幼儿园小班美术教案《颜宝宝滑滑梯》
幼儿园小班上学期美术教案《颜宝宝滑滑梯》
幼儿园滑滑梯活动目标：
1．在滴和添画中，感知画面的变化。
2．情愿参与玩活动，体验玩的乐趣。
活动预备：
1．红、黄、蓝等水粉颜料放在洗净的眼药水瓶里，铅画纸、小毛巾、棉签、盆等。
2．电视机、视频转换仪。
活动过程：
一、儿歌导入
1．带领幼儿边念儿歌边做动作：滑滑梯，滑滑梯，你先我后别焦急，一个一个排好队，上去似乎爬高山，”哧溜”一下滑下来。
2．指导语：我们刚才玩了什么?颜宝宝也想来滑滑梯呢，瞧!这是什么颜?(熟悉红、黄、蓝、绿四种颜。)
二、观看体验
1．老师滴示范。
①边念儿歌边示范滴，当儿歌念到”上去似乎爬高山”时，瓶子点在纸，提问：颜宝宝站得高吗?(让幼儿了解颜宝宝站得越高滑得越快乐。)
②随机提示：颜宝宝滑下来坐在哪里(毛巾上)?那它确定没有摔疼!
2．幼儿滴体验。
请一位幼儿上来滴，重点指导颜宝宝站的位置。
三、尝试操作
1．滴操作。
①提示幼儿颜宝宝喜爱站得高、滑得远。
②引导幼儿感知画面的变化并能大胆用语言表述：颜宝宝玩的滑梯似乎什么?
2．添画操作。
①出示棉签：棉签看到颜宝宝玩的滑滑梯这么好玩，它也要来做嬉戏了。你们猜，它会在上面变什么呢?(引导幼儿大胆猜想并叙述。)
②请幼儿用棉签来变魔术。
四、沟通共享
想象活动：你变出了什么?