教师职业道德总结
尊敬的校领导，大家好：
2018年学校德育工作总结中，我们各部门取得了显著的成果。以下是本学年教师德育的具体情况汇报：
一、教师德育取得了明显的成果。
为了更好地引导教师遵守教育法规，保持良好的教学秩序，提高教师的教育素质，学校先后召开了多次教师教育讲座，进行教师规范化培训，加强制度建设，推动教师全面发展。同时，学校针对德育教育发挥了良好作用。各级学校通过举办心理课程、讲座、对话等形式，每周组织实施教师德育活动，营造良好的文化氛围，培养社会公德的意识，提高教师的正义感和维护公平正义的能力。
二、教师德育工作深入学校。
为了加强教师德育工作，学校召开了多轮座谈会，研究了一系列新政策，并积极落实落地。在
校园教师实施严格的考勤制度，对迟到或早退的教师实行严格的惩罚措施；在学生家教方面，教师要尊重学生的人格尊严，及时给予必要的指导和帮助，不能以动机不端或利用职权滥用学生。
三、拓展教师德育外部交流和活动 。
学校非常重视海内外的教师德育新政策研究，积极建立国内外的交流平台，组织教师定期参加学术交流，与社会和国际上专家探讨当前教师德育问题。同时，学校定期开展教师德育宣传活动，发放宣传材料，开展教师德育专题讨论，发起“教师德育之星”评选等活动，以便在校园与社会上推广和传播教师德育理念。
总结：大家在今年学校教师德育工作中取得的成就不容小觑，学校的教师德育工作取得了明显的效果，培养了一批高素质的教师，促进了学校教学秩序的稳定和教育教学水平的提高。
最后，我们敬请校领导的关心和监督，期待未来的工作精彩纷呈。谢谢！我们深知，校园德育工作是学校教学工程的重要组成部分，是学校学习和发展的基石。因此，学校将继续加强对教师德育工作的重视，将“规范学校教师行为”作为教师德育工作的一个重点领域，形成“促进学校教师规范行为的有效机制”的完备体系。
同时，学校还将充分发挥教师代表团的作用，大力开展“班主任学会”及“同学之间的自律学习”，让学生更加了解学校教育法规，营造一个良好的学习环境，养成良好的学习习惯。
此外，学校还将继续深化对教师德育工作的考核，进一步明确每一位教职工应遵守的基本准则，确保教师遵守相关规定，为学校发展做出更大贡献。
总体来说，在今后的教师德育工作中，我校将继续坚持“以规约性促发展，以多种方式强化管理，以责任落实建立规范治理结构”的思想原则，秉持“保持规范风气，落实责任制，让公平正义在校园里萌芽”的宗旨，使教师德育工作能够取得更大的成效。最后，我们还应继续把思想政治教育和德育工作统一起来，以学校的绩效管理制度来落实教师德育，以考核、奖励和惩戒的形式来让教师们做到“全心全意为学生服务”。
同时，学校也应当充分挖掘教师的精神和智慧，因对对象而异，提供多样化的激励机制，充分尊重教师的权利，给予充分的事务协助和自由，这样才能激励教师在教学中不断发展。
同时，学校需要更加重视教师和学生之间的沟通，建立一套健全的教师沟通机制，让教师的声音能够直接传到学校领导层，使它们能够在行动前得到更好的指导。
这样，教师德育工作才能发挥最大的作用。我们期待着学校能够在今后的德育工作中发挥更大的作用，为学校的发展和校园文化的集成贡献力量。总的来说，学校在过去的一年中，取得了明显的效果，培养了一批高素质的教师，促进了学校教学秩序的稳定和教育教学水平的提高。我们要坚持以规约性促发展、以多种方式强化管理以及以责任落实建立规范治理体系的思想和目标，秉持“保持规范风气，落实责任制，让公平正义在校园里萌芽”的宗旨，统一思想政治教育和德育工作，尊重教师的权利，充分挖掘教师的精神和智慧，建立健全的沟通机制等。这样，在今后的教师德育工作中，才能够取得更大的成效，为学校的发展和校园文化的集成贡献力量。
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