《电脑城前细观察》教学设计
课 题 | 电脑城前细观察 | 课 型 | 新授 | 案 序 | 第 1 课时 |
教学目标 | 2.知道计算机的主要部件 3.了解计算机的工作过程 | ||||
教学重点 | 了解计算机的组成及工作过程 | ||||
教学难点 | 了解计算机的工作过程 | ||||
教 学 过 程 | |||||
谈话导入 师：家里有电脑的同学请举手。大部分同学家里都有电脑了， 师：从这学期开始，我们多了一门课----信息技术。从现在开始，我们详细地来认识一下，我们每天接触的计算机。 初步认识计算机： 计算机是个神奇的万能博士。他不仅能计算，而且还具有很强的判断、分析和记忆能力。他能帮助人脑做一些工作，因此我们又把它叫做“电脑”。从今天开始，我们就来学习有关计算机的知识。 师：你知道电脑是由什么组成的么？ 了解计算机的组成： 功能这么强大的计算机是由硬件和软件两部分组成的。 那么，什么是计算机的硬件呢？简单地说在组成计算机系统中看得见，摸得着的，统称为计算机的硬件。 软件就是人们用计算机能够领悟的语言所编写的程序，它告诉计算机如何为我们服务接下来我们就通过一些例子和实物来了解计算机的硬件和软件。 看课本第6页的计算机设备图片。并请一些同学说说平时使用这些设备时，它们的作用是什么？ 一、计算机的硬件和软件 现代的计算机面对用户的不再是简单的、由电子线路组成的机器，而是由硬件和软件两部分组成的计算机系统。 1．硬件 计算机硬件从外观上看主要有主机箱、键盘和显示器，从逻辑功能上可以分为控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备五个部分， (1)存储器 ①内部存储器 电脑教学内部存储器简称为内存，计算机要执行的程序、要处理的信息和数据，都必须先存入内存，才能进行处理。 ②外部存储器 外存的特点是存储容量大、价格较低，所存储的数据在计算机关机后也不会丢失。外存有软盘、硬盘、光盘等。 (2)输入/输出设备 输入设备就是把数据送入计算机的设备，它接受用户的程序和数据，并转换成二进制代码（电脑可以识别的信息）送入计算机的内存中存储起来，供计算机运行时使用。 输出设备就是把经过计算机处理的数据，以人们能够识别的形式输出的设备。输入/输出设备就如同人有眼睛可以看、耳朵可以听、嘴巴可以讲、手可以写字一样，是计算机与外界沟通的桥梁。 输入设备有键盘、鼠标器、扫描仪、手写笔等。 键盘主要用来输入各种文字、数据和命令。 鼠标器主要用于绘图以及快速地移动光标进行选择或输入。 扫描仪用来将图形或图像资料输入到计算机中。 输出设备有显示器、打印机、绘图仪、音箱等。 显示器显示计算机输出的文字、图形或图像。 打印机能把计算机输出的文字、图形、图像等打印到纸上，打印机的种类很多，有针式打印机、喷墨打印机、热敏打印机、激光打印机等。 音箱能输出经过计算机处理的声音信息。 教师归纳、总结计算机的硬件组成。 提问：假设自己是一台超级计算机，那么你是怎么工作的？ 输入信息 运算和储存数据 输出信息 要学好计算机，我们一定要进入计算机教室使用计算机，在进入计算机教室之前，大家需要了解一下计算机教室的规章： 1. 机房里不能吃东西，不要喝水。因为水可能会流进计算机，食物渣毁掉进计算机，这样都会损坏计算机。 2. 机房里不许打闹。打闹可能会碰到计算机，万一将计算机碰到地上，计算机就会遭到损坏。 3. 使用计算机时，不要过分用力。如果用力，可能造成计算机的损坏。 4. 要在老师的指导下进行各种操作。提醒同学们一定要严格的按照老师的指导进行各种操作，不可以随便操作 | |||||
附板书设计： 硬件系统：主机：中央处理器（运算、控制） 储存器（存放信息）：内（内存条） 外（光盘、U盘、硬盘） 键盘、鼠标：输入设备（输入信息） 显示器、打印机等：输出设备（显示，打印信息处理结果） 计算机 软件系统：系统软件、应用软件 计算机的工作过程： 输入信息 运算和储存数据 输出信息 | |||||
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