【篇一：童话节方案】
走进童话 “书香伴行 ”快乐念书 水泗小学第三届童话节活动方案童话是深受少年少儿喜爱的一种文学款式，是启示少年少儿智慧的摇篮曲，为了指引少年少儿热爱童话，在快乐的情绪中读童话、写童话，发展他们的想象力和创建力，培育他们拥有想象的脑筋和创新精神，给孩子一个诗意的童年，一片遨游的天空，我校决定举办“走进童话，书香伴行，快乐念书 ”为主题的第五届校园文化艺术节暨庆 “六一 ”活动。现把有关事项通知以下：
一、指导思想
艺术节以 “走进童话，书香伴行，快乐念书 ”为主题，突显队员主体意识，依据 “全员参加，内容充分、形式多样 ”的要求，展开以童话为主要内容的有关活动，充足启示少年少儿智慧，激发阅读兴趣，
培育想象能力和创建能力。
二、活动时间： 2010 年 10 月 8 日—— 11 月 1 日三、活动内容
（一） “我编童话 ”童话续写竞赛。
1.活动目的：激发少年少儿与书本为友、与大师对话、与经典对话、走进童话世界的兴趣，在承传人类优异文化遗产中净化灵魂，升华人品，提升广大少先队员写作水平易创作热忱。
2.活动规程和要求：
（2）竞赛分自由续写与现场续写两个层面。
自由参赛作品 1-6 年级参加。各班在全面选拔评选的基础上，选出 3 篇佳作上送。作品上交时间： 2010 年 10 月 25 日。
现场续写 1-6 年级参加。各班自行选拔 3 名优异学生，由学校一致命题，组织学生限准时间地址对指定童话进行创建性续写，现场续
写竞赛时间： 2010 年 10 月 18 日。中外童话故事
（3）现场续写选题范围：《安徒生童话》、《格林童话》。
（4）竞赛分高低段，高段续写作品字数起码 400 字。低段续写作
品字数起码 200 字。
3. 负责老师：胡树荣
（二） “我演童话 ”校园童话剧表演大赛
2．活动规程和要求：
（1）活动内容要求踊跃向上，以经典童话剧和创编童话剧为主，表现童真、童趣，切合小学生的心理特。
（2）形式新奇多样，有优异的舞台成效，鼓舞创新，并拥有必定的艺术水平。
（3）本活动由 1-5 年级参加。两个班级合演一个童话剧，可跨年级自行组合。节目表演时
间控制在 10 分钟以内。
（4）服饰、道具、化妆品自理。
3.负责老师：潘云霞
（三） “我书我画 ”童话作品竞赛
1．活动目的：经过指引学生书写并绘画经典童话作品，激发学生深入阅读
的兴趣，感觉童话故事的真、善、美，发掘想像空间，提升审美情味，启示创建能力。
2．活动规程和要求：
（1）少先队员在充足阅读《安徒生童话》、《格林童话》等童话名作的基础上，指导学生书写并为童话作品插图，插图要求内容踊跃向上，形式生动雅观，造型传神形象，彩丰富明亮。
（2）插图要求注明童话原文题目、出处与作者。插图作品规格为
a3 ，插图能够一文一画，也能够一文多画。插图作品不限类型。本
活动由 1-5 年级参加，各班自行组织评选基础上选送 3 幅优异作品
参加学校竞赛。上送时间为 10月19日。
（3）书写童话活动与学校写字星级评定联合，由学生抄录经典童话
或出片段，内容由年级段一致规定。本活动由 1-5 年级学生全员参
加。时间为 10 月 19 日。
3. 负责老师：沈苏兵
（四） “我评我讲童话 ”竞赛
1、活动目的：经过指引学生深入阅读经典童话作品，深刻领悟优异童话的精华，培育正直、崇高、健康的人品和感情，提升童话鉴赏和写作能力。
2．活动规程和要求：
（1） “我评童话 ”活动由四、五、六年级参加。经过阅读，对童话原作的思想内涵、人物形象、情节设计、作品特以及作品好坏得失等选择一个角度进行评论，评论能够不拘泥于形式，但要求切合孩
子的视角和口气，有主题，有看法，有价值，有新意。主题当今面
附注的子标题中须出现童话原文题目字样。字数要求在 300 字以上。
各班参赛作品经仔细挑选评选，选出 3 篇，于 10 月 20 日上交。
（2） “我讲童话 ”活动由一、二、三年级参加，以年级段为单位组织，于周五组织竞赛。选送若干优异获奖作品到学校红领巾电视台演播。
4.负责老师：钱文泉
四、奖赏方法
设奖计分方法与上年同样。
五、活动要求
1、全校各班要高度重视，协调各方力量密切配合，创建校园内艺术节浓烈的气氛。要发挥少先队、语文组、图书室等作用，仔细展开童话节各项活动的评选选拔工作，要保证少先队员活动的参加面，保证各项活动有板有眼。
2、学校要充足利用红领巾广播站、电视台、黑板报等阵地，为本次艺术节开拓专栏，实时报导信息，使童话节在少先队员中人心所向；要充足利用主题队会展开童话故事擂台赛、童话剧表演、童话歌曲演唱等表现童话节主题的各种活动，把童话节与教育学生爱念书密切联合起来，与指引学生做人发奋密切联合起来，使学生收获知识，陶冶情操，启示智慧，保证童话节各项活动既大张旗鼓又扎实有效3、艺术节口号，比如：童话香溢校园，书本点亮人生；经典童话故事，装点心灵世界；建设校园文化，弘扬时代新风；精读一本童话，点亮一盏心灯；念书、品尝、创新；念书好，好念书，读好书；与经典童话同行，打好人生底，与优异名著为伴，塑造美好意灵；念书，为精神打底，念书，为人生奠定；念书、明理、成才，等等。
水泗小学教育处、少先队大队部
【篇二：童话故事表演竞赛活动实行方案】
“童心童趣 ”童话故事表演竞赛活动实行方案一、活动目的：
童话是深受少年少儿喜爱的一种文学款式，是启示少年少儿智慧的
摇篮曲。为了指引少年少儿热爱童话，在快乐的情绪中读童话，提
高学生对语言的表达能力，丰富学生的课余生活，依据学校 “爱阅读 ”
月安排，联合在学生中展开的念书活动，特在 1—2 年级举 “童心童
趣”童话故事表演竞赛。
二、竞赛时间和地址
时间： 12 月 12 日（第 15 周礼拜五）夜晚 6：00
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