大班滑滑梯活动反思
大班滑滑梯活动反思
滑梯是幼儿经常接触又很喜欢的大型玩具，收集了大班滑滑梯活动反思，欢送阅读。
近来由于天气原因好多天没有进行户外活动，在很多的户外活动工程中滑滑梯那么是幼儿钟爱的活动，从高高的滑梯上滑下来，会让幼儿有一种飞翔的感觉。每次小朋友去玩滑滑梯时我都会多加强调游戏的平安问题，虽然孩子们都点头说好，但还是有些幼儿喜欢做一些危险的动作来增加游戏的乐趣以及吸引老师和同伴的注意力，有的幼儿能从较难一点的攀爬梯上爬上去，而有些不服输的幼儿那么会学别人的方法试着爬上去，但因手臂力量缺乏和缺乏一些自我保护能力，所以很容易造成平安事故。
幼儿园滑滑梯今天，我班的代振扬小朋友就是在攀滑滑梯处上的滑梯，也许是因为第一个上去的原因，他在上面有点沾沾自喜，只见他一只手抓着柱子一只脚在那摇晃着，他这样做一那么是怕从上面一松手掉下来，二那么是怕他晃荡的脚踢到正要往上爬的其他小朋友。看到这我马上对他进行了制止并告诉他这样做的危险性。在任何活动中，教师的引导作用是很关键的，只要我们处处用心事事关心就可以防止一切平安事故的发生。
欢乐滑滑梯是小班社会活动。滑梯是幼儿经常接触又很喜欢的大型玩具，户外活动中，滑滑梯也是孩子的最爱。但是由于刚入幼儿园的小班幼儿年龄小，四肢运动不协调，在玩的过程中自我保护意识比拟差，不
能很好的.把握什么事情能做什么事情不能做，对一些可能会造成的伤害缺乏防范意识和应对能力，也使得滑滑梯存在
一定的危险，容易导致意外事故的发生。为此，我设计了本次活动《欢乐滑滑梯》。
教学大体分为三局部。第一局部故事导入活动。这局部主要是吸引幼儿的兴趣，集中幼儿的注意力。第二局部是播放PPT 照片。通过播放本班幼儿玩滑滑梯的照片让幼儿更深刻的知道，自己在玩滑滑梯时做的一系列正确与错误的动作。老师边出示图片，边引导幼儿观察并答复下列问题。培养幼儿积极思考、认真观察并积极大胆的答复下列问题的能力，同时意识到不正确玩滑滑梯会有许多的危险，懂得用正确的方法玩滑滑梯，培养幼儿的平安意识。第三局部播放动画视频滑滑梯，活动结束。这局部用播放动画视频滑滑梯的方式，即再次集中了幼儿的注意力，同时让幼儿在轻松愉快的环境下进行了对知识的稳固。最后带幼儿到户外进行亲身体验玩滑滑梯，幼儿体验到了玩滑滑梯带来的欢乐，同时知道玩滑滑梯的正确方法，懂得用正确的方法玩滑滑梯，培养幼儿的平安意识。
这节课虽然上完了，但是自己学到的还是很多的。1、在选材上，这节课对幼儿滑滑梯的平安教育还是比拟好的。2、在目标达成上，这节课目标达成的还是不够理想，关键是在第二局部讲述照片中幼儿的积极性不够高，教师引导的也不够好。3、在活动准备上，教师准备的受伤的小熊、PPT课件和动画视频，如果教师能拍摄一些大班哥哥正确玩滑滑梯的摄像或是其他班幼儿的照片，效果可能会更好。
4、在活动过程中，我发现幼儿在故事导入局部和播放动画视频滑滑梯时幼儿的积极性是比拟好的，但是在播放ppt照片时，幼儿注意力不集中了，教师提出的问题也颠三倒四，提出的问题对幼儿没有起到启发引导的作用。5、教师没有做好各局部的小结语言，在语言的小结上还要加强。
这节公开课虽然上完了，但是也学到了许多。感谢各位园长和老师给我提出了珍贵和建议，在今后的教学中我也会多反思，多学习，使自己的能力得大更快的提升。