剪窗花教案（推荐12篇）
剪窗花教案 第1篇
    活动目标：
    1、学习用剪洞的方法制作窗花。
    2、欣赏观察不同的窗花，了解窗花是我国传统的民间艺术。
    3、体验剪窗花的乐趣。
    4、通过调查、观察、体验、合作探究等活动，锻炼学生动手动脑的能力，培养学生的创新意识和能力。
    5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
    活动准备：
    1、教学课件三段。
    2、贴有窗户的展板一块。
    3、多于幼儿人数的正方形彩纸，剪刀、固体胶、废纸盒。
    活动过程：
    (一)欣赏花窗，简单了解花窗的特点。
窗花剪纸图案大全
    1、幼儿观察课件中的花窗，说说花窗的外形和图案特点。
    2、小结花窗的特点：外形各不相同，图案由很多各不相同的洞洞构成。
    (二)结合课件，引导幼儿学剪窗花，贴窗花。
    1、出示准备好的展板，请幼儿想想"怎么把它们也变得漂亮?"(引出剪窗花)
    2、请幼儿观察课件上的示意图，学习剪窗花的方法。
    ①学习折法：折三折，把正方形变成小三角形。
    ②学习剪法：先剪轮廓线，再随意剪各种形状的洞洞或剪有规律排列的图形的洞洞。
    3、幼儿操作，教师指导。
    4、请幼儿贴上窗花，并"说说是怎么剪的?"
    (三)欣赏民间艺人的窗花作品，拓宽对窗花艺术的了解。
    1、幼儿欣赏我国手工艺人剪的一些美丽窗花，认识窗花可以有动物，植物，人物，故事等图案，拓宽幼儿对窗花的了解。
    2、引导幼儿在活动区继续学习剪窗花。
    活动反思：
    活动引导谈话，观看视频引起子的注意力集中，兴趣得到激发。欣赏中孩子们剪纸的欲望就被很好地激发出来。孩子们能够剪出各种各样的图案。如：三角形、正方形、圆形等形状。镂空比较多，呈现的作品很漂亮，孩子们剪完了还想剪，对此十分感兴趣，达到了预设的目标。
    在操作时，让成功的孩子示范，帮助动手能力，差的幼儿尽量让幼儿探索、尝试。关注孩
子们之间的能力差异。第一次没成功的孩子，有了失败的总结再加上成功孩子的经验介绍，成功的孩子大大增加，由于时间关系有些还得及剪出自己满意的来，感到有点失落，当我承诺让他们在自由性游戏时可继续挑战，显得很期待，可见孩子们对剪纸活动兴趣浓厚，所以在活动中不应看到有多少孩子成功
剪窗花教案 第2篇
    【设计思路】
    大班幼儿随着年龄的增长，知识面的拓宽，已具备一定的审美经验和手工剪的技能，逐渐地对一些民间艺术很感兴趣。窗花是中国剪纸艺术中的一种，它是用纸折叠剪成的。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。窗花的对称、形态各异的特征、生动有趣的美深深吸引了幼儿。设计本次教学，旨在让幼儿剪剪玩玩，鼓励幼儿在不断寻乐趣中动脑、动手，通过折剪的方法剪出窗花，感受中国传统节日带来的喜庆，并提高剪、折的技能。从中获得成功和美的愉悦体验。
    【教学目标】
    1．在感受窗花美 的基础上，通过探索、交流等形式学习折、剪自己喜欢的各种不同形状的窗花。
    2．培养幼儿对剪纸的兴趣，发展幼儿手部小肌肉动作的灵活性。
    教学准备：
    1．视频：
    （1）窗花的由来；
    （2）各种各样的民间窗花。
    2．彩纸若干，剪刀、胶水等。
    【教学过程】
    一、介绍窗花的由来，欣赏窗花作品，引发幼儿剪窗花的兴趣
    1．观看有关窗花由来的视频
    师：20XX年，新的一年要来到了，全国各地都在迎接新年，很多小朋友都准备了新衣、新鞋。老师也给小朋友们到来了新年礼物，你们想不想看啊？（幼儿观看视频1、视频2）
    师：看了这些美丽的窗花，你们发现了什么？（师幼一起观察探索窗花的特征，感受窗花的彩美、对称美、镂空美）
    小结：贴窗花可以美化我们的生活，传递喜庆的信息，所以人们特别喜欢在过春节或者喜庆的节日里贴窗花，窗花的内容很丰富，有可爱的动物，美丽的花朵，栩栩如生的人物，这些都是我国劳动人民的智慧结晶，是我国的传统艺术，有些窗花它的左边和右边的图案大小、样子都是对称的。