活动过程:
一、课前准备：
1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。
2、歌曲《滑滑梯》
二、谈话活动:
教师组织幼儿谈话：刚才老师和小朋友在外面玩什么啦？怎样玩的？又是怎样进的活动室？引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、进出活动室等。
三、欣赏歌曲
教师告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》，请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。
三、提问幼儿理解歌词
歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎样滑滑梯的？为什么要排好队，不推也不挤？教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。
幼儿园滑滑梯四、讨论
抛出问题：在什么时候还应注意排好队？为什么？然后教师再引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时；上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。
最后教室总结一下，教导幼儿集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。
此外，除了特殊活动课，在平时活动的各环节也需要渗透安全观念，如：集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤等观念，渗透安全的重要性。还需要联合家长一起，注意幼儿在日常生活中，结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进行相互谦让、遵守公共秩序等的品德教育。
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