我和书的故事作文400字相关作文
我和书的故事作文400字
我爱书，爱它的智慧，爱它的营养。我爱书，因为它给了我五彩缤纷的童年，它也将会陪伴我走过一个有意义的人生。
幼时，我喜欢故事书，每天捧着《格林童话》，翻来翻去，虽然看不懂那些字，但旁边的插图使我欣喜若狂，里面的人物牵动着我的心，此时害怕、开心、伤感，都由书中的插图控制着我。晚上睡觉前，我总要妈妈给我读《睡前故事》，此时，我就陶醉在那美妙的故事中，不知有多少回，我沉睡在故事中，梦里发现我变成长着翅膀的天使，遨游在那童话王国里。
上小学的时候，我爱上了小说，书里各种人物的命运和故事的情节，常常使我牵肠挂肚。我喜欢百科全书，书里各种各样的知识和图画，就像一块磁铁一样吸引着我。从此，无论什么时候，只要手中有书都看得如醉如痴，因此，书成了我生活中不可缺少的成员之一。
莎士比亚曾说：“书是全世界的营养品。”对我来说，这句话像是点中了我心中的脉络。因为读书使我增长了课外知识和想象。有时候，在路边看见了什么东西，我都要了解，这使我很高兴。
有时，面对一望无际的大海，我会想象着海底里生机勃勃的欢乐场面。总而言之，书，它是我的良师益友。
书，一个多么质朴无华的名字，可它是一辆神圣的车骑，因为它装满了人类灵魂的全部美丽。
我和书的故事作文400字
“妈妈，你就给我办一张卡吧！”我死死的拉住妈妈的衣角，恳求着。妈妈却毫不留情面：“光知道看书，却不好好读书，哼，想办卡？没门儿！”
在我惊天动地的哭求声中，妈妈拉下脸来妥协了，我多么开心呀！可是，妈妈又接下去说：“回去要好好看书，知道吗？”
“嗯！”我使劲地点点头，欢天喜地地办好了卡，我兴冲冲地拿着卡奔向少儿图书馆。我一路飞奔上了楼梯，来到三楼，一开始，我不知道怎么借，我就在那一排排花花绿绿的书架前左看右看，挑选了好多书，捧着一大堆书来到管理员叔叔那儿，那位叔叔对我说：“小朋友，一次只能借一本书哦！”“啊？原来是这样。”我只能一本一本地放回原来的地方了，我又挑选了
几本，坐在那椅子上，快乐的读着，我读得很快，差不多是“一目十行”，妈妈一直在旁边挖苦我，说我是“囫囵吞枣”“不求甚解”学不进去，读了跟没读一个样儿。而我却左耳朵进，右耳朵出。过了好长时间，妈妈不停地催我别看了。我依依不舍地放下书对妈妈说：“好吧，我去选书了。”妈妈却叫住我，说：“就拿这本书吧！”我疑惑不解地对妈妈说：“妈妈，这本书我都看完了，还看干嘛呀？”“你看你，真是的，你在这本书中得到了什么？主要内容是什么？”我支支吾吾的，一下子红到了脖根儿，“你看，你看了有什么用呀，不是白白浪费掉了一个读书的机会吗？”
听到这话，我后悔莫及：是呀，看书看书不就图个从书中学到知识吗？就算一丁点儿也聊胜于无啊！
我和书的故事作文400字
我和书的小故事有许多，都非常有趣，至今还令人难以忘记。
我爱着书，每当有什么好看的书，我都回争取把它买回来，记得有一次和在长沙玩我一直喊这要去新话书店，只好答应了。一到新华书店，我就挣脱的手只奔我最喜爱的书柜——童话故事书。哇！这么多好看的书，我津津有味地看起来。
不知不觉中，天空渐渐暗下来。费了九牛二虎之力，终于在人到我。她一把拉起我就走。可我起不肯走，非要她答应我买一本童话故事书。却不答应，我一生气就大哭起来，怕我把事情闹大，于是就答应了给我买书。我一听立刻破涕为笑，马上答应跟回家。
我也爱惜书。不要在吃饭时看，不然会把书弄脏......
有时我也回讨厌书。只要在练钢琴，无论我手里有多少精彩的书，我都会放下书看练钢琴，。如果这时要我看书，我就会很讨厌书。
我和书的故事作文400字
奉献——回报
我们的人生，有太多爱的诗，泰戈尔的《飞鸟集》，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，它们让世界美丽，让我们理解了生活，感受了生命。我一直在想：如果书是一位老师，昔日的教育，不知给了我多少帮助，那我又如何回报它呢？它就像春蚕般的奉献，却得到被抛弃、被火化的结果。如果要赞美它的美，多少语言也是表达不出来的。它就像流水一般——越深越
无声:在马克思身上我读懂了“人的价值蕴藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我读懂了“名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上”的爱国之道；在鲁迅身上我读懂了“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。
感性的诗人生活在永恒之中，与爱的奉献一样，永不腐朽，我们知道了回报社会才是最好的奉献。可想而知，书该是多么可贵，多么令人神往……爱不需太过轰轰烈烈，只是一点一滴的奉献，都会让人感动不已。
书陪伴我走过了13年的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
我和书的故事作文400字
书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生
活；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷……甚至在我还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。
懵懂——追求
小时侯的我，跟别的小孩子不大一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书，而且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样，我很小就会认字，我在3岁的时候就能背下600首唐诗。
上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求，好探索的精神。
沉浸——获取
《读者》，一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出《读者》，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作
之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。
《读者》像一位慈祥的智慧老人，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中，作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项，在我毫无头绪之际，我忽然想到了它，并在心里回味着那些令人陶醉的句子，开始组织语句，不久，我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然只扣了1分！《读者》带给我心灵的冲击力太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。
我和书的故事作文400字
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，对啊，书不仅能辅助学习，而且能在不开心的时候，看看漫画，回那失去的笑。
其实，我并不是一开始就喜欢看书的，而是在一次条件反射的情况下，我才喜欢看书的。
在一个平凡的晚上，我正在房间里写作业，不顾那天的作业出奇的少，我不费吹灰之力就写
完了。于是，我就捧起别人送给我的漫画，津津有味的看起来。但是，半路杀出个程咬金，“凶神恶煞”的老爸突然闯进来，看见我正在看漫画，“龙颜大怒”，我急忙放下那本漫画书，头压得低低的，根本不敢直视老爸的眼睛，我知道老爸一定会唠一个晚上的，“洗耳恭听”吧。果然不出我所料，老爸的唠叨神功要有进步咯。
我与书的故事作文600字后，我每次看漫画都是拿本语文书套着漫画书，们意犹动静我就把它扔到床底下。可能漫画书看多了，我现在一点也不喜欢看漫画了，而且有点讨厌了。反而喜欢看《作文大全》、《世界未解之谜》之类的。不知为什么，书香美食吸引着我，使我的成绩有所上升。
“书籍是人类进步的阶梯”真的没错，我希望书永远伴随着我。