幼儿园小球滑坡区域案例

建构区是深受孩子们喜爱的区域活动之一，其低结构、开放性的特点，使幼儿在搭建过程中可以充分发挥自身的创造力和想象力。建构区游戏水平可以反映幼儿的智力水平，而且建构游戏的开展又能促进幼儿智力的发展。幼儿的学习是以直接经验为基础的。建构区最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要。在建构区，关于“球”，发生了一系列的游戏故事。

刚刚开始的时候，小朋友经常搭建一些桥和房子或者城堡，今天区域游戏的时候华桐欣小朋友就搭建了一个桥，有下坡的地方，这时候华富怀拿了一个小球，从下坡的地方滚下去，第一次小球滚偏了，华富怀又来了一次，这次正正的滚了下去。尝试很成功，于是华桐欣小朋友想把桥变成有斜度的桥，让小球从上边就可以滚下去，于是华桐欣、华富怀、栋栋小朋友就开始探索怎么样把小桥斜着搭建起来幼儿园滑滑梯

分析评价1、虽然华富怀和王全栋有想法和生活经验，但他们的搭建技巧不是很成熟，让轨道平稳的方法没有。(老师是不是可以在游戏中给与提示指导)2、整个游戏过程，幼儿积极想办法，积极进行尝试。为自己的游戏成果感到高兴，享受游戏过程。