以“书“为话题的作文:阅读伴我成长
书,像一股清泉,灌溉着我们知识的心田;书,像一抹霞光,引导着我们,从黑暗走向光明;书,像一缕清风,在我们焦虑烦躁时,送来一抹清凉……
书,无时无刻不在陪着我成长。从两岁牙牙学语时听的古诗文,到五岁幼儿园里老师教导的童话故事;从八岁认真朗读的寓言故事,到十二岁尽情品读的历史故事。阅读成长的路
上,我也认识了不少书中的好朋友:《城南旧事》中天真、单纯的英子,《西游记》中勇敢、有灵气的孙悟空,《俗世奇人》中手艺高超的刷子李,《三国演义》中神机妙算的诸
葛亮……
我与书的故事作文600字我每每看书时,总会沉浸在书中,甚至于忘了时间,忘了世界,也忘了自己。
那天早上,阳光抚摸着我的脸颊,将我叫醒,一看闹钟,还早着呢!我走到书桌边,从书架上抽出《鲁宾孙漂流记》,靠在窗边读起来。阳光如一个淘气的小精灵,在生动
的文字上跳跃着。
轻轻翻动纸页,“沙沙”声如同一支动人的乐曲,在我耳边回旋。当读到鲁滨孙遇到野人时,我激动地站了起来,眉头紧皱,不停地说着“快跑啊”;当读到鲁滨孙遇到“星期五
”时,我睁大眼睛,大笑起来;当读到鲁滨孙终于逃离荒岛,回到故乡时,我一跃而起,拍了拍手,大叫“太好了”。看到鲁滨孙遇到挫折竟然如此乐观、勇敢,而且毫不慌张,
他的聪明机智总能使他时不时冒出一些巧主意。到了最后,这荒岛被鲁滨孙的一双巧手改造得越来越好。我点了点头,努了努嘴,双手握拳,一副准备奋斗的样子,说:“嗯,我
以后遇到困难,一定要像鲁滨孙学习,遇到困难,勇往直前,
决不退缩。”
正当我津津有味地读着书时,妈妈打开门,走了进来:“真是,大清早的干嘛呢,还不快去刷牙洗脸,要迟到了。”我抬起头,7:10分了,不知不觉间,我竟然看了一个多小时的
书了,我轻轻将书放进书包里,走出了房间。
书,我的知心朋友。我开心时,它与我分享快乐;我伤心时,它安慰着我;甚至在我生病时,只要看着它,便融入了文字的世界,忘却了疼痛……
品一壶香茗,拂一缕清风,我尽情享受着阅读的快乐。书,它将一直伴我成长!
老师点评:
作者开篇之际,由书本联想到甘泉、霞光、清风,生动形象,体现了较好的语言驾驭能力,也能从中看到书籍对作者的帮助极大。作者与书籍的故事简单、有趣,通过心理、动
作、神态等描写,运用比喻、排比等修辞方法,一个因早晨读书而忘了时间差点迟到的书虫形象跃然纸上。希望小作者以后能读更多的书籍,增长更多的见识。