我与书的故事900字作文
第1篇：我与书的故事900字作文
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”
培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光*，，给人以才干。”
我与书的故事作文600字我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精*之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我……
上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图
画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满**条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起
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第2篇：我与书的故事七年级作文900字
读书让你发现远方；读书能让人的襟怀和气量增长；读书给人以真实的快乐；读书使我们在自己的人生外，又好像度过了另外的人生。对书籍的品味和领会充实了我们平凡的生活，眼界在开阔，精神在成长，对生活的认识和领悟在加深。你和那位也许永远不能谋面的作者，有了一种精神牵连。它在某种意义上成了你的朋友、你的精神上的亲人。因此，我酷爱读书，是个小书迷。最近还迷上了《新时期少年科普百科书（剖析人体）》。
还记得去年为了买这本书，我可付出了不少啊。一次，与妈妈逛书城看到这本书时，吵着闹
着要妈妈买，赖着不肯走，可是妈妈却说：“你房间的书已经很多了，要买就通过自己的努力，30元，不算很多，妈妈相信你可以通过自己努力得到的~~~”没办法，只能靠自己的努力了。可是，我该去哪挣这钱呢？寒假来了，妈妈带着我去市场买菜，我们在爷爷奶奶的档口停留了一会，我发现年底生意红火，而且他们年纪也大了，“诶，对啊，我怎么没想到呢？”我打起了爷爷奶奶档口的主意来。于是我私底下和爷爷奶奶协商。协商成功，最后订在每星期15元做我的*，规则是每天早上7：00准时开工，直至下午5：00下班。于是，无论天气多冷、多吹风还是刮风下雨，我每天都会准时上班，到下午近黄昏时才独自一人回家。时间流水般过去，不知不觉就两个星期了，我也攒够30元了。啊，终
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第3篇：我的读书故事作文900字
人们常说：一日无书，百事荒芜。一天不读书，就有如生活中少了什么。读书要持之以恒，不能够间断。下面是我的读书故事作文900字，欢迎阅读借鉴。
对很多人来说，读书是一种获取知识的途径。是医治愚笨的*，是登上成功的阶梯，是屹立在
时间的灯塔……但是对我来说，书是有生命的，它们是一个个真实存在于精神的人。而且它们都是独一无二的老师。有的人是慈眉善目的老仙人，有的人是活泼可爱的孩童，还有的人是游走社会的青年人……无论是那一个，都慷慨无私地给了我无可替代的财宝。
印象中读的第一本故事书叫《鲁*花》，如今我仍然清晰记得：尚在幼儿园的我，偶然间瞅见了一本薄薄的，却包装精美的书。我一看见，就像被一股不可思议的魔力吸引住了。不由自主迈开脚步，“噔噔噔”地跑过去，我向它伸出了手，然后好奇地翻开了第一页。这时一束阳光从窗户外打进来，投*在纸上，也照到了我的心底。
周围的一切仿佛都安静了，我的眼前模糊地浮现了一个画面：蓝天白云，高高的绿草山丘，一个白发苍苍的老奶奶，弯着腰一粒一粒地将种子像宝贝一样埋在地底下，小心翼翼地浇上水，就这样一路爬到了山顶。汗珠从她苍老的脸庞流下，但她仍是面带微笑。当埋下最后一颗种子时，一个瞬间，蓝*的美丽花朵开满了整个山坡，深蓝*包裹着浅蓝，浅蓝含着粉蓝……美得不可思议。然后不知道从哪儿冒
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第4篇：我的读书故事作文900字
我很喜欢读书，对书可谓是爱不释手。因为对书有着无法言说的喜欢，我与书之间便有了这许多道不尽的故事。
我为何如此喜欢读书，我不能给出明确的*，但我知道，妈妈在这件事上对我确实有着很大的影响。妈妈是个老师，也许职业使然，我很小时，她便给我买了许多书。最近整理书橱时又翻出些小时候的书，这些书上字不多，基本上是图画。隐约记得小时，我最爱看的便是这类书。
那时的我真是小，大字不识一个，但却对书上的画着了迷。那五*缤纷的书页牢牢地抓着我的眼球，让我不由自主便陷于其中。那本书对于小小的我来说，可真大啊。我总是独自坐在地板上，书摊开放在我的腿上，巨大的书页盖住了我的腿，只露出两只脚。我用手轻轻抓起纸页一角，一下翻过，带起一阵即逝的风，书页与书页的碰撞有着不一般的动人声响。
妈妈对我说，那时的我，可以一个人静静地在阳台上坐很久很久。
我是如此热爱读书，为此，也挨过骂。我习惯在书房做作业，而那儿却有着对我诱惑极大的东西——层层叠叠的书。我不是无心无欲，我会被书引诱。一开始，我还曾努力克制自己，
不让自己伸手去触碰它们，可我渐渐感到力不从心，于是，我做作业的时间越拖越久。妈妈似也发现了我的不寻常，有时会来突击检查。从此，我看书都小心翼翼，便似做贼一般，看几行，便抬头侧耳倾听，听书房门口有没有响动。
那一日，看得是
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第5篇：我与红领巾的故事叙事作文900字
记得在上幼儿园的时，我经常看到一些比我大的孩子，他们脖子上都系着一条红艳艳的布，看起来又精神，又漂亮，我羡慕极了，便缠着爸爸给我买一条。爸爸对我说：“那是红领巾，你听话，上小学就戴上了？”听着爸爸的话，我是懂非懂地点着头，心中藏下这个梦，盼望上小学。
终于上一年级了，我的梦也实现了，站在庄严的主席台上，老队员们认真地给我们系上了红领巾，看着面前的红领巾，我开心的不得了。老师还叮嘱我们：“以后一定要每天都戴红领巾，不然老师可会生气的。”我当时很奇怪：“红领巾到底有什么用，为什么一定要每天都戴
呢？”但老师之命不可违，我只好每天戴着红领巾去上学。
直到二年级发生的一件事，才使我彻底地解开了这个谜，同时也对红领巾有了新的认识。
那一天，我在书店看完书坐公交车回家，刚一上车，我就抢到了一个座位，舒舒服服地坐上去，而在我后面上车的是一位抱着孩子的妇女，却因为没有了座位而站在了一边。车启动了，我没怎么注意旁边这位抱着孩子的妇女，只想着怎么还不到家，这时，我突然听到有人说：“还戴红领巾呢，连让个座都不让。”是在说我吗？我环顾一周，这才确信是在说我，因为全车只有我一个戴红领巾，可戴红领巾跟让座又扯上什么关系了。正当我纳闷的时候，旁边的一位老伯伯突然问我：
“孩子，你知道戴红领巾代表着什么吗？”
“代表我们是少
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