小学六年级信息技术教案
第1课 电脑的本领与家史
教学目标：
  1、了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用。
  2、了解电脑在信息时代的作用。
  3、了解电脑的发展史。
教学重点：
 了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用。
教学难点：了解电脑在信息时代的作用。
教学时间：1课时。
教学过程：
信    息：
1、教师举例来说明：足球赛的现场直播、我们学习用的书、冬天大雪纷飞的情景……这些用文字、语言、声音、图像等表示的内容统称为信息。
  2、信息获取的途径可由学生来讲述，让他们自由发挥。电脑的应用广泛教师难以一一讲全，因此可以在课前让学生去查有关资料，在课堂中分小组汇报。教师主要向学生介绍因特网作用，教师也可以向学生简单演示一下因特网的神奇魅力。
  3、电脑的发展史：从1946诞生的第一台电子计算机（ENIAC电脑教学）后，我们可以把计算机的发展四个阶段：1、1946至50年代后期，电子管时期。2、50年代中期至60年代后期，晶体管时期。3、60年代中期至70年代前期中小规模的集成电路。4、70年代到今超大规模的集成电路。
对于学有余力的学生教材还安排了计算机的组成的阅读材料。
教学小结：学生初步了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用。了解电脑在信息时代的作用， 了解电脑的发展史。

第2课 常用软件的安装与删除
教学目标：
  1、学会常用软件的安装。
  2、学会把软件从计算机的硬盘上删除。
教学重点：软件的安装与删除。
教学难点：学会把软件从计算机的硬盘上删除。
教学准备：准备一些常用软件的安装程序。
教学时间：1课时。
教学过程：
 1、软件的安装：应该让学生明白要安装软件应先到这个软件的安装程序，安装程序的命令一般是setup或Install。安装软件时，只需双击Setup或Install即可。在此课中，教师对学生的要求不宜过高，只要学生能够按照向导安装就够了。
2、 安装好软件让学生在开始程序上一，并用一用安装好的软件让学生尝试到成功的喜悦。软件的删除：教师可以选择课文中两种方法的其中一种进行详细的解说，另一种可以介绍的简单一些。在删除软件时，教师应强调，不能乱删计算机中软件，以免造成系统瘫痪。