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四川省普通高中课程设置方案(试行)
根据《教育部关于印发〈普通高中课程方案(实验)〉和语文等十五个学科课程标准(实验)的通知》(教基〔2003〕6号)和《四川省教育厅、四川省财政厅、四川省人事厅、四川省机构编制委员会办公室关于普通高中课程改革的意见》(川教〔2009〕226号)精神,结合我省普通高中实际,特制定本方案。
一、课程设置的基本原则
(一)认真落实教育部《普通高中课程方案(实验)》和各学科课程标准(实验)的基本精神和要求,科学设置普通高中课程。
(三)紧密结合我省经济社会发展水平和普通高中教育发展实际,有利于课程的顺利实施,有利于调动学校实施课程的积极性和创造性。
二、课程设置
(一)课程结构
普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。
1.学习领域
普通高中课程设置语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域。
2.科目
每一领域由课程价值相近的若干科目组成。八个学习领域共包括语文、外语(英语、日语、俄语等)、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、信息技术、通用技术等科目。鼓励有条件的学校开设两种或多种外语。
3.模块
每一科目由若干模块组成。模块之间既相互独立,又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教育目标,并围绕某一特定内容,整合学生经验和相关内容,构成相对完整的学习单元。
普通高中课程由必修和选修两个部分构成,并通过学分描述学生的课程修习状况。具体设置如下(表1):
表1 普通高中课程设置及学分表
学习领域 | 科目 | 模 块 | ||
必修学分 | 选修学分Ⅰ | 选修学分Ⅱ | ||
语言与文学 | 语文 | 10 | 根据社会对人才多样化的需求,适应学生不同潜能和发展的需要,在共同必修的基础上,各科课程标准分类别、分层次设置若干选修模块,供学生选择。 | 学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣,开设若干选修模块,供学生选择。 |
外语 | 10 | |||
数学 | 数学 | 10 | ||
人文与社会 | 思想政治 | 8 | ||
历史 | 6 | |||
地理 | 6 | |||
科学 | ||||
物理 | 6 | |||
化学 | 6 | |||
生物 | 6 | |||
技术 | 信息技术 | 4 | ||
通用技术 | 4 | |||
艺术 | 音乐 | 3 | ||
美术 | 3 | |||
体育与健康 | 体育与健康 | 11 | ||
综合实践 活动 | 研究性学习活动 | 15 | ||
社区服务 | 2 | |||
社会实践 | 6 | |||
学分合计 | 116学分 | 至少获得22学分 | 至少获得6学分 | |
说明:(1)学生学习一个模块并通过考核,可获得2学分(其中体育与健康、音乐、美术每个模块1学分)。
(2)学生每学年在每个学习领域都必须获得一定的学分,三年中需获得116个必修学分(包括研究性学习活动15学分,社区服务2学分,社会实践6学分)和至少28个选修学分(选修Ⅰ至少获得22学分,选修Ⅱ至少获得6学分),总学分达到144学分方可毕业。鼓励学生修习更多的选修模块,获得更多学分。
(二)课程内容
普通高中课程内容为教育部《普通高中课程方案(实验)》和各学科课程标准(实验)规定的内容。语言与文学、数学、人文与社会、科学领域的选修I分为选修IA和选修IB。选修IA为学校必须开设的、修习人文方向或理工方向的学生按各科目要求必须修习的模块;选修IB为各学科课程标准规定的供学生进一步发展、自主选择修习的模块。
课程内容具体安排如下(表2):
表2 普通高中课程设置及模块安排表
学习领域 | 科 目 | 必修 | 选修Ⅰ | 选修Ⅱ | |
选修IA | 选修IB | ||||
语言与 文学 | 语文 | 必修1、必修2、 必修3、必修4、 必修5 | 传记选读 高中生物教学反思语言文字应用 | 选修IA之外的选修模块 | 学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生兴趣开设的选修模块或专题 |
外语(英语为例) | 英语1、英语2、 英语3、英语4、 英语5 | 英语6 英语7 | 选修IA之外的选修模块 | ||
数 学 | 数学 | 数学1、数学2、 数学3、数学4、 数学5 | 人文方向: 选修1-1、选修1-2 理工方向:选修2-1、 选修2-2与2-3 | 人文方向:选修系列3、系列4 理工方向:选修系列3、系列4 | |
人文与 社会 | 思想 政治 | 思想政治1、思想政治2 思想政治3、思想政治4 | 人文方向: 经济学常识 | 人文方向:选修IA之外的选修模块 理工方向:选修模块 | |
历史 | 历史() 历史() 历史() | 人文方向: 选修1历史上重大改革回眸 选修2近代社会的民主思想与实践 | 人文方向:选修IA之外的选修模块 理工方向:选修模块 | ||
地理 | 地理1 地理2 地理3 | 人文方向: 选修5 自然灾害与防治 选修6 环境保护 | 人文方向:选修IA之外的选修模块 理工方向:选修模块 | ||
科 学 | |||||
物理 | 物理1、物理2 人文方向:选修1-1 理工方向:选修3-1 | 理工方向: 选修3-2 选修3-4 | 人文方向:选修1-2 理工方向:选修3-1、选修3-2、选修3-4之外的选修模块 | ||
化学 | 化学1、化学2 人文方向: 选修1 化学与生活 理工方向: 选修3物质结构与性质 | 理工方向: 选修4化学反应原理 选修5有机化学基础 | 人文方向:选修1之外的选修模块 理工方向:选修3、选修4、选修5之外的选修模块 | ||
生物 | 生物1 生物2 生物3 | 理工方向: 选修1生物技术实践 | 人文方向:选修模块 理工方向:选修1之外的选修模块 | ||
技 术 | 信息 技术 | 信息技术基础; 在算法与程序设计、网络技术应用、数据管理技术中任选1个模块 | 未修习的选修模块 | ||
通用 技术 | 技术与设计1 技术与设计2 | 选修模块 | |||
艺 术 | 音乐 | 音乐鉴赏; 在歌唱、演奏、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演、创作中任选1个模块 | 选修模块 | ||
美术 | 美术鉴赏; 在绘画、雕塑、设计、电脑绘画/电脑设计、书法、篆刻、摄影/摄像、工艺中任选2个模块 | ||||
体育与 健康 | 体育与 健康 | 在健康教育、田径2个系列中,各选1个模块;在体操、民族民间体育项目、新兴运动、水上项目、田径、球类等系列中,选修9个模块 | 选修模块 | ||
综合实践活动 | 研究性学习 活动 | 三年完成至少3个专题研究 | |||
社区 服务 | 三年中必须参加10个工作日社区服务 | ||||
社会 实践 | 每学年参加1周社会实践 | ||||
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