计算机基础教学打算1
一、同学基本状况
通过上学期对14级计算机、客服和酒店三个班的教学状况可知，大部分同学对计算机应用课有较高的学习爱好，个别同学上机课爱玩嬉戏，故本学期应加强对同学的引导教育，依据同学的学习爱好与独特特点，敏捷运用科学的教学方法，现代化的教学手段，充分调动同学的学习主动性和主动性，使他们的基础学问和计算机应用的操作力量都能到达肯定的水平。
二、本期大纲教学要求
1、娴熟把握Excel 工作表的创建、编辑及格式化；能够使用公式和函数对工作表中数据进行计算；把握工作表中数据的统计分析；学会建立图表并能够打印工作表。
2、娴熟把握PowerPoint20xx演示文稿的创建、编辑及播放。
3、了解计算机网络的概念、结构和进展史；了解互联网的网络协议；把握IP地址的分类和域名；了解Internet的接入方式、IE 的使用和管理；了解计算机网络的信息平安和病毒的防治。
三、各章节教学重点及难点
第4章 Excel 20xx的使用：工作簿的创建、保存及打开；工作表的选定、重命名、插入、删除、移动及复制；工作表内容的建立与编辑，工作表的格式化；公式及函数的使用；Excel工作表中数据的管理；图表的建立。
第5章 PowerPoint 20xx的使用：演示文稿的创建；内容的添加及编辑版面设计；动画设计及放映。电脑教学
第6章计算机网络及平安：计算机网络的概念、分类和组成；互联网的基本功能、TCP/IP协议、域名、IP地址和接入方式；IE的使用、的管理；计算机网络信息平安和病毒的防治。
四、主要教学方法
讲解法、演示法、行为导向教学法，练习法
五、主要教学措施
1、抓好教学常规管理，培育同学良好的学习习惯和纪律行为；
2、以落实书本学问为主，对课本学问中的难点及重点分析透彻；
3、试验课上不定期地对同学进行检测，以压力来促进学习的动力，从多方面带动同学的学习主动性；
4、让同学多看、多动脑筋、多练，在试验中发觉问题，解决问题，总结阅历，协作沟通，共同合作。
六、课时支配
周次主要教学内容课时
1 常用数据表的制作 3
2 制作产品销售表 3
3 制作销售汇总表 3
4 制作产品销售分析表 3
5 数据分析制作统计表 3
6 工作表格式设置与打印 3
7 常用演示文稿制作 3
8 制作美术作品观赏演示文稿 3
9 期中考试 2
10 公司宣扬演示文稿的放映 3
11 Internet网络基础 3
12 Internet应用 3
13 网络信息平安技术及病毒防治 3
14 复习 3
15 复习 3
16 复习 3
17 复习 3
18 等级考试
计算机基础教学打算2
本学期学校支配我担当20xx级饭店管理班的《计算机应用基础》课程的教学工作，为了更好的完本钱学期的教学任务，特制定本学期的教学打算，详细支配如下：
一、同学特点：
今年20xx级饭店管理班的同学人数较少，同学的基础学问不轧实，但同学纪律较好，敬重老师，同学之间关系较融洽，有较剧烈的学习愿望。开学初我曾仔细观看，发觉同学对计算机有深厚的学习爱好。
二、课程简介
本课程系统地介绍计算机文化概论，计算机基础学问，Windows20xx操作系统，汉字输入和办公自动化，文字处理软件Word20xx，电子表格软件Excel20xx，文稿处理软件PowerPoint20xx 及计算机网络基础等。
三、课程教学要求
1、了解计算机文化的概念；
2、基本把握计算机系统的组成与基本工作原理学问；
3、具有较好地使用Windows20xx操作系统平台的力量；
4、了解汉字编码的概念，〔培训时间短，所以教学要抓住将冗杂的，纵深的内容抛弃，去难从简、化繁为简。采纳简洁直观、通俗易懂、有用性强的教学手法从最基础的开关机、鼠标、键盘、拼音输入法等开头并逐步提升，到达计算机基础操作较为娴熟的程度。
二、教材分析
依据学员的详细状况，特选用计算机短期培训教材――由西北工业高校出版社出版，李杰红主编的《计算机基础操作教程》。
三、教学目标
使学员在计算机基础学问方面全面脱盲，并能具备肯定的实践操作技能，能够满意日常办公应用方面的需求。
四、教学重点、难点
重点：办公自动化
难点：计算机网络应用
五、方法措施
1、备课：依据学员的基本状况，有针对性的选择教材内容，适当调整难易度，做到每节课，学员都能基本把握。
2、多媒体教学：采纳声音、图象、视频等现代化教学手法激发学员学习爱好。
3、上机实践辅导：加强有用操作技能的把握。
4、学习互助小组：在日常学习过程中形成以“先进带后进”的良好互助学习风气。
六、教学进度
计算机基础教学打算3
一、同学特点：
今年， 20中的同学人数xx，xx学年开头，我认真观看，发觉同学对学习计算机有深厚的爱好。
二、课程介绍
本课程系统地介绍了计算机文化、计算机基础学问和Windows20xx
操作系统、汉字输入和办公自动化、文字处理软件Word20xx、电子表格软件Excel20xx、文档处理软件PowerPoint20xx和计算机网络基础等。
三，课程教学要求
1.了解计算机文化的概念；
2.基本把握计算机系统的组成和基本工作原理；