幼儿园大自然主题课程

随着城市化进程的不断加速，越来越多的人远离大自然。幼儿园大自然主题课程是为了让孩子们更多地认识大自然、学习大自然的奥秘、探索大自然的神奇而创设的。这门课程紧紧围绕大自然展开，让孩子们更好地体验和理解大自然，为小孩子们增添更多的知识储备同时提升他们的学习兴趣。

一、针对幼儿的特点，试探性设计的主题

1.四季景观：四季景象的变迁，季节的变化，考察幼儿对季节的理解；

2.星空探秘：晚上观看星空、星体运动规律了解基础日历概念；

3.动物探索：感受动物特质和生活习性，认识动物和人类之间的不同；

4.植物生长：了解植物的生长特点和与环境的关系；

5.人与自然的关系：学习人类与自然的相互关系，感受人与自然和谐共生的美好。

二、实施方案

1.设计教材

幼儿学习方式不同于大人，无论是教材和教学方法必须是幼儿学习的特点。在教材设计上，可结合各种故事、卡通，动画等多种形式，将知识巧妙融入其中，让幼儿在玩乐的过程中学习知识。

2.布置环境

在室内和室外环境方面，应考虑能让孩子们多角度观察大自然美景，并结合案例观察及解析，如树叶、花朵、小动物等等，在观察的过程中,让幼儿以自己的方式去感知自然的美丽和奥秘。

3.配备教具

在教具选用方面，要注意安全卫生，同时多样性丰富性，可以使用各种互动道具，如卡片类、图书，可以选用动物知识闹钟等工具，激发幼儿的观察能力和创造力，提高幼儿的学习

兴趣和兴趣。

4.定制课程

对于幼儿而言，一味地灌输知识不仅会适得其反，反而会抑制幼儿的好奇心和求知欲。定制不同年龄段的学习课程，以生动形象的故事、科普小知识，让幼儿感受到学习过程的体验和乐趣，同时在讲解逻辑和思维发散方面注重幼儿自我激励，让孩子们在主动学习的过程中收获感动。

三、对于孩子的教育价值

1.激发兴趣

利用以上方案开展大自然主题的课程可以使幼儿产生对大自然的兴趣和好奇心，将自然与幼儿的生活联系起来，让孩子们深刻感受到自然的美丽和奥秘。

感受自然2. 进一步学习能力

该课程采用生动的方式，科学的教授方式和教材，让幼儿们在初期学习上积累了基本的兴趣和学习能力，为日后的进一步学习提供了很好的基础和动力。

3. 培养意识

此课程激发幼儿的环保意识，让幼儿从小树立人类对自然优美地球环境的保护，激发他们的环保意识。让幼儿了解不同植物和动物对环境的不同贡献，领悟其中道理，从而学会珍惜环境，爱惜动物。

总之，幼儿园大自然主题课程是一种集视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉五感官封切为一体的全方位学习体验。在与大自然约会的过程中，提高幼儿对社会性、科技性的认知水平，提高他们的创造性和思考性，达到智力启发的目的。