窗花剪纸——花蝴蝶
教材分析：
剪窗花是民间剪纸艺术的一种。剪窗花流行于我国西北各地，以陕西为著，许多人家的窗户上都贴有窗花。特别是过年，剪窗花在窗户上贴剪纸已成为一种习惯，剪纸成为了点缀品，所以西北人习惯称它为“窗花”。它的花样有“鸟兽、虫鱼、花卉、吉祥图案、适合纹样”等。既富有画意，又很有装饰趣味。因地域不同，南北风格各异，剪纸一般是南秀北挺，均具欣赏性。通过介绍使学生知道我国民间艺术历史悠久，在国际上素负盛名，从而增强民族自豪感。这是教学的重点，教学时要讲、演并用。
教学目标：
认知与能力：欣赏认识“窗花”是我国具有悠久历史的民间艺术，在国际上享有盛名，增强民族自豪感。
过程与方法：教师讲解示范，学习花样图案中花蝴蝶的剪法，剪出好看的花蝴蝶。
态度与情感：欣赏我国民间剪纸艺术，对自己的创作充满信心。通过活动，从此热爱剪纸。
教学重点：
欣赏、感受剪纸之美，理解和掌握团花剪纸造型的表现方法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。
教学难点：
    能够正确把握纹样的连接与完整性来表现自己的创作。
课时安排：一课时
课前准备：多媒体课件、纸、剪刀等教学用品。
教学过程：
1、欣赏引入：
首先请同学们欣赏老师手中三幅剪纸作品，大家觉得这些作品好看？大家想不想也动手试一试呀！相信有的同学也能跟老师一样剪出好看的剪纸图案，接下来我们进行一场自创剪纸比
赛，以各小组为单位，在8分钟内同组的同学共同合作完成一幅作品。比一比，看哪组同学剪出的作品最好看？
引出课题《窗花剪纸—花蝴蝶》窗花剪纸图案大全
 2、作品欣赏：
请同学们欣赏课件中这些民间艺人的优秀作品。
演示讲解：“窗花”就是用彩纸剪成的图案，花样很多。剪窗花流行于我国西北各地，以陕西为著，许多人家的窗户上都贴有窗花。特别是过年，剪窗花在窗户上贴剪纸已成为一种习惯，剪纸成为了点缀品，所以西北人习惯称它为“窗花”。它既有画意，又有装饰趣味，很受众喜爱。
3、窗花的纹样:有花卉、鸟兽、虫鱼及图案纹样等。（课件图片欣赏）
4、花蝴蝶的剪法(边讲边演示)：
①将一张正方形彩纸对折一次，要折整齐。
②在对折后的半张纸上用铅笔画上半个蝴蝶的图案，花纹的线条要接连。把 要剪去地方画上记号，应先剪蝴蝶身上的小花纹，再剪大花纹。
                 
(3)按照纹样剪出，小心揭开(美妙的图案出来了)。
④涂上胶水，贴在另一张彩底纸上。
小结：窗花剪法的步骤；特别要注意什么，看图讲述。布置作业：
5、当堂练习：
(1)用彩纸剪一幅花蝴蝶。
(2)要正确地按剪法的步骤制作，注意纹样要相连。
教师提供参考图片：
6、学生练习，教师当堂辅导。
7、讲评：教师在教室里设一处美术作品选优秀作业贴上，其余的作业集中展示    在课室中的某个地方。
教学反思：
让学生探究性地学习折、剪蝴蝶，让学生通过实践来加强感性认识，积累成功和失败的经验；教师再进行示范剪，学生跟剪，归纳学生在实践中的成功和问题，提升学生将感性的上
升为理性的；学生经过再次的实践，就明白了剪法，积累和总结了剪的经验，虽然经验可能还太少，但是，已经对学生的剪纸大有帮助。
从这课堂教学效果来看，大部分的学生都能跟上课堂，也达到了预期的效果，但总的来说，还存在一些不足和需要改进的地方。
不足：学生在画稿的时候，掌握不了总体的结构，画得不够协调，也说明了学生的美术基础有待进一步提高。
改善：
1、 在课堂教学的同时，多给学生介绍剪纸图案的画法，提高画图稿的水平。
2、进一步提高学生的想象能力，灵活改变剪纸图案中的部分造型。
3、加强学生的脱稿剪纸能力，学会脱稿剪制一些简单的图形。
部分作品展示：