《这里，也是我的舞台》作文指导
一、原题再现：
  请以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。
要求：我的舞台作文
除诗歌外，文体不限；
不少于600字；
文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。
二、文题分析：
作文一改前几年“提示语+题目”的形式，变成了纯命题的形式，也就是我们通常说的“裸题”。
这个命题涉及的关键词有4个，分别是“这里”、“也”、“我”、“舞台”。
“这里”是叙事的落脚点。但它却表达了一个宽泛而又丰富的概念，我们可以赋予“这里”很多具体的内涵，如“人生”“社会”“家庭”“书本”“学校”“阅读”“音乐”，等等。
“舞台”是文章的立意点。关于“舞台”的含义有两种：一种是指供演员演出的台子；一种是比喻社会活动的场所。很显然，这里“舞台”是指第二种意思，指能获得知识很能力，增长智慧和才干，能给心灵以净化，思想以启迪的“舞台”。
“也”是文章审题的重点，也是文章审题的难点。它意味着“这里”不是“我”平常演出的舞台，而是给“我”锻炼、展示、感悟和启示的除正式“舞台”之外的其他任何地方。还有这一种思路是，原先这里不是我的舞台，经过我的努力，也成了我的舞台。而这一点恰恰是很多考生审题不到位的地方。
“我”一般指考生本人，当然也可以写其他人。因此从这点出发，我们可以叙述生活中与“我”的另一个“舞台”直接相关的各种故事，如“我”把演讲比赛当作舞台，把下棋比赛当作舞台，以此来表达“我”对精彩“舞台”的不懈追求，以及自己为学、为人、处事的态度，表现自己的人生观。基于此，可以从以下思路进行构思：思路一：课堂是舞台，“我”在课堂上做得很优秀，希望自己的另一个舞台也一样优秀。思路二：自己在每一个方面成绩突出，并且做出了惊人
的成绩。思路三：可以不写“我”，把文题中的“我”作为一个宽泛的概念。
因此，运用于作文中的素材应多与历史、人文及自然等有关。
 
三 、范文引路：
这里，也是我的舞台                                                                       
舞台，不在乎大不大，不在乎有多少人关注，只在乎台上主角的我是否热爱它，是否享受它，是否可以通过它看到最本质的美好。
不知是因为快要临近大考，还是怎的，我的心里时常有朵灰的云在飘来飘去。再加上一次意外，我的脸被大地狠狠地吻了几下，终日带着个有着消毒水味道的蓝口罩，我整个人快成了忧郁的蓝。
小区旁，依着小河的那条柏油大路已基本完工。妈妈见我心情不佳，催我出去走走。我贴着路边走边看，空气清新极了。仰头看天，那迷人的月亮披着一层淡淡的薄纱在空中跳跃着前
行。多么美好的舞台啊！我好想在这样的舞台里，大声唱唱歌。在这路上漫步的，不仅我一人，还有些乘着凉意出来的人。不出意外地，人们看着我戴个大口罩，都忍不住看几眼。
我不好意思地低下头去，回避别人惊奇的目光，快步离开有人经过的地方。来到幽静的一角，面对那些新栽的树，新植的嫩草儿，站定。猛然想起曾经，那个不怕人的年纪，独乐乐地唱着自认为很好听的歌。于是我潇洒地摘下那烦人的口罩，轻声唱起:“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞……”声音竟越来越大，越来越高。就让我尽情享受这舞台吧！这里，是我一直居住的地方；这里，是我一步步成长的地方；现在，这里，也是我的舞台。我的心中涌起无限热爱与享受，第一次敢在月光下，我的舞台上，放声高歌，这是不是一种自我突破呢？
唱完，竟有不少人停在不远的地方，微笑着看我。哦，原以为，观众只有沉默的植物，原来还有这么多的人儿呀！“小妹妹唱的歌，真好听！”一位年轻的大笑嘻嘻地说着。我有些害羞，然而那些善意的微笑，是我通过舞台看过的美好。借着路灯，我看见一朵朵小小的雏菊花，金黄的，好漂亮！我夸张地伸出双臂，拥抱着这无形却又有形的舞台。这里，也是我的舞台！
于是，我大步继续向前，走向下一个美好的舞台……
青绿的草坪，火红的跑道，绽放着舞台的无限魅力。这里是城南实中“南之力”杯初一女子足球联赛的决赛现场。还是没有进球，比赛已经进入了白热化时期，大家要加油啊！踢，传，再踢，躲，再踢，进球了！进球了！进球了！那一刻，觉得自己赢得了全世界人的喝彩。既然进球了，我这个后卫就得守好球门，这样就能了。对方向踢过球来，用力，往前踢，危机解除。旁边观战的同学，“加油”“加油”，一声声声嘶力竭呼喊着………还有一会儿，还有一小会儿，这场比赛就结束了。汗水从脸颊上迅疾滑落。衣袖一擦，拼尽全力。在这个舞台，我是主角！时间到了！我们赢了，捧着金灿灿的奖杯，露出玉米牙，在舞台上留下青春的拼搏和努力。这里，也是我的舞台。
舞台一个又一个。只要拥有自信和努力，我就会一次又一次地发现美好，原来一直存在。这里，是我的舞台；这里，也是我的舞台！这些舞台共同描绘出属于我的独特的美好人生！
四、教师评点：
优秀的作文必须做到“三思”，即：
“思考出新点”
“思路出亮点”
    “思想有高点”。
“思考出新点”。选材时，要做到“人人心中有，人人笔下无”。在材料选择上先人一步、“新人一点”。
“思路出亮点”。结构文章，必须精致玲珑，达到“凤头、猪肚、豹尾”的境界。
“思想有高度”。思想的高度就是人生的高度。思想的高度来自于阅读的宽度和广度，来自于生活积累的厚度和深度。从所叙的事例中提炼人生的感悟，抒发真实的情感，表达富有哲理性的思考和思想，是文章的一大亮点，是出彩之点。