不见一点嫩绿苹芽。春雨贵如油,那是华北的话,要是在塞外,清明时节雨纷纷,简直是百年不遇的事。碰到阴天,也说不定还是飘几片白雪。杏花要到谷雨节才能看到,天气太干了吧,薄薄的花瓣,小小的花朵,像憔悴多病的荚人。从谷雨到立夏,世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅,芬芳是丁香,高雅是真珠穗,泼辣是马兰苹,海棠夭桃,应有尽有,葡萄藤萝,到处都成架。如果您立在归绥城头上看去,真是烟云雾树,家家锦绣,百花烂漫,万紫千红。轻浮的柳絮,精制的扬花,滥造的榆钱,随着风,飘来飘去,自由地成堆成垛。踏上去,有的软绵绵,有的沙沙响,可算是十分春,布满了人间。
⑤要想看看塞外的嬉春图,那么,黄昏的平沙落雁,清晨的乳鸠争巢,当然很有意思。不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿,成百成千的牛羊驼马,都吃得饱欣欣地,胖油油地,各有各的美丽,各有各的精神。您看吧,有的比肩晒太阳,有的卧着说家常,有的双双在散步,有的成对儿比特角;有的追,有的跑,有的抱,有的跳;有三角的趣剧,有四角的
笑料,有勇武的正生,有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌,失败的夹着尾巴逃走。形形,画不出也写不出。这儿的爱情广场,没有金钱、地位、门第的问题,各自凭了先天的毛,当下的健康,平常的人缘,一时的机智,决定成功跟失败,大体上看,是“天地皆春,百兽率舞”。
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