第7课 电脑软件我管理 教学设计
一、教学目标：
【知识与技能】
2.学会使用WinRAR软件解压缩、压缩指定文件。
3.学会卸载WinRAR软件。【过程与方法】通过WinRAR软件的下载、安装、使用、卸载等引导学生掌握常见应用软件的使用方法。
【情感态度与价值观】通过学习，让学生学会管理电脑软件，引导学生养成良好的使用习惯。
二、教学重难点：
1.教学重点:（1）学会下载WinRAR软件，并正确安装软件。（2）学会使用WinRAR软件解压缩、压缩指定文件。（3）学会卸载WinRAR软件。
2.教学难点: 软件的下载与安装。
三、教学准备：
电脑教学1.将学生机IE浏览器主页设为“百度”首页。 2.下发相关素材。
四、教学过程:
（一）创设情境，激趣导入：
1.教师：我们都学会了上网，你上网都喜欢干什么？你下载过软件到自己的电脑里吗？
2.老师在我们的互相文件夹里发了 “电脑小报.rar”文件，但我们双击后却打开不了，怎么办呢？
3.教师：对了，我们可以通过“百度”查阅资料的方法，查.下载可以打开这个文件的软件？那跟着老师一起来试一试吧!
4.教师带领学生“百度”搜索rar是何文件，需要用什么软件打开。
（二）自主探究 ，下载软件：
1.教师：通过“百度”查询到rar格式的文件，可以用WinRAR软件打开，怎么查到这个软件呢？ 请学生小组合作，探寻如何查该软件。
2.指定几名学生演示查方法。 提醒：下载软件时，一定要从或者大型的网站下载。
3.让学生打开WinRAR，教师说明WinRAR下载链接的位置，单击链接，保存下载文件。 学生独立探索WinRAR软件的下载，指定几名学生演示。 提醒：下载软件时，可以选择文件的保存路径，这样方便管理。
( 三 ) 演示强调 ，安装软件：
1.教师：软件下载后，需要安装才能使用。如何安装软件呢？ 谁来演示一下？指名学生演示。 强调更改安装目录的重要性。
2.教师：有的软件在安装时，和多个软件捆绑在一起，安装该软件时，若不留意就会连捆绑软件一起安装到了电脑里，这样久而久之电脑会越来越慢。 教师举例如何在安装过程中去除捆绑软件的安装。
（四）驱动使用软件：
1.请自学课本第55、56页的“使用软件”版块，尝试打开“电脑小报.rar”文件。 并把素材文件夹中的“我的照片文件压缩成一个压缩文件。 同学这间可以互相交流，注意“君子动口不动手”。
2.指名学生演示演示。教师简介几种解压和压缩的方式。
3.教师：若想把几个文件通过QQ一次性发给同学该如何做呢？ 师生讨论后，总结可以用压缩软件把几个文件压缩成一个文件来传送。 4.教师：刚才没完成任务的同学继续完成任务。已完成的同学尝试把“我的照片”压缩文件通过QQ发送给自己的好朋友。
（五）自学互助卸载软件：
长期不用的软件，可以通过卸载该软件，以释放其占用的空间。 指定有经验的学生演示卸载软件。 其他同学自学教材，独立探索。
（六）梳理知识拓展延伸：
1.让学生说说这节课的学习内容。 教师总结：压缩软件很多，不一定非要用教材中的软件。软件下载.安装的方法和注意事项，是一个积累的过程，还需要同学们积极去探索。 2.让学生练习“做一做”题目，体验软件的使用过程。 3.互相交流，完成评一评。
五、板书设计
第7课 电脑软件我管理
下载Winrar
安装软件 解压、压缩文件 卸载软件
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