我爱读书_我和书的故事作文600字
我爱读书_我和书的故事作文600字
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我爱读书_我和书的故事作文600字，希望对大家有所帮助。
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我有一个爱好，那就是读书。书对我来讲，是那么神秘，那么富有吸引力。
我是怎样爱上读书的呢？那还得从咿呀学语的时候说起。那时候我非常淘气，总在地上蹦呀跳呀。妈妈为了让我安静下来，就买了一本书，每天晚上就讲给我听。我四五岁的时候就已经听过《白雪公主》，《灰姑娘》等童话故事了。记得在上幼儿园时候，每天下午都有一个讲故事的活动。我讲了《小红帽》这个故事后，小伙伴们都说我讲得好。当时，我别提有多高兴了。后来，我上了小学，认识了字，也就不缠着妈妈讲故事了，而是自己一边查字典一边读书。现
在，我已经上五年级了，我也记不清我已经读过多少书，反正只要有书，我便会津津有味地读起来。
几个月以前，我在《作文大全》里读过一篇文章，题目是《一个自强不息的人》。我不禁被文章中那位叔叔的自强不息的精神所感动，当我看到那位叔叔用他那双冻得通红的手打扫他的货柜时，我落泪了。
除了看作文书以外，我还喜欢看儿童小说。于是，我让妈妈给我买了《做好学生有点累》这本书，书买来后，我拿在手里翻来覆去地看着，真是爱不释手。从那以后，每当写完作业，我便拿起这本书，如饥似渴地读起来，我还把书中的故事讲给父母听。这本书我已经读完了，书中的一些好情节读了好多遍。
我爱读书，因为书能给我知识；我爱读书，因为书能陶冶我的情操；我爱读书，因为书能教会我很多做人的道理。读的书多了，使我更加分清了真善美，假恶丑。我的写作能力也提高了，写起作文也不费劲了。我喜欢书，感谢书——这位好老师指引我茁壮成长。
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著名作家高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，我说，书，是我的良师益友。
在我咿呀学语时，父母就给我读儿歌童话，从幼儿园到上学，老师更是孜孜不倦交我们读书。到我学到教多的汉字，并学会查字典时，我就手不释卷、如饥似渴地读书。书，是我心灵的精神甘泉，是思想的生命阳光，是我成长的伙伴。
就以五年级上册为例，就是我受益匪浅：《七律.长征》，表现了红军的革命乐观主义精神，它仿佛是我看到红军过雪山、草地、巧渡金沙江那不畏艰险、藐视困难的惊天动地的场景。每到我遇到困难时，就会想到“哭不苦，想想红军两万五”，便增加力量，增加克服困难的信心和勇气;《开国大典》是我领略了作为诗人和领袖的风采。读后我仿佛听到会场上排山倒海的掌声，看到天安门广场上人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪，想到中国人民站起来了而扬眉吐气和自豪;《青山处处埋忠骨》，写了作为普通人的失子之痛的情感世界，赞扬了不搞特殊的博大胸怀。“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”高度赞扬了先烈们的壮志未酬，死不还乡的英雄主义精神，是我永远学习的榜样;《在花山》写了伟人关心众和众打成一片的革命情怀，读后顿使人产生敬仰之情。本单元读后，我觉得做人就要做那样的人，既有气吞山河的革命威望，又有热爱人民、关心人民的作风，心怀天下，心怀人民。
此外，古今中外名著，天文地理历史方面的书都在必读之列。单说读史，如《中华上下五千年》、《中国史纲》、《史记》、《资治通鉴》，读后是我们了解了五千年的辉煌历史，五千年的兴衰里程。中国的历史是最好的教科书，牢记历史教训，汲取上进的力量。激发我们的民族自豪感，以更好的学习、工作，与时俱进，为中华民族的繁荣和富强，做出自己的贡献。
学海无涯苦作舟，让我们在书这个良师益友的教诲下成长吧!
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书，被人们称为人类文明的“长生果”，这个比喻我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及我的读书生活，就禁不住涌起愉悦之情，我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面，也似一阙跳动着欢快音符的乐章。
我听妈妈讲，小时候我爱哭，哭的时候，妈妈怎么哄都不管用，只要拿一本书给我，我立马不哭。妈妈自言自语：“孩子，你是喜欢书上的画，还是喜欢书啊？”
只要我拿到书就比“书呆子”还“书呆子”。
记得有一次妈妈正在厨房炒菜，妈妈喊：“小雨，把锅盖拿来。”我正在书房看书，妈妈又喊一次，“哦，知道了，马上来”我应声道，我一只手拿着书，另一只手，随手拿起身边的一个东西，我跑过去说：“妈妈，给。”妈妈生气地大叫：“刘冰雨，我让你拿锅盖，你看看你手里拿的是什么？”“啊，雨伞！”我呆住了。妈妈这时看见我手里拿着书，气一下子减了一半儿，妈妈柔声说：“小雨，你去看书吧，没事，没事。”
还有一次，我正在看《西游记》中的《猴王出世》这一章节，“盖自开天辟地以来，每受天真地秀，日精月华，感知既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵……”我正读到兴头上，妈妈叫我吃饭，我没听见。妈妈把饭端到书桌上，我一边读书，一边用筷子夹菜，竟然沾到番茄酱，我吃下去，“太酸了！”我叫了一声，妈妈惊讶地问：“怎么了？”“番茄酱，酸！”
期终考试到了，我语文115分，妈妈惊喜地说：“你提高了20分！”“都是读书帮我的。”后来，妈妈带我去南方旅游。
读书使人进步，书香伴我成长！
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“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。而在我的眼里，书是我的朋友，是知识的海洋，是智慧的殿堂，我的生活里不开书。书带给了我无穷快乐。
平时，作业和上学占用了我很多时间，我只有在晚上才能聚精会神地看一会书，只要我捧上一本书，就会立马忘记一切，如醉如痴，简直到了走火入魔的'地步。记得有一次，我很晚才做完作业。正当我捧起《沈石溪小说》津津有味的时候，妈妈来到我面前，“命令”我立马上床睡觉去。我依依不舍地放下书，极不情愿地关上灯，闭上眼睛，因为心里惦记着那本小说，我在床上翻来覆去怎么也睡不着。忽然，我听见一阵阵沉稳而有规律的呼噜声，妈妈睡着了。我心中一喜，小心翼翼地打开灯，蹑手蹑脚地走到写字桌前。拿出《沈石溪小说》津津有味地看起来。不知不觉地，我忘记了恐惧，忘记了时间。仿佛和书融为一体，成为书中的人物。我帮助母狼“紫岚”救出幼狼“蓝光”，使它成为一只狼王，还使第七条猎狗回它的主人，和警犬“啦啦”一起侦破了一个又一个案件。就在这时，我听到了脚步声，“不好，妈妈来查哨了”，我急忙放下书本，迅速关上灯，箭一般的“飞”向床上，紧闭双眼，嘴里发出轻微的，呼噜声只听“嘎吱”一声，门开了，过了一会儿，又重新关了上去。我为自己逃过了一劫而感到庆幸。
我还从中获得很多知识：《童话世界》丰富了我的想象；《爱的教育》教会我要拥有同情心；《中华上下五千年》让我知道中国的悠久历史和灿烂文化……
我爱读书！
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每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自已的心底发出由衷的感叹：“我爱读书！”
很小的时候，我就结识了书，那是个布满彩图和拼音的世界。在书中我发现了一个又一个秘密，猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远的年代人们钻木取火…原来世界这么奇妙！我觉着读书让我这个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易地发现北极地冰川，看到埃及尼罗河畔有成千上万工人在修建金字搭。直到我爱不释手地合上书，脑海中还不断浮现出各种画面，我有一种甜蜜的感觉，我爱读书！
渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学地殿堂。书变厚了，变深奥了。我不再仅仅在大自然和历史中打转，我常常不由自主地陷入一个个故事之中。当白雪公主逃脱了恶人地诡计后，
我禁不住大声叫好；当睡美人获得新生后，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭开，我悬着的心才渐渐平静……是的，读书一方面开拓了我们的视野，另一方面也净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到升华。
书是一杯香浓的咖啡，让人回味无穷，它那沁人的香气在全身荡漾……书给人美好的享受。我被书深深地吸引，我爱读书。
直到有一天我遇到我的语文老师丁老师。我知道老师嗜书，我曾经见过她的藏书：多得足够建起一个小图书馆了。而且每本书从外表看来都保护得很好。但我翻开时却发现里面的空白和页眉页脚布满了字。我细细地读着，我发现那些都是老师对书的内容的思考与自己的感悟。我很惊叹也很惭愧：过去我只是把读书当作一种消遣，而读书的目的不仅仅时用来享受，读书的过程应该是思考和反省的过程，这才是读书的真谛。
读书可以帮助我们在思考中提高自己的认识能力，从而完善自我。因此书推动着人素质的提高和时代的进步。
书中深邃的思想吸引着我，我爱读书！